謝慎微微一愣。
鄭訓導？難道今日不是孔教諭親自授課嗎？
謝慎對於這位鄭訓導的印象可是不怎麼好。相較於孔教諭，此君古板、嚴苛，不爲生員着想......
最重要的是這位鄭訓導學歷低啊。孔教諭可是二甲進士出身，是爲了偉大的崇高的理想投入到大明朝的教育事業中的。但這位鄭訓導不過是個舉人出身。雖然舉人任職縣學訓導也符合常理，但是和孔教諭比起來就顯得有些不夠看了。
什麼東西都怕對比，這句話果真有道理。
按理說舉人出身的鄭訓導也比縣學生員學歷要高，鎮場子還是沒問題的。但謝慎不是一般生員啊，他可是縣試、府試、院試三科案首，是孔教諭的得意門生，是劉巡撫、陸按察副使、提學官陳方垠、甄可望老大人都交口稱讚的神童。
大明朝雖然盛產神童，不過弘治朝到目前爲止還真沒有多少神童出現。比起神童井噴式爆發出現的成化朝，確實有些差強人意。
還是那句話，什麼東西都怕對比。照理說弘治天子比之前那位成化皇爺可要聖明的多，勵精圖治之下大明王朝也是一副欣欣向榮的大好景象。
可是偏偏天不遂人願，把大明朝搞得烏煙瘴氣的成化天子在位時期各種神童井噴，李東陽、謝遷等人都扎堆出現。偏偏到了弘治皇帝即位，神童便一下子斷檔了。
氣運這個東西真是玄而又玄，本身謝慎是絕不相信的。可自打穿越後謝慎便不敢再用之前的人生觀去套用大明朝生活了。加之西子湖畔老道士那番桃花劫的預言多少中了一些，謝慎更是心有慼慼然。
照理說，謝慎現在十三歲，如果一切順利的話參加下一科鄉試的時間應該是兩年後，屆時謝慎正好年滿十五歲。
秋闈登榜，再捱過一年，開春去京師參加會試、殿試那時謝慎便來到了十六歲。
十六歲若能中進士，也勉強算是神童了。
雖然轟動效應肯定不如十二三歲，但遍數大明兩京一十三省至少也有了個值得吹噓的人。
弘治天子如此聖明，偏偏一直不出神童，可是急煞了禮部的那些郎官。神童這個東西，大體和祥瑞的作用是一樣的，只有盛世纔會出現。
但是當今天子聖明，面皮薄，朝臣若是直接獻出祥瑞就未免太赤裸裸了，天子很可能不領情還會反過來斥責一番獻出祥瑞的朝臣。
要知道祥瑞的出現意味着當今天子有大功德，再進一步那可就是泰山封禪了。
偏偏弘治天子是一個比較低調的人，封禪這種勞民傷財的事情是萬萬不能搞的。
那麼，換個花樣或者說換個包裝搞出個神童來，顯然就更合天子的心意。
天子也是人，是人就有虛榮心，哪怕是像弘治天子這樣的聖明君主也肯定是希望聽到頌揚功德的好話。
如果謝慎真的能在十六歲的年紀進士登科，很可能被當做典型拿出來一番讚頌......
這樣有遠大前途的四好少年，怎麼可能忍受被一個舉人出身的訓導頤指氣使呢？
謝慎心中十分愁苦，想着如何向孔教諭反應一下情況。即便不能讓孔教諭把鄭訓導換去教其他無關緊要的課程，也不要次次都跳出來惱人，平白壞了心情吧。
人活不過百年，若是天天苦着臉過糟心日子，不是白瞎了穿預客的身份嗎？
謝慎正自想着，鄭訓導便手持一本朱子集註大踏步的走了進來。
謝丕朝他使了個眼色，謝慎這才從神遊之中回過神來，朝鄭訓導望去......
事實證明，無趣的人講出來的東西也是無趣了。謝慎聽鄭訓導講了近一個時辰的經義，只覺得腦子發漲。好不容易捱到了下課，謝慎立刻從座位上彈起身子，大踏步的朝明倫堂外走去。
走到堂外，望着院中十幾株只剩下光禿枝椏的銀杏樹，和一地枯黃色落葉，謝慎直是嘆了口氣。
他從未覺得大口呼吸都是一件十分暢爽的事情，真的是沒有對比就沒有傷害。
謝慎是一個十分講究效率的人，在他看來鄭訓導的教學模式太過古板僵化，十分不利於縣學生員對知識進行融會貫通。用句功利的話講，鄭訓導這種模式是出不了成績的。
餘姚雖然是科舉強縣，但再怎麼強也不可能做到一科鄉試出幾十名舉人。謝慎雖然連奪小三元，但他也知道若論硬實力他也就是縣學前十幾名的水平。
十幾名這個位置可是很尷尬的，也許能夠上榜，也許就落榜了。
拿到鄉試資格不成問題，但之後呢？萬一鄉試折戟沉沙了呢？
怪不得鄭訓導這般年歲了還只是個舉人，他當年的學習方法肯定有問題啊！
爲了鄭訓導不繼續誤人子弟下去，謝慎決定一定要好好向孔教諭提提建議，至少不能再讓鄭訓導這麼任性的教下去了。
窮則生變，眼下真的是不得不變了......
卻說謝慎這邊正自想着，身後忽然有人拍了拍他的肩膀。
少年下意識的向前蹦了幾步，轉過身去看，卻發現是王守文。
“守文兄，下次你能不能別總從身後出現，端是嚇死我了。”
謝慎長呼出一口氣，無奈的搖了搖頭。
“鄭訓導找你，我可是把話帶到了，去不去由你。”
王守文聳了聳肩隨口道。
鄭訓導找自己？
謝慎深吸了一口氣，不由得警惕了起來。看不出來這位鄭訓導還是個人精啊，他剛剛有了“動一動”鄭訓導的意思，這位便率先開口要跟自己談心，還真是巧啊。
心中如是想着，謝慎卻問道：“我覺得這準是沒好事。”
“是不是好事不打緊，可慎賢弟你千萬得去。你要是不去就是怕了他，氣勢上便找補不回來了。”
謝慎深以爲然的點了點頭，嘆聲道：“那就去罷。便是他真的對我不滿，也不能做過分的事不是？”
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