可惜對於他的呼叫，完全沒有人進行迴應，難怪那個管理員費爾奇那麼不招人待見，總是被黑，這典型工作不到位嘛。
更令人抓狂的是，除了樓梯之外，還有各種各樣的門也讓這些新生無比苦惱，有的要客客氣氣地請它們打開，而有的則要準確的捅對地方，不然就無法通過；甚至還有些門根本不是真正的門，只是一堵貌似是門的牆，不知道是設計師還是以前的學生弄出來給現在的學生惡作劇的。
好在有些幽靈很和善，會告訴新生們正確的道路，否則達倫懷疑，絕對會有新生因爲迷路而餓死在這座看起來不大的城堡裡！
幸虧達倫提前好久起牀出門，這纔沒有遲到，不過這是以放棄早餐爲代價的，可有些孩子顯然沒有做好準備，不過話說回來，誰能想到這麼屁大座城堡，居然能在裡面轉悠一個多小時都找不着北……
有了第一天的教訓，達倫利用晚飯後的時間記下了從格蘭芬多到餐廳的路線，其中自然也包括樓梯變形之後的路線，總算是趕上了早餐，可惜，很難說這是不是一件好事。
因爲早餐時間，也是送信時間，而在霍格沃茨，負責送信的是貓頭鷹。結果就在餐桌上方，成羣結隊的貓頭鷹飛來飛去，不停的有貓頭鷹降落在餐桌上，把信件或包裹扔到他們腿上，雖然沒有貓頭鷹做什麼不文明的行爲，但百十來只貓頭鷹在頭頂上打轉，隨時可能動空襲的威脅，還是讓達倫心驚膽戰，只抓了幾片面包抹上黃油，就趕緊溜之大吉了。
作爲新生，達倫第一個學期的課程只有藥草學、魔法史、魔咒課、變形課、黑魔法防禦術、魔藥課和飛行課，當然，按照課表上說，每週三晚上，還要用望遠鏡觀測星空，學習不同星星的名稱和行星運行的軌跡，應該是爲以後的占卜課打基礎。
經過幾天的學習，達倫先把魔法史放棄了，倒不是因爲魔法史老師是幽靈的緣故，話說，這個直接霍格沃茨魔法史教授轉職而來的幽靈教授，雖然上課單調乏味，極具催眠效果，但比起達倫曾經見識過的最高水平，還有點差距，真正讓達倫受不了的是，魔法史這門課完全就是一系列人物傳記組成的，或者說是幾個魔法家族的家族史，xx年x月x日，xxx明瞭什麼魔法，或者什麼魔藥，諸如此類。
至於考試，憑達倫加起來幾十年的學習經驗，對於這種課目，只要臨考前二個星期拉張編年表，就足夠應付考試了，反正霍格沃茨沒有帶標準答案的簡答題和問答題，只要大差不差，就能過關。
第二個被達倫放棄的，則是黑魔法防禦術，經歷了一堂極其失敗的課之後，達倫先是非常失望，雖然奇洛有點結巴，但畢竟是個教授，他原本以爲多少能從課上學點東西，結果卻真的一無所獲，別說咒語了，連個案例（故事）都聽不着，隨後突然想起來，奇洛教授最後死的連灰都不剩了，想必也就沒有人來主持考試了，所以，讓黑魔法防禦術這門課見鬼去吧。
但其它課程就沒這麼容易了，藥草學是由一個叫斯普勞特的矮胖女巫負責，一個星期三次，新生們都要在她的帶領下到城堡後邊的溫室去，學習如何培育這些奇異的植物和菌類並瞭解它們的用途，說實話，雖然那些花花草草很有意思，但伺候起來就很辛苦了，而且溫室裡面空氣不流通，那個味道，畢竟這裡不是植物園……
直到魔咒課上，達倫才真正有機會接觸到了魔法，而且講課的弗立維教授本身就夠魔幻了，個子矮的出奇，難怪被人傳說有妖精血統，所以他上課時必須站在一摞書上，這纔夠得着講桌，或者說，讓大家看到他，而不至於“只聞其聲，不見其人”。
但這位教授同時也身體力行的詮釋了“人不可貌相”這句古語，憑藉深厚的功底，好好給小巫師們上了一課，經過他的講解，達倫預習時感覺研晦澀難懂的魔咒課本，也不再那麼令人望而生畏了，這種教學水平，就算是達倫二輩子加起來，之前也只見過一次，良師難覓啊。
而第一個用到魔杖的課程，則是麥格教授的變形課，也就是第一天在霍格沃茨城堡大門迎接新生的教授，達倫知道，她絕對不是一個好對付的老師，人家可是在鄧布利多死後，在霍格沃茨第一個挑頭出來跟伏地魔死磕的主兒。
可惜見識了其他課程的教授，要麼廢柴，要麼和藹，新生們完全沒有把變形課放在眼裡，尤其是他們到教室以後現講臺上只有一隻貓的時候，嬉笑打鬧，玩得不亦樂乎，更別提哈利和羅恩，乾脆就遲到了。
結果等到那隻貓變成麥格教授的時候，立刻全都傻了眼，只有赫敏小聲的對達倫說，“哇，她是個阿尼馬格斯，只有很少的巫師能夠成爲阿尼馬格斯的。”
這才讓麥格教授的臉上不那麼僵硬，嚇唬哈利和羅恩要把他們變成表來確保其中之一能夠按時上課，再把他們趕回座位之後，她說，“變形術是你們在霍格沃茨課程中最複雜也是最危險的法術，任何人要在我的課堂上調皮搗蛋，我就請他出去，永遠不准他再進來，我可是警告過你們了。”
而且爲了加深學生們的印象，她把講桌變成了一頭豬，然後又變了回來。
不得不說，這種實踐教學法對於提高學生們的學習興趣還是很有效果的，一幫小巫師們恨不能馬上開始學，好騎着各自的桌子出去，可他們很快就現，要把傢俱變成動物，還需要好長一段時間呢。