船，過了不久就往大海前進，陸地也愈來愈遠了。
船上的飲食雖然不精緻，但饅頭之類的東西，還是管夠。
不少人都沒吃過饅頭，綿密的口感，來上炒菜，味道美極了。
錢汝君之所以不在船上弄一些湯湯水水的，是有原因的。
這些人先天不足，後天失調，跟着淳于意，並不代表能吃大魚大肉。他們的生活，還是比較刻苦的。所以體質不太好。
划着划着，慢慢進入風浪比較大的海域，船隻不時起起伏伏，上上下下。
若是順勢而爲，估計也不會有什麼事。
但人嘛！天生就有抗拒的心裡，總想把自己站隱站正，然而，愈是這樣，就愈快中奬。錢汝君躲進自己的廂房，交待把船划過來的學堂學生說道：
“你們等一下要負責清掃。這就是你們不用划船的代價！”
“可是，他們吐了以後，會手軟腳軟，沒有辦法繼續進行他們的工作吧！”學堂學生問。幸好來的這一批，都是錢汝君洗腦過的學生，對於錢汝君的命令，不會持反對的心理。只是會提出一些意見而已。
“放心，這些事不用我們管。淳于先生會負責的。他答應過，會負責划船，就是會負責划船。”錢汝君說道。
一堆人吐的景象，光想到就噁心。
船隻很快來到幾乎看不到陸地的地方。在這裡行走，可以確認方向位置，有了錯誤和偏差，還能很快的調整回來。
負責運算的人，當然是學堂的高材生。
他也知道，這是悠關生命的任務，所以做得很認真。
隨着時間過去，這名學生緊盯着大海，將風帆收了起來。
風帆收起的時候，就是划槳的人要出力的時候，早就在一旁待命的人，紛紛走了下去。不過，每個人的臉色都不太好看。
掌舵的學生偷偷看了一眼，嘆了一口氣。他知道他們不是想抱怨工作太辛苦，而是他們的身體已經開始覺得不適。
但他必須假裝不知道，讓他們記住教訓。
而想吐的人，又不好意思說他覺得胃怪怪的。以前在陸地上，他可沒有體會過這種感覺。甚至坐在自家的小船上，他們也沒有過這種感覺。
要知道，洶涌的波濤，有時候蕩得有一、兩人高。這種起伏，對胃真的是一種考驗。
才坐到位置上，就有人放開了槳，摀住了嘴巴。
沒多久第一個人吐了
連帶的第二個人也吐了
最後，由於身體不適，吐了有半船的人，剩下不到半船人，就是錢汝君、淳于緹縈和錢汝君的學生們。
等學生們把甲板和各處清洗乾淨，拿了大木盤讓他們回房間去，船隻也停在海面上時，淳于意終於見到錢汝君。
“淳于大夫，你平常是怎麼虐待學徒的？這麼一看，他們平常根本就是營養不良。”
錢汝君抱怨完淳于意又吐了，幸好他手上拿着木盆。
“你這裡有沒有藥材？我開一些方子，你讓學生們熬藥。”
幸好他的精神還清醒，熬了幾天藥吃下去總算身體沒有把膽汁吐出來。
但暈船似乎改善不了，只是能不吐，對學生們已經是萬幸。
行船的速度，也因此慢了下來，幸好，快到學堂島的時候，他們已經能夠如常的在船上行走，只是臉色有點發青一點。
因爲他們是瘟疫需要隔離的人，所以錢汝君先下去讓學堂島所有的非學生全部撤走。
尤其是老師。老師的身體健康，可是關係到金麥城上下二十幾萬人的健康。
如果那麼多人得到瘟疫，恐怕錢汝君拚死也擠不出那麼多靈水了。以前她一天能擠出一瓶，現在她進步了，也不過能擠出兩瓶。
接下來的一段時間，學堂的學生就要全力學習玄舞飛華跟醫學技術。
至於社團的運行就靠學生們自己了。
現在他們也有初步的成果，已經能夠放膽去想。更深入的東西，趁這段時間他們好好想想，形成結論，寫下來，等老師們回來看，並與他們共同探索。由於學生耗用了大量的靈水，學堂島的老師，不見得比學生聰明。但就是聰明，他們更知道能良好教學的老師的可貴。
等錢汝君把該送走的送走了，留下來的就只有學堂的學生，還有從船上下來的衆多大夫們。
這些未出師的大夫們，也是來學習的。
這些大夫在這裡，除了實踐課程會輔助淳于意和淳于緹縈上課。其他時間他們也安安靜靜的坐在講臺下面，當乖學生。
學堂島的學生，現在不只是單純的上課和參加社團，學堂島上的各項工作基本上已經交到他們的手上了。
所以錢汝君即使把其他人請出學堂島，也不會構成學堂島混亂。
負責廚房的學生們，磨刀霍霍，想讓新人看，他們的廚藝，以前，錢汝君知道的都是學堂老師的大餐，現在總算有他們表現的機會了。
因爲錢汝君可是要跟着他們一起吃飯。
“這裡的菜真的是太好吃了，我以前沒有吃過這麼嫩的牛肉，這麼鮮的菘菜，這麼好吃的高麗菜。”
錢汝君後來發現高麗菜真的在朝鮮半島能找到，也就決定就叫它高麗菜了。
“汝君，我覺得這菜好像比以前更好吃了。還有肉，也有同樣美味的味道。你又開發出新肉品了？”
淳于緹縈是吃過空間蔬菜的，挾起菜，所以她發出這個評論。
“我每天吃倒是沒有什麼感覺。”錢汝君聳聳肩膀。
“可見得，你對這裡的學生真的很好，希望這些學生以後對得起你的栽培。”
淳于緹縈在外面晃盪了那麼久，漸漸的也懂得人心險惡的道理。不過她覺得錢汝君有一種特殊的人格魅力，像陳初冬這樣的人都能夠乖乖的在她手下工作。
盛大的歡迎宴，因爲食物的美味讓除了學生以外的人都感覺不出廚藝不精的感覺。
錢汝君吃慣了學堂老師的煮的東西。
當然吃得出來。
不過她也沒必要挖學生的老底，跟他們過不去。