錦年纏着胡剛繼續問道：“那後來呢？”
胡剛再次故作神秘地壓低了聲音：“後來的事就變得有些可怕了。（首發）那位女老師變得不愛說話，不愛笑，每天都坐在這間教室裡彈琴，一彈就是大半夜，周圍的家屬聽了老師的琴聲都睡不着，因爲那琴聲實在是太哀怨。可沒人敢去向她提意見，或是向學校領導反映，因爲那些人看見女老師的眼睛就害怕。聽說，那是一雙充滿了死亡氣息的眼睛。”
“誒，等一下，”錦年忍不住打斷他，“你剛纔不是在說什麼有什麼人偷偷跑進了女老師的家嗎，怎麼又變成什麼眼睛了？”
胡剛撈頭：“我，我這不正講着嗎？”
看着他閃躲的眼神，我不禁覺得好笑起來，原來他說了這麼多都是在編故事啊，虧我剛纔聽得那麼認真，險些以爲是真的。可惜他的眼睛出賣了他，再加上他的故事說得越來越沒有邏輯，被錦年一下子就給拆穿了，要不然我和錦年還真被他給騙了。我心情頓時輕鬆了不少，就姑且聽聽胡剛還要怎麼說下去，哪知錦年聽得聚精會神，上課都不見得她有這麼認真的時候，讓我更加覺得我們三個摸黑跑到這間音樂教室來，是件多麼愚蠢的事。
胡剛的故事還在繼續：“後來有一天晚上，就是有小偷跑進女教師家的那個晚上，女老師還在教室裡彈琴，並沒有回家。小偷發現，女老師家裡的那架雪白的鋼琴幾乎都沒有動過，上面蓋着一層閃亮的絨毛絲巾，連一絲灰塵一絲褶皺都沒有。小偷覺得很奇怪，我聽了這個故事後也覺得很奇怪，我相信你們知道這件事後也會發現其中的玄機。女老師自己明明有一架鋼琴，爲什麼還是去教室彈那架風琴呢？無論是從學琴上來說，還是從熱愛音樂上來說，大家都知道鋼琴的音色比風琴的音色好多了，尤其是女老師自己的那架鋼琴，絕對比學校裡的風琴好，沒理由將它像擺設一樣的放着不彈啊？事情敗就敗在那小偷是早就打聽好了女老師的消息纔來行竊的，如果他不知道女老師的這些背影，也許他當時就不會起好奇心。於是他偷偷地掀開了鋼琴上面的絲絨，然後慢慢打開的鋼琴蓋，將手輕輕放在鋼琴鍵上，可是那架鋼琴卻發不出一點兒聲音。原來，這架鋼琴根本就不是用來彈奏的，那會是用來做什麼的呢？小偷偷了東西，本來可以平安離開的，可就是因爲他好奇這架鋼琴，結果逗留的時間太久，被女老師發現了。小偷跑不掉，那女老師也不怕，很平靜地將琴蓋蓋上，然後問小偷是不是想連鋼琴也帶走。小偷被問得啞口無言，東西也不敢要了，逃也不敢逃了，就靜靜站在那裡，眼睛就看直了。女老師的確長得很漂亮，她周身的氣質與常人不同，尤其是今晚，那雙眼睛充滿了誘惑和神秘……”
胡剛越說越起勁，但是他說話的口氣已經完全變了，根本就不像是一個十歲的小孩。
錦年還聽得津津有味，我卻不由地皺緊了眉頭，周圍的空氣越來越冷了。