付強舉着杯子，見“小神童”還是一臉不屑的模樣，心想：這個小女孩兒到底是無知還是有真本事？自己這招隔空取物，可是鎮住了看過的每一個人，那些圍觀的人們不也看得津津有味嗎？
“看來‘小神童’還是不滿意小人的法術，不願意賞口薄酒，罷了，小人自斟自飲吧！”付強看着樑曉樂，笑呵呵說道，一隻手抓住兩隻杯子，另外一隻手衣襟一拂，酒杯裡滿滿兩杯透明的酒，芬香撲鼻。
人羣中立刻爆發出一片歡呼聲。這樣憑空變出東西的法術簡直太利害了！
付強得意洋洋，把一隻酒杯遞給樑曉樂，笑道：“‘小神童’，可否賞臉共飲一杯？”
樑曉樂微微含笑，沒有接那杯酒，只是問道：“付先生就拿這點小本事，想來我這裡當徒弟？只怕不夠的！”
圍觀的人們差點背過氣兒去：這叫小本事嗎？要是這個也不行，恐怕你再也招不到徒弟了？！
付強愣在當地沒有動彈
。這是什麼意思？這樣的法術也入不了她的眼嗎？那得用什麼才能震懾住她呢？心裡這麼想着，不由用眼看了看混跡在人羣中的師傅湯半仙。只見湯半仙對他微微點了點頭，似有鼓勵他再繼續下去的意思。
他們的舉動早已收在樑曉樂的目光裡：暗道：果然是一夥的！我不給你們點兒厲害，你們也不知本姑娘有什麼能耐……
樑曉樂在衆目睽睽之下，不緊不慢地走到那棵被付強做法弄斷的杏樹旁，說：“這棵杏樹少說也有十來年樹齡，又是杏果即將成熟之際，如此毀了，實在可惜。我要再把它接好，還它一條生命。”
然後口中默唸咒語。以手做招樹狀。
只見那倒在地上的樹冠就像半空裡有根看不見的繩子吊着一般，慢慢從地上“爬”了起來。待直立起來以後，樑曉樂又招招手，那樹冠便慢慢騰空拔起，就彷彿樹冠上有雙眼睛一般，望着樑曉樂的手勢，將樹身慢慢對上了地上的斷口，並且嚴絲合縫，不偏不斜。
樑曉樂作勢走過去，用手在斷口處撫了撫。然後對着地上被摔下來的杏子說：“行了，已經接好了，你們可以回到樹上去了。”
樑曉樂的話音剛落。地上的杏果，彷彿有知覺一樣，一個個“嗖嗖”地飛向樹枝，牢牢地掛在了枝葉之間。
圍觀的人麼驚呆了，半天沒人言語。待樑曉樂離開杏樹往回走的時候。突然爆發出一陣驚歎聲：
“真厲害，招招手，樹就能自己立起來。還能找到下半截。”
“神了！斷了的樹也能接上！掉下來的杏果能回到樹枝上！聽都沒聽說過？！”
“比她孃的神餃子呢？”
“神餃子不是還有引子（自己包的餃子）哩嘛！這個呢，（樹）皮兒也沒連着一點兒？！”
“死人都能救活了，別說一棵樹了？！”
“就是，老天爺爺的童子神氣兒大呀！”
“…………”
付強見“小神童”真的把杏樹復原
。早已驚得目瞪口呆。心想：自己作勢將杏樹弄到，不過用的是江湖手段而已。其實那樹早已被師傅讓式神鋸斷了，然後在後面扶着。而這“小神童”竟然在衆目睽睽之下。把樹復原。這仙術絕非一般靈力！心裡早已佩服的了不得。又聽了人們的議論，哪裡還有臉面立在“考場”裡？招呼也沒給樑曉樂打，灰溜溜地鑽進人羣，不見了蹤影。
湯半仙也被眼前情景驚呆了。
“小神童”救活燕慶喜和史建全，已經被傳得沸沸揚揚。湯半仙也曾經親耳所聞。也正因爲這個。使他改變了對“小神童”的看法，也把老英雄的失蹤與她聯繫起來。要不然。他絕不會跑三十多里路，來看一個乳臭未乾的小屁孩兒收徒弟。
人有假死的時候。當一個人只是沒了氣息就被斷定死亡的話，遇見異術高明的法師，很有可能會被救活。但只要這個人被開膛破腹或者解體，無論多麼高明的法師，都將於事無補。
植物也是如此，只要它不具備再生能力（生側枝），把頭一掐，就意味着永遠死亡。
把一棵鋸斷的樹木接活，實屬前所未聞。
“小神童”的法術確實不一般！
也許正是這個“不一般”，才能讓老英雄在自己的眼皮底下失蹤了。
如今嫌疑人就在面前，不弄出個子醜寅卯，如何向張家交代？再說，自己也不能就這樣不明不白地輸掉呀？
