1995年初的春節爭霸落下了帷幕。
由爾冬升執導，劉得華、梁詠琪主演的《烈火戰車》以3377萬港幣的成績奪得冠軍。
由徐客執導，鍾鎮濤、張國容、袁詠儀主演，陳卓客串的《金玉滿堂》以3112萬港幣的成績奪得亞軍。
由劉鎮偉執導，周星星、朱音、莫文尉、藍潔瀅主演，陳卓客串的《大話西遊》以2509萬（月光寶盒）和2087萬（仙履奇緣）獲得三、四名。
由羅傑承執導，由許關文、葛民輝、黃秋笙、苑瓊丹主演的《富貴人間》，僅有872萬港幣票房屈居最後。
這屆的春節爭霸，比起上一屆票房差了好多。春節檔冠軍《烈火戰車》才3377萬。去年春節檔冠軍是陳卓《殺手之王2》可是拿下了4500萬的票房。
而原本的喜劇之王許關文也徹底走下了神壇，曾經的票房冠軍，如今只拿下872萬的票房。從此之後，許關文也許會把更多精力放在香港藝人協會這個方向吧。
最讓香港人意外的就是周星星風格轉變的這部《大話西遊》，典型的叫好不叫座，很多專業評論員給出了很高的評價，吳思遠和文雋主持的金像獎也向《大話西遊》發出了邀請，但票房就是上不去！
這部投資六千萬的電影，如今本埠票房只有4596萬，大陸票房更是隻有可憐的20萬人民幣，銷往東南亞和臺灣的票房加起來也不過才1000萬港幣，連成本都沒有收回來
陳卓也受到了一定影響，有評論認爲他的票房奇蹟不再，連那麼搞笑的唐僧也拯救不了票房。
對此陳卓不屑一顧，很多經典都是多年以後回味，依然回味無窮。《肖申克的救贖》是這樣，《大話西遊》也是如此。
“老闆，春節爭霸的檔期空下來後，是不是該咱們龍騰的幾部片子上映了？”發行部部長孫發問道。
“哦，說一說現在的狀況？”
“是，現在我們手中積存的幾部片子《綠芥刑警》、《精武英雄》、《拳王3臥底風雲》，還有其他公司的銀都機構《怪俠一枝梅》、東方影視《馬神》、金韻《紅玫瑰與白玫瑰》、樑超偉的《流氓醫生》、王京工作室的《整蠱王》、周潤髪的《和平飯店》。一共九部片子。”
“呵呵，也好，至少良性發展了不是嗎。香港影視這個蛋糕做得越大，我們才能分成越多。這樣吧，讓《綠箭刑警》、《馬神》、《紅玫瑰與白玫瑰》、《流氓醫生》在2月20-3月20日這個檔期上映。讓《精武英雄》和《怪俠一枝梅》、《整蠱王》、《和平飯店》在3月20-4月20日這個檔期上映。我的《拳王3》暫時先不上映了。”陳卓說道。
“啊？這樣合適嗎？老闆你的《拳王3》可是早就拍好了，不應該優先給它拍片麼？”
“不了，現在正處於跟嘉禾競爭期間，還是儘量拉攏其他電影公司爲主。”
“是，老闆。”
安排好電影上映的事，陳卓開始準備《古惑仔1校園風雲》的拍攝。
但是這個題材卻惹起了爭議。
徐客聽說之後，勸道：“阿卓，誰都能演古惑仔，就是你不行，你在青少年中的影響力太大。十五六歲的青少年有多少分辨能力？一定是怎麼威風怎麼來，你這部電影一出，會教壞小孩子的。”
金像獎主席吳思遠也勸道：“阿卓，我知道龍騰在1993年就買了下《古惑仔》的版權，但我沒想到你會親自主演，你現在已經是香港娛樂圈的大佬級人物，爲什麼還要拍這個？哪怕是交給旗下藝人去演，都比你直接去演好啊。影響太壞了！”
陳卓也考慮過這個問題，但他還是決定出演《古惑仔》原著的兩部前傳故事。
一部《熱血校園》以反對校園霸凌批判教育制度爲主題；
