此時的靠山村，已經發展成了一個現代化城鎮了，在村的西邊清一色的工坊，東邊則是居民區，北邊是軍事重地。南面現在建了一批辦公樓。
原本的靠山村舊址的地方，現在成了工坊密集之地。再在以靠山村舊址爲基礎的地方，向外擴展了很大的地盤。
現在的靠山村是原來的數倍大小了。就連城牆也修築了不少起來。
江潮的家靠近工坊這邊，原靠山村的老人都住在這邊區域。此時的江潮正抱着兩個孩子，滿臉的無奈。
兒子女兒都塞給他照顧，他也是沒有辦法。誰讓現在蘇小小和東離月兩人有事有處理呢。夜郎族的人也在逐步的往大山之外走出來。
但也有許多收留的那些投奔而來的百姓，進了夜郎族定居。再加上水上航運的發達。來去方便了。
東離月經常會來靠山村。江潮也會經常去夜郎族查看各項進度。這次東離月過來，是關於雙方合併的事。
夜郎族和靠山村都是江潮的產業，各方面也都會有交集，分開之下，很多事都不方便。
再加上，一直沒有進行正規的整理和規劃，各方面就有些混亂了。
江潮一直想要進行集團化管理，而且，哪一天或者還要再進行規劃，成爲一個政府部門。
先期的規劃當然是要的，這是爲了以後更好的整改。
至於合併之後的管理權歸屬問題，江潮並沒有插手，這件事他決定讓幾個女人自己去解決。
反正，她們有四個人，具體分工方面，就讓她們自己解決了。東離月和蘇小小相處得很是融洽。
她跟宋寧雪和慕容芷晴也關係很不錯。四女倒是並沒有爭風吃醋，這點讓江潮放心不少。
“粑粑……玩……”江潮手上的江晨指着前方對江潮道。另一邊的江曦抓着江潮的耳朵，也跟着奶聲奶氣的道：
“玩……粑……粑……”
江潮看着兩個小不點興奮的樣子，他一手一個就抱着出門了，兒女有令，他哪敢不從呢。
兩個小傢伙閃着烏溜溜的眼睛四處張望着，眼裡充滿了好奇。看到有人過來，他們高興時，會忍不住跳動着身體。嘴裡哇哇的不知道說些什麼。
兩個小傢伙現在還只能喊粑粑和媽媽。這是江潮教他們的稱呼，做爲現代人，江潮希望自己的兒女用現代人的稱呼稱自己。
只怕，要不了多久，爸爸媽媽這個稱呼，將會風行整個寧洲府，甚至是天下。
江潮一路行來，碰上了不少人，大部分人都恭敬的向江潮打着招呼，看到江潮手上的兩個肉糰子。大家眼裡充滿了喜愛。
江潮對自己這一雙兒女，是打心眼裡喜歡。其實，兒子和女兒都交給他看管，還是江潮自己要求的。
最近一段時間，他除了忙各項工作之外，就是看管自己這對兒女。兒女現在跟江潮也很是親近。
看到他們其樂融融的樣子，有時候宋寧雪和慕容芷晴滿臉的羨慕。可羨慕也沒有用啊。江潮又沒有表示，她們自己也不好說出來啊。
不知不覺間，江潮帶着兒女逛到了辦公區，這裡建造了數座五層以上的高樓。
這是江潮給幾個新建立的部門建造的，就在不久前剛建成投入到使用中。
這裡有科研部的，專門研究江潮給的各項技術。對這些技術進行實踐。部長則是江雲。副部長是慕容明軒。
然後，說法是農業部的，這裡專門進行農業研究。部長是東離採。副部長是南明氏的一名女子。
還有就是作戰研究室，這裡是給一衆軍隊高層們進行戰術研究的，江潮是主講師。
隨着各項現代化兵器慢慢的投入到使用中，戰略戰術上，當然不可能再用之前的那些老戰術了。
江潮教給大家的戰術和許多，圍點打援，阻擊戰，陣地戰。封鎖戰，閃電戰等等……甚至連游擊戰術都教過。
不管用不用得上，在將來可能用得上的戰術，江潮全都教了一遍，甚至還讓文部的人印刷出了一批相關的教材。
除了這些部門之外，還有就是文部，這裡是以教育爲主的，江潮的想法就是，讓所有人都多多少少識些字。
不管是老人還是孩童，都要有文化。掃除文盲！這個任務就交給了蘇文。他現在是文部的部長。
手底下帶來的幾百儒生，乾的就是這件事，然後，江潮又將簡體字全都譯了出來。
看到江潮交給自己的簡體字，蘇文當時半天沒有回過神來，對應着繁體字，他不得不感慨江潮這簡體字的好處。
少了繁瑣的筆畫，而且，看起來更加的簡潔明瞭，又美觀大方。他看到簡體字的第一眼就喜歡上了。
而簡體字的推廣，江潮也就交給了蘇文。還有就是文盲的掃除。江潮想要讓治下的百姓們，都能夠識字。
這還只是開始，想要讓百姓們過上好日子，江潮要走的路還很長。
除了掃盲之外，最重要的就是教育方面，江潮制訂了小學制、中學制、高中制……還有最後的大學制。
只不過，現在在實行階段，只有小學制，中學制還得等一段時間才行。高中和大學就更不用說了。
江潮花錢在各個地方都辦了學校。以小學爲主，教材則是小學教材。至於老師方面，暫時讓那些儒生們頂上。
對於儒生們來說，簡體字學習起來很簡單。幾乎沒多長時間就掌控了。而且，他們也跟那些學生一起，共同學習着。
而第一批的學生多以六歲左右的孩童爲……年齡稍大的，或者是更大的，都會另外分班教學。
在教育這一塊，教學的人才慢慢的開始有些稀缺了，只不過，隨着江潮給出的工錢高額，又有蘇文這個活招牌在。
天下許多的讀書人開始往寧洲府這邊靠攏，各項人才方向，稀缺程度上慢慢的往好的方面發展。
另一方面，江潮特地從許多的儒生中，又考查審覈出了一批三百多名年輕的儒生。