班主任雖然只教過一批學生，但這些學生中不少在學校中小有名氣，他經常告訴小芳她們誰現在是年級第一，誰是班級第一這類的話。小芳總覺得他的這麼說，有時候聽起來更像是在炫耀自己的豐功偉績，而不是激勵大家。雖然班主任這麼嚴苛，但班裡還是有不少女生喜歡他。在她們那所學校年輕老師佔的比例很少，絕大部分都是任教十年以上的老教師，隔壁班的英語老師都已經快五十歲了，你都聽不出他的發音是哪一國的。小女生們都是情竇初開的年紀，私底下都會偷偷議論這些心儀的老師。在她們看來班主任長得高大英俊，學識淵博，讓她們又敬又愛。相信很多人都會有點戀師情節，年紀小的時候感情模糊而又盲目，對於比自己強大或是厲害的人都有一種迷戀。對於小芳來說她不把班主任跟後媽歸到一類已經不錯了，她對班主任只有敬畏沒有任何喜愛之情。
對於班主任這樣的老師，小芳一向是敬而遠之，她覺得班主任就像一顆隨時都會爆炸的定時**。但不少女生都想在班主任面前表現一下，下課之後都喜歡圍繞着班主任問問題。小芳不是什麼聰明的學生，但她就不明白那些問題明明上課的時候已經講的很明白了，她們爲什麼要去問。有時候班主任心情好會給她們再講一遍，心情不好的時候她們只會被罵。就算是這樣她們還是像飛蛾撲火似的下了課繼續問題，小芳不得不佩服她們的勇氣，要是自己的話，如果被拒絕一次就不想再問第二次了。
初中開始每個學期都有一次期中考試，這對小芳來說也是個不小的挑戰，她不知道爲什麼除了年底和期末考試中間還得再插上一次考試。第一次期中考試，小芳還沒適應初中生活，很多科目都還很陌生，可想而知考的不是很理想，從班裡的第七名滑落到第十一名。小芳沒覺得自己考得很差，雖然成績下降了，她也沒放在心上。不過因爲班裡的總成績只排在所有班級中間，所以班主任肯定是不會善罷甘休。其實小芳他們班其他科目成績都還不錯，只是英語拖了後腿。班裡很多人男生都對英語不感冒，經常編一些順口溜來表示自己不學英語的決心，小芳剛接觸英語不久，對英語沒什麼特殊的感情，這次考試成績也是中規中矩。英語試卷出的很有意思，分爲A卷和B卷，大家可以選作，聽起來好像很民主，其實是學校沒做好準備，試題出的很倉促。本來是想用A卷，但是很多老師發現A卷有點超範圍，考試過程中臨時出了B卷，但當時很多學生都已經把A卷做的差不多了，基本沒什麼人看B卷。這次英語考試出現了很奇怪的現象，A捲上的答案几乎全能在B捲上找到，很多班的英語老師都特意跑到有自己班考生的考場讓他們多注意一下B卷，只有小芳她們英語老師沒有這麼做。小芳的英語老師那時候沒什麼心思管她們的學習，本來她是從其他市裡的中學借調過來的，過不了多久就回去了，這段時間正在辦手續，所以只是大略的教了一下音標和單詞，其他基本沒提。在班主任看來，考得不好當然是學生自己的問題，既然他的數學能學好，英語爲什麼就學不好。但其實他不知道，之所以大家寧願放棄別的不學都得學好數學，完全是因爲他的過分嚴厲。
自習課的時候，班裡的同學被一個個叫到班主任的辦公室，這應該是暴風雨的預兆。那些被叫到辦公室的同學回來的時候，臉色都不太好，有幾個女生還是哭哭啼啼的回來的。小芳有種不好的預感，按照班主任的脾氣，以自己這次的成績肯定是得受責罰的。每當有人被叫到辦公室的時候，班裡的人都會報以同情的眼神，同時擔心下一個被叫到的可能是自己。小芳早就寫不下去作業了，她在心裡不斷的祈禱自己這次能夠逃過一劫，雖然她知道這種機率微乎其微，但還是抱有一絲僥倖。可惜的是小芳最後還是沒能逃過去，快放學的時候班裡一個女生拍了拍她的肩膀，告訴她班主任傳喚她。
小芳到班主任辦公室的時候，辦公室裡只有班主任一個人，這讓小芳緊張的心情稍微放鬆了一點。責罵對小芳來說已經沒有了威脅，在過去的三年當中小芳幾乎每天都會經受肉體上的摧殘，她早已經習慣了。對於她來說最難以忍受的還是別人憐憫的眼光和看熱鬧似的圍觀，既然辦公室裡只有班主任一個人，那她就稍微放心了一些。小芳走到班主任面前，班主任正在看這次的成績表，擡頭看了一眼小芳，然後用那把經常出現在小芳視線的三角板敲打着成績單。在這種情況下，班主任一般都會表示一下關心，會問你各科老師講的怎麼樣，有沒有同學欺負你之類的問題。如果你真的老實巴交的回答了，那班主任不但不會高興反而會說你毛病不少。小芳也不是第一次被老師叫到辦公室了，對於這方面的經驗還算豐富。對於班主任先提到的這兩個問題，小芳只是面無表情的回答四個字，很好，沒有。