一部《慈雲山太保》，參考《江南1970》和陳慎芝的故事，講述香港地產商土地兼併造成高房價的過程。最後在陳卓飾演的九龍紋打下“一龍五虎十傑”紅星十六太保的基業後，看透江湖爾虞我詐，替兄弟頂罪入獄，並將陳浩南託付給大B的故事。
身爲穿越者的陳卓其實一直在思考香港青年是如何化爲“廢青”的。當年老一輩香港人那麼精明、勤奮，創下了香港經濟的騰飛，電影界的輝煌，即便是那些混黑澀會的混混，也都是痛恨洋鬼子，心向國家的。爲什麼幾十年後變成了這樣？
很多事陳卓無法深入分析，只能通過兩部電影從“教育產業”和“地產經濟”兩個角度來淺顯的分析。以古惑仔的外皮，來批判現實。
香港教育和西方教育一個套路，那就是窮人上“沒人管、沒資金”的公立；富人上“管理嚴格，教育上乘”的私立。但是私立學校高昂的學費，天然就是一道閘門，將窮人與富人分割開來。就像《長江七號》中的周星星，爲什麼拼了命也要送孩子去私立學校？因爲公立只能培養垃圾，這是香港教育界的共識。
當公立學校的老師以不管不問、應付差事來對待學生，當他們以私下開培訓班賺錢爲榮，當學校霸凌有《未成年人渣保護法》的保護無法無天時，不想當懦夫烏龜，就只能學壞！是這個學校壞境在逼着人去學壞！就像《古惑仔》中陳浩南去學校客串老師，課堂裡那羣學生的調樣，就是對公立學校學生的生動刻畫。陳浩南激動的自責、深刻反省的話有用嗎？這些孩子能聽進去嗎？看那些學生最後集體說的那一聲“靠”就明白了。
而私人教育則在國外基金、教會資助、富豪辦學中完成了他們對精英階層的思想控制。爲什麼香港沒人罵美國與大富豪？因爲他們的教育從小到大都從來沒有這麼教他們。那學校教的是什麼？看看現在的廢青在罵什麼就知道了。
《熱血校園》裡會設置一個“好老師”的配角，這個“好老師”認真負責，面對調皮搗蛋的學生認真教育，但卻屢屢受到挫折。他因爲替被霸凌的學生出頭遭到壞學生的戲弄，跌下樓梯受傷。他因爲教訓壞學生，被他們的家長投訴罰盡了工資。他因爲想要幫學生補課，被人當成非禮暴打。他因爲去教育部門情願給予公立學院更多關注而被關進監獄。但是他一直有一個夢想，就是“所有孩子都能受到公平公正的教育，所有受到霸凌的孩子都有老師爲他撐腰，所有欺負人的孩子都有人教育他如何做人”。但這個懷有夢想的人，卻因爲制止黑澀會拉女學生去歌舞廳，而被高三年級的頭目打死。這也成爲了九紋龍他們與高三年級決鬥的一個導火索。
就像周星星在《武狀元蘇乞兒》在故事的最後對皇帝說的話：“我有多少幫衆不是我來決定的，而是皇上你。如果大家都富了，誰還願意當乞丐？”可謂是微言大義了。
所以，這部電影能教壞多少小孩子，也不是由陳卓決定的，而是國家教育的方式。如果所有孩子都能受到公平公正的教育，所有受到霸凌的孩子都有老師爲他撐腰，所有欺負人的孩子都有人教育他如何做人，還會還有那麼多孩子學壞嗎？
第二部《慈雲山太保》從“地產經濟”這個角度講地產商人是如何兼併土地提高房價，最後掠奪財富後移民國外，只留下絕望的青年一代蝸居在五平米的小房內日益絕望，最後只能通過過激的行爲來發泄憤怒。也通過九紋龍的經歷講出混黑澀會都沒有好下場，“出來混遲早要還的”這個道理。
或許這部片子拍出來後會讓人無法理解，甚至得罪一批富豪，但陳卓不在乎，有些事不吐不快。