大會以不記名方式推選出了小學教研會的**任逐非，任逐非非黨非派，思想中立。爲了有效地領導和推動小學教研會工作，雖然名義上教研會負責人不由地下黨員擔任，但是其他成員特別是重要崗位的成員還是由地下黨把控着。張思俊被選爲副**兼研究部主任，張默生、王燕蓀、陳益乾、何朴樹、何海同等共產黨員爲小學教育研究會委員。
領導班子選出來後，馬上在南城小學一間教室裡召開第一次會議。
會議主題非常明確，那就是就檢定教師提出自己的主張。經過綜合考慮和緊急磋商，會議一是同意縣教育局通過考試檢定老師的方案。但同時要求縣府對檢定通過的教師給予地位保障，不能隨便解聘。二是檢定後的老師，要提高相應待遇，增加相應薪資。
意見形成後，小學教研會就馬上把情況反饋給省督學曾功甫，曾功甫見小學教研會效率高，很滿意，立即簽署意見，同意並確定考試時間爲陰曆6月13日即陽曆7月16日。
小學教研會還在廣泛徵求各校意見的基礎上，擬定並形成了《南充小學教育研究會宣言》，內容如下：
全縣小學教師們：
省督學曾心翼（曾功甫）已到縣中了。他此次來縣的唯一任務，是奉教育廳的使命檢定小學教師。是的，訓政初期，自當選擇真才，改進教育，尤應檢定教師，題目何等正大，理由何等充足——誰也不能反對呀？
不過，現在我們卻不能俯首帖耳去受檢定，而且有幾點令人懷疑，要去質問他。
（一）我縣小學老師，素爲社會所輕視，大家朝秦暮楚，春北秋西，在教育界上早已失去保障了，試問此次檢定後，教廳能否給我們以相當的保障，而使我們安心教書，並以爲終身職業。
（二）我縣小學教師薪資微薄已極，每年所得，不但不足以仰事俯蓄，即個人生活亦難維持，試問此項檢定之後，教廳能否出力設法增加薪資，使我們得以維持生活。
這便是我們懷疑的意見，也是我們反對的理由，倘曾督學不給我們圓滿的答覆，我們是決不受檢定的，至於考試的“科目的深淺、資格的嚴刻、用費的多寡……”尚屬細事。
雖然小學教育是我們應該研究的，我們相信對於小學有研究的人不受檢定，也是個良好教師，否則雖受檢定而合格的，也未必不是飯桶。結果，恐怕是教廳繃了門面，兒童遭受了實殃哩。所以我們一面反對檢定，一面應當研究教育，於是“南充小學教育研究會”便於今日應運而生了。
同志們，你們贊同我們的意見嗎？來！來！來！我們一同攜手，反對檢定，研究教育！
此《宣言》印發後，立即得到南充各方人士的支持和同情。
易維精看到這則宣言，大發雷霆。他對吳光譜說，這宣言哪裡是在反對檢定老師，純粹是在與縣府過不去嘛。不行，你馬上通知各校，不準張貼這個《宣言》，所有張貼了的，全部給我撕下來。另外，你去給我調查一下任逐非，看看他有沒有地下黨的背景。媽的，反了天了。如果這個任逐非有問題，立馬給我抓起來。
吳光譜還真派人去了解調查任逐非了，但是沒有查到任何問題，此事不得不不了了之。
後來，這任逐非知道縣府在調查他，就有些害怕，想撂挑子不幹了，他私自通知各校的小學教育研究會負責人召開會議，透露自己想辭去小學教研會**一職。
會上，張思俊勸說道，任**，你的擔心是多餘的。你放心，易維精是不敢把你怎麼樣的。他們不是去查你了嗎？結果不是什麼都沒查到嗎？不要怕，有全縣的老師支持你，你還怕啥？沒人敢把你怎麼樣的。
衆人都勸說任逐非，說，你這個時候撂挑子就有些不地道了，我們全縣教師都看着你呢，法不責衆的，反對檢定教師是全縣教師的意見，他們能把所有教師都解聘麼？很顯然，沒有誰有這麼大的膽子。現在我們小學教育研究會的工作取得了很大成績，不能放棄，放心大膽地開展工作吧，不能讓全縣教師失望，不能把我們前面所做工作全前功盡棄了。
任逐非見這麼多人都支持他，也就沒有再堅持辭職。
何朴樹說，現在我們提出的意見縣府也採納了，只要一視同仁，檢定就檢定，我們怕什麼？以前縣府在檢定教師上態度是很強硬的，如果縣府真的強硬到底，我們也是沒有辦法的，現在我們雙方都做出了讓步，我覺得我們的目的還是達到了的。現在我們要做的，就是通知各校老師都做好考試的準備，按時接受考試。
張思俊說，好，關於考試的事就這樣定了。我們研究會的意思也很明確，只要這個檢定方案不再有那麼強的針對性，就行了，就成功了。現在基本達到了，當然至於一些老師在檢定的過程中，肯定有被解聘的，這也是沒有辦法的事，本來我們的老師素質就不齊，也有濫竽充數的老師在裡面，他們通不過考試，也正常，被解聘更正常。另外就是關於增加老師薪資的要求本也不是太過份的要求，且省上曾功甫督學也是同意的，我們可以爲老師爭取一下薪資問題，這應該不存在大問題。如果這樣，那我們的目的真的就達到了。這次檢定教師我們應該是完勝了。
會議本來是任逐非私自召開的辭職會，結果卻達成了其他一致意見，取得了另外一種效果，大家都很高興。最後大家商量由七寶寺高小的陳益乾老師以研究會的名義擬寫一封以增加薪資爲前提就全體參加檢定考試的信函給縣府，由另一名非黨員老師把信函遞交到縣府易維精案頭上。
易維精在匆匆看了信函之後，笑罵着，狗日的一夥教老殼（教師），幹什麼都要講條件。他見只要老師們答應參加檢定，增薪資這事就不難，因爲教師總數減少了，教師個人增加點薪資也不會增加財政負擔，易維精搖了搖頭，拿起筆在信函上批了兩個字：同意。