中午放學，施昭帝被數學老師叫到辦公室去。
數學老師將她上午模擬試卷拿給她看，施昭帝看到上面寫着一個有些觸目驚心的數字——59。
意味着她這次模擬考試不及格。
這是她上初中以來，從來沒有過的分數。
“你先看一遍考卷，看看錯在哪。”數學老師溫和對施昭帝說到。
施昭帝於是從頭到尾將考卷瀏覽了一遍。
發現有很多道題自己是會做的，卻做錯了。
“林老師，我看完了，對不起，這次考得很糟糕。”施昭帝看完了考卷擡起頭向數學老師道歉到。
“其實以你的實力，即使這樣的難度，也不應該考出這樣的分數的。而且我發現你這次考試狀態明顯不好，是不是因爲昨天生病了，身體還不舒服？”數學老師溫和地問到。
“不是，我今天身體沒有不舒服，是我太粗心了，看錯了好幾道題目。”施昭帝據實說到。
“粗心？爲什麼？你平時挺細心的。”
“我做到第二道的時候，一直解不出來，浪費了一些時間，就開始緊張了，後來就跟着做不好了。”
“是這樣啊！那麼說明你的心裡狀態還需要加強啊！中考的時候，難題並不一定是放在最後，如果一開始就遇到難的，你可以先跳過，等後面再回過頭來做，不要老是糾結在同一道題。”數學老師教導到。
“好的，下次我會注意。”施昭帝點頭應到。
“昭帝，我聽說這段時間你都在幫鄒凱同學補習，會不會覺得很吃力？”數學老師停頓了一下後看着施昭帝顯得有些慎重地問到。
“不會，他其實很聰明，只要肯認真聽，總是一點就通！”施昭帝搖着頭應到。
“同學之間互相幫助是應該的，特別你是班長，更應該多幫助同學。只是幫助別人的同時，也不要讓自己受到影響。這一次模擬考鄒凱是進步了很多，你卻退步了，這不是老師願意看到的。”數學老師顯得有些語重心長地說到。
“下次我會注意！”施昭帝應到。
“昭帝，如果你覺得這會影響到你的學習，不好跟班主任說，老師幫你說也沒有關係。”
“不會，這一次考不好，是我自己的原因，跟補習沒有關係。”施昭帝急忙搖着頭應到。
“那就好，要是有什麼困難，直接來跟老師說也沒有關係。”數學老師看着鄒凱，最後說到。
“好的，謝謝老師！”
施昭帝離開了教師辦公室，雖然還是有些不明白數學老師爲什麼覺得她這次考不好跟鄒凱的補習有關，但也沒有放在心上。
——2012－11－20