玉君回到學校後，依舊是過着悠閒的學生生活，此時，曹炳言老師已經被提爲副校長了，校長由工宣隊的隊長擔任。那時，教育戰線上，到處是“學黃帥反潮流”的精神，即“不學ABC，照樣幹革命。”以及張鐵生“白卷英雄”，很多學校都砍掉了英語課，每天學校只上半天的課，半天勞動。有的學校還辦起了耕讀班，學生基本上都是按排勞動，學校辦小工廠，辦農場，茶場，果林場等等，反正，是勞動光榮，知識越多越反動，憑一手老繭就能上大學，老師上不上課無所謂，這些學生都是免費的勞動力，不用白不用，用了學校多少還能創些收入。
然而，祁閶中學的工宣隊校長魏國基，卻自有他的一番說法。我是工人出生，工廠有他的規章，我們現在是在學校，學校就應該是學習的地方，英語課還是要上的，學生參加適當的勞動是可以，我看每週勞動課，從半天增加爲一天就行了，沒必要搞的太多，教學上的事，你們是行家，你們說了算，教育好學生是你們的事，有什麼問題我來負責。這番話在當時那個年代說出，還是很有一些膽識的，因此，玉君對這個校長，卻有了些欽佩之意。
有一天，曹老師找到玉君說：“笑笑啊，給我幫個忙行不？”玉君：“師有令，弟子焉敢不從？”曹老師說：“現在學校的老師，缺的太多，有些課根本排不過來，我想你幫着帶二節課，帶初二的沒有問題吧？”就這樣，玉君成了兼職的代課老師，第一堂課就是玉竹班上的課，所代的是化學課，剛進教室，玉韻跑過來問：“哥，你怎麼來啦？有事嗎？”玉君笑着說：“快回座位上去吧，我被曹老師抓來，給你們代幾節課。”看着玉韻回到座位。
玉君就走上講臺，說：“同學們，受學校的委託，將由我來領着大家一起學習化學課，爲
了讓大家更好地掌握和學習這門課，我簡單地將這門課從頭理一遍，……”侃侃而談45分鐘，玉君說：“同學們，有想去上廁所的，可以去了，爲了讓你們多點做作業的時間，最好是快去快回。”沒想到的是半個學期下來，這二個班的化學成績，竟然進步神速，除去那些經常聽玉君講課的弟弟妹妹們，二個班的成績竟在整個年級中名列一二位。
學期結束就意味玉君已經初中畢業了，十一月份纔出來工作的鄭希賢，又再次被打倒，全國到處颳起反擊右傾翻案風，剛有些被扭轉的大好局面，再次被攪亂。陳書記等一衆縣領導，在經過羣衆反覆討論後，認定玉君給修建的金——小公路，閶江上二座大橋，以及駱駝山搬遷，應付玉君三千萬人民幣，玉君將這三千萬立即成立了一個基金，讓汪曉萍擔任基金負責人，這樣，子珍負責家裡，李潔，翠兒各回單位上班，四個媽媽都有事做了。
玉君又按排機器人工程隊，利用寒假期間分兵三路，一路開始修建閶江沿河西路，一路開始建造電視機廠，一路修建祁閶中學，玉君是想盡快把整體框架搭好。佈置好這一切，玉君專門去了趟省城，給李賢生書記送去了一罈酒和一幅畫，並與他暢談了一番今後的國內局勢，同時，也將自己和祁閶的幾位領導所做的事，一一詳細地告訴了李書記，當他聽完後，不由肅然起敬，還鄭重地向玉君表示了感謝，玉君也告訴了他可能要離開徽慶的新去處，讓他無論如要把祁閶的大好局面，讓他的繼任者保留下去，並說最多三年這一切將會載入史冊。
果然，玉君離開後沒多久，中央就來人和李賢生，談了他新的工作按排，由於有了玉君的提前介入，他很好地推薦了自己培養的人，也讓接班人無論如何，要保持穩定祁閶的領導班子，並說歷史將會證實這一切
的是與非。春節祁閶依舊如往常一樣，但是，天京因一月份總理的去世，似乎蒙上了一層陰影，玉君到天京時，跟外公詳談了四月份，天安門廣場可能會出現的情況，以及應對的措施。
回到祁閶，才發現今年的市場格外的熱鬧，由於，玉君幫助建起的蔬菜，生豬和家畜養殖場，已經供貨上市，讓大家的菜籃子豐富了起來，沒有固定的市場，給羣衆帶來了很大的不便，這讓玉君加快城東商貿住宅樓建設的想法，有了提前的考慮，春節時與縣裡一衆領導們暢談時，這些領導集中反應了供電系統歷害，讓縣裡對他們沒有任何辦法，玉君說了我們自己來建發電廠，自來水廠，供給全縣人民使用，又說了先建城東商樓，做成樣榜式，再在縣城逐步推廣，在與縣裡的一班領導達成協議後，玉君給樂樂下達了命令。
春節過後，祁閶縣新一輪的建設，又掀起了*。這時，大姐和王琳都已經高中畢業，玉君讓她們把塑料廠交給了汪珍管理，開始組建電視機廠和供電廠，這倆人是熱情高漲的投入了工作中去。公安局吳江憲局長一見這種情況，馬上把二兒子吳衛軍，也趕着跟在玉梅倆後面。朱琪和程義霞見了，就開始搖擺了，本來她們已經是部隊定下的人。但是見玉梅和王琳，現在投身企業管理了，就去找朱正商量。
這小子說：“玉梅大姐走這一步，肯定是笑笑按排的，笑笑的決定是不會有誤的，我們家已經有了個軍人，你們走另一條路，也許會更好，我認爲你們緊跟玉梅大姐，肯定會更好。”當倆人決定緊跟玉梅後，玉君還有些奇怪。在朱行長夫妻和程行長夫妻來找玉君，談及此事時，玉君才知道是朱正這小子背後支的招。朱行長夫妻倆，目睹朱正各方面的進步，從內心裡是無比的高興，也對玉君的無私幫助，充滿了感激之情。
（本章完）