這一關小芳算是通過了，她不敢想象還有人真的會對自己的任課老師評頭論足，然後跟班主任哭訴有誰欺負自己。如果真有這樣的人，那隻能說他比小芳還單純。客套話過後，班主任開始跟她探討這次的成績，一門一門的給她分析，分析的結果是小芳一定會被責罰。特別是說到數學成績的時候，班主任很嚴肅的問小芳是不是自己上課的時候講的不清楚，小芳使勁的搖了搖頭，班主任很滿意，但是他還是舉起了三角板。小芳下意識的昂起頭，把自己的手伸了過去，眼睛瞪着班主任。班主任顯然沒想到小芳會是這種反應，三角板在空中停滯了一下還是落到了小芳的掌心。小芳疼的抽搐了一下，但是沒把手伸回來，剛纔自己也不知道是爲什麼習慣性的昂起了頭，瞪着班主任。
談話的最後，班主任問小芳自習課上有沒有不遵守紀律的同學，小芳意識到自己只有說出一個同學的名字才能離開辦公室。她並不怎麼關心別人，班裡肯定是有說話的，但是她不希望因爲想要離開就把別人叫到辦公室裡來。她想了想說沒注意，這時候放學的鈴聲響了，小芳鬆了口氣。班主任沒再說什麼，讓小芳回去了。
期中考試過後，小芳她們班的英語老師就再沒出現。這位英語老師除了粗略的教了她們英語音標之外，其他都沒有教。很多同學甚至都回想不起來這位英語老師到底長什麼樣，小芳也只記得那些音標自己一直讀不準。學校沒有多餘的英語老師，其他英語老師也都不怎麼願意這個時候接過小芳她們班。她們正在打基礎的時候，這個時候學不好，其他老師覺得就沒有能學好的機會了。當然，除非發生奇蹟，可惜別的英語老師都不相信自己能創造奇蹟。沒有老師教，一到了英語課，大家都不知道要乾點什麼，自己看書又看不懂，只能交頭接耳互相聊天。英語課這種沒人管的狀態持續了一段時間之後，班主任看不下去了，決定由他先來教一段，等學校找到合適的老師再交給新的英語老師。不過班主任實在是高估了自己的英語水平，他試着教了小芳她們一段時間之後，班裡所有人的發音都變的不倫不類起來，讀成什麼樣的都有。爲了防止事態變得更加嚴重，班主任放棄了教她們英語，決定把英語課全部改成數學課。
英語課作爲三大主課之一，節數跟數學和語文課差不多，班主任在英語課上了一段時間的數學課之後，發現再這麼上下去，自己的數學課不用到過年就沒什麼可講了。再加上他還兼着別的班的課，時間實在太緊，所以後期的英語課又變成了自習課。大家又開始不知道做些什麼，很多人無聊的開始聊天或者寫點別的科目的作業。其實如果這時候別的英語老師能抽出一點時間教她們讀幾遍單詞，情況也會好一點，但是沒有英語老師願意接這個燙手的山芋。小芳她們班的英語掉進了一個無可救藥的境地，如果還沒有英語老師來接手的話，年底的時候班級的總成績肯定會受影響。
最後學校沒有辦法，只能派了一位女代課老師過來。這位女代課老師在離年底還不到兩個月的時候接手小芳他們班的英語課，這對她是個不小的挑戰。這位女老師顯然是剛畢業，沒什麼經驗，還帶着學生時期的那種孩子氣，上課的時候自己經常會忘了要講的內容。班主任爲了讓我們好好聽課，剛開始的時候只要上英語課他就會坐在教室的最後面盯着，班裡很多人雖然聽不懂英語老師講什麼，但還是逼自己裝出認真聽講的樣子。後來班主任實在太忙就不再盯着小芳她們上課，班裡就立馬活躍了起來。很多男生開始上課的時候跟英語老師開玩笑，英語老師本來就是個愛鬧的人，有時候也顧不得講課跟着班裡人一起鬧。這位新來的代課老師對小芳他們班最大的貢獻，就是教會了小芳怎麼讀課後的單詞和詞組。每當班裡人在英語課上鬧的時候，小芳自己在下面默默的寫寫單詞或是背背詞組，這是她唯一會做的。
英語課上的一團糟，學校領導把英語老師叫去批評了一頓，回來之後英語老師性格大變，上課的時候只講課不再說笑，誰要是再敢開玩笑她就翻臉。班裡上英語課的氣氛有點彆扭，大家沒法適應現在一臉嚴肅認真的英語老師，她之前表現的太隨意，現在變的這麼正式，很多人都沒法聽她的安排。不管怎麼說留給她們的時間越來越少，沒多長時間就要年終考試了，課只零零落落的講了一點。就算英語老師不說，到了這個節骨眼上大家都會開始着急。着急也沒辦法，沒人能一口吃成胖子，課還是得一點點講。按照現在所剩的時間，英語老師頂多把剩下的課講完，根本沒時間帶着小芳她們做習題。自從上次期中考試之後，很多人都沒正式的做過習題。還好課本後面都有答案，小芳自己試探着做，做完了對照一下答案。很多題她都沒做對，也不知道爲什麼這麼做，英語老師也沒時間講，小芳只能把題和答案一塊背下來。