湯半仙眼珠一轉，對身邊的一個徒弟咬了咬耳朵。
…………
“考場”上又出現了一個年輕小夥子。一上來就自報家門：
“我姓水單名一個成字，今年二十四歲。水家窪村人。今天前來應聘‘小神童’的徒弟。”
說着雙手抱拳，對樑曉樂拱了拱手。
樑曉樂點點頭，說：“我招收徒弟的要求可能高了些。但如果是庸俗之輩，我也不想在他（她）身上耗費精力
。剛纔的情況你也可能看到了，無論你法術多麼高，只要被我破了，便請自便。”
水成說：“這個我知道，不入師傅眼的，自是不能當徒弟。剛纔課題是樹木。大家都知道，植物與動物不一樣，動物死了也就不動了，而植物死了，必須等它枝幹葉落方能證明。而這枝幹葉落可是有時間過程的。
“我說這話並不是懷疑剛纔那棵杏樹沒活，大凡能馭植物的人，都能將一株植物移到別處，再將別處裡的植物移到這裡，如此一調包，誰也看不出這棵樹還是不是昨天的那棵樹？！”
“噢，你是懷疑這棵杏樹沒活？”樑曉樂聽出水成的話外之音，不屑的問道。
水成：“‘小神童’不要誤會。我之所以這樣說，是覺得考場還是應該考試動物的好，死活立見分曉。”
樑曉樂不耐煩地說：“我考試並沒有出題目，大家可以儘自己所能進行表演。會什麼的表演什麼，不厭重複，更希望推陳出新。”
水成：“那我就以動物爲題獻醜了。但只要我贏了，你必須收我爲徒。”
樑曉樂：“決不食言。”
水成：“那好，你看＿＿”說着將手往高空一指，只見晴朗朗的天空裡，立時飄來一大團“黑雲”。
那團“黑雲”彷彿就是衝着“考場”來的一樣，在人們的頭頂迅速降落，散開。待離得近了，人們纔看清，原來是黑壓壓一大層蚜蟲。
“馭蟲術！”樑曉樂鄙夷地想到。
說時遲，那時快。樑曉樂怕蚜蟲落得人們滿頭滿臉都是，趕緊掐指念訣，馭來密麻麻一層七星瓢蟲，在半空裡就將蚜蟲吃了個精光。
水成一看第一個回合自己輸了，也不驚慌，立馬又馭來一羣麻雀，啄食瓢蟲。
樑曉樂見狀，心想：你馭蚜蟲，我馭瓢蟲，你又馭出麻雀滅我瓢蟲。任何動物都有天地，如此下去，動物越馭越大，勝負也永遠分不出來。反把樑家屯村鬧得人心惶惶，寢食難安。
樑曉樂心裡這麼一想，右手往空中一甩，一張粘網迅速在衆麻雀的上空展開，並且越展越大，瞬間便把整個“考場”罩住
。
樑曉樂一見粘網展開，又默唸咒訣，那些還在啄食瓢蟲的麻雀就像接到指令一般，“噌噌噌”，拔身向上飛去。當觸到粘網的一剎那，一隻只都被粘在粘網上了！“撲拉”着翅膀“唧唧喳喳”直叫喚。
人們見狀，一下歡呼起來：
“嘿，都粘住了。一個也不剩。”
“這比吃強多了，不血腥。”
“這網是什麼做的，這麼粘？”
“…………？
水成一見自己馭來的麻雀都被粘到粘網上，一時沒了主意。愣了愣神，扭頭看了一眼在人羣中抱着雙肩觀看的師傅湯半仙，只見湯半仙衝他搖了搖頭。
這一幕自是又沒逃過樑曉樂的目光。因爲他一上場，樑曉樂就一直盯着他的眼神，想斷定他與湯半仙是不是一夥兒的。現在看來，果然。
水成見狀又是一愣神。心想：這搖頭又是什麼意思呢？是不讓自己再馭下去了，還是不依“小神童”？！
這套“馭蟲（麻雀）術”，是他與師傅湯半仙精心設計好的，來時還把什麼降什麼唸叨了一個遍兒。按師傅的意思，最後馭出獅子、老虎，把樑家屯鬧個地覆天翻才痛快。
現在才兩個回合，怎麼會不讓繼續下去呢？
看來不是阻止自己再馭下去！
那就是讓自己不依不饒“小神童”了？！
水成想罷，一手掐腰，一手指着樑曉樂，怒氣衝衝地說：“‘小神童’，我是慕你名聲，纔來報名應聘徒弟的。你剛纔也說了，大家可以儘自己所能進行表演。會什麼的表演什麼。我最擅長的就是馭蟲、馭鳥、馭獸。這才表演了兩個回合，你爲什麼用粘網把我馭出的麻雀全粘住了？”
樑曉樂不急反笑：“那你說我應該怎樣制住你的麻雀？”（）