德城，春風小學。
李愛紅看着《人民文學》那一期的《人間奇事》，她已經不記得自己究竟看了幾遍這篇。
應該說，林有成的每一篇她都有反覆看很多遍，她真得無比欽佩林有成的才華，即便林有成那邊已經熄滅了她的那份心思，她還是忍不住去看林有成寫的故事。
《人間奇事》裡面林奇和江溪兩條如相交線的愛情讓她爲之動容，潸然淚下。
這個裡面關於人生、關於命運、關於愛情的描述讓她感到無比的震撼。
林奇的人生帶着奇幻色彩，讓她着迷。
但同樣讓她着迷得還有書寫林奇人生故事的林有成，她很想再接近一點，更瞭解寫出奇幻人生的林有成。
旁邊有別的老師瞧見李愛紅又在看那篇《人間奇事》，不禁由衷地感嘆道：“愛紅，林有成寫得這篇真得太好了，這裡面的愛情也特別打動我，我都看哭了。”
“靠近是愛，放手也是愛，不是必須許下天長地久的誓言，追尋永不分離的陪伴。最重要的是永遠將對方放在心上，有那份奮不顧身的勇氣和付出的決心，縱使逆着時間的河流而上，也要爭取陪伴相遇的那一段年華，真得好感人啊。”
“林奇見過那麼多的風景，最後還是選擇滿心奔向江溪，直至分離，直至死亡。”
李愛紅聽見身邊的同事說得這番極具真情實感的話，連連點頭，她和同事的感受一樣她也是這般爲林奇的愛情而動容。
“你說林有成怎麼有才華啊！”
“對了，愛紅，你之前不是經常送林有成的孩子回家，你後面爲什麼不送了啊？”
有些時候，不經意的傷口上撒鹽也是很直接的痛。
李愛紅眼神一閃，搖了搖頭，說道：“只是順路罷了。”
那位老師聽見李愛紅的話，不禁說道：“林有成真得很有才華，就是可惜家裡有六個孩子，要不然也不能一直單着。”
“我聽說春風巷的周婆之前給他做媒，他直接給拒絕，好像是心裡還放不下他的妻子，真是有夠深情的啊。”
“也不知道林兆喜她們姐弟的媽媽究竟是什麼樣的女人，居然能夠讓林有成如此念念不忘。”
林有成並不會知道，之前就有傳言他是因爲心裡一直記着孩子他媽，才拒絕了周婆的牽線做媒，壓根就沒有人太在意周婆給林有成做媒介紹的是三個孩子的寡婦。
李愛紅聽着老師的話，心裡的感受十分複雜，她也很想知道是什麼樣的女人，可惜沒有機會了。
李愛紅看了一眼面前的《人間奇事》，也忍不住在想是不是因爲林有成心裡還放不下那個女人，纔會拒絕她。
如果是那樣，她覺得那樣一往情深的林有成才更是讓她着迷的存在，一如老三，一如石弘，一如楊樹，還有現在這位林奇。
在李愛紅看來，那樣深情的林有成似乎纔是真實的，就應該和他筆下的那些愛情角色一樣。
即便如此，李愛紅心裡同樣覺得自己應該要忘記林有成，不要再對林有成有那些想法，可是每一次林有成都有新的故事讓她着迷，不對，應該是讓她沉迷，沉溺。
這也許就是，情不知所起，一往而深。
“愛紅，伱相信林奇的存在嗎？”
“你覺不覺得真的有人能返老還童？”
聽見旁邊老師問的這番話，李愛紅微微一愣，搖了搖頭，說道：“不相信。”
“……”
很顯然，旁邊老師很是意外，她沒有想到李愛紅居然不相信林奇真實存在。
“爲什麼？你不覺得林有成寫得很真實嗎？就像是真得有人過着逆向人生？”
李愛紅沒有任何動容，也沒有猶豫，直接說道：“我不覺得，這是因爲林有成這個故事寫得好，才讓我們信以爲真，覺得真得有一位林奇存在。”
“即便存在，那也應該是林有成存在。”
她不相信返老還童的林奇，但是她相信林奇的愛情。
在她看來，她不信世界上有人能夠返老還童，故事之所以如此動人和真實，是因爲林有成的才華。
有的時候，戀愛腦在某些方面還是清醒的。
但有人不相信，有人卻深信不疑。
《人間奇事》的火熱，自然也就連帶着越來越多的讀者知道去細品，分析林有成的這篇《人間奇事》，似乎是想要從故事裡面找到林奇這位返老還童的奇人留下的蛛絲馬跡。
畢竟如果林奇真得存在，從1920年的五四運動之後，在這漫長的歷史長河裡肯定是會留下一些痕跡。
最關鍵的是，一個個都非常想知道林奇究竟在哪。
也就是在這樣的討論和深挖下，有讀者注意到裡面林奇開始寫回憶錄的時間就是1984年5月4日，等到林奇完全記不住這個故事的時候還要在這個時間之後。
如果故事是真的，那麼自然林奇就是存在。
如果林奇真得存在，那麼就一定還活着。
這個發現讓很多人都覺得林有成寫的奇事是真的，不然爲什麼林有成在寫這個故事的時候，偏偏是讓林奇從1984年開始回憶？
在那之後，林奇的記憶才漸漸消失，開始遺忘，可是故事的結局是林奇死在了江溪的懷裡。
那麼，現實中如果林奇真得還存在，那麼就應該還活着，沒有死去。
這些深挖很顯然都是因爲林有成的這篇《人間奇事》寫得太過真實。
返老還童的令人着迷，返老還童的林奇同樣讓人沉迷。
要不然那些人也不會無端去想要尋找那位帶着特別經歷，能夠返老還童的林奇。
找不到林奇，自然也就會有人來問林有成，畢竟沒有人比林有成這位作者更加清楚《人間奇事》。
《德城日報》的記者李雪就因爲《人間奇事》這篇的火熱，特意去往春風巷，打算採訪一下林有成這位作者，林奇的故事究竟是不是真的。
如果林奇是真的，那麼——
現在林奇又在哪裡。