“沒什麼好奇怪的，時間長你就知道了。如果能順利畢業，畢業後你就算一天睡四十小時，也多得是單位搶着高薪聘請你。難道你以爲名都畢業生都去街道派出所當所長嗎？”文斌笑着說道。
如果能順利畢業，那只是人生事業的起點，自然不可能天天睡懶覺。這是他經過一年時間，對名都深入瞭解後，纔會產生的對名都畢業的一種渴望，同時也是一種自信。
街道派出所所長的官雖然不大，在街區範圍內，絕對是實權派的人物了。在文斌眼裡，那什麼都不是，名都畢業生，怎麼可能去幹那種活計？簡直是給名都丟臉。
“和孫明德呢？我三天沒看到他們了。”其實陸飛揚並不關心他們，只是覺同在一個寢室，至少應該表示一下關心。
“跟你一樣，三天沒回來了。”文斌說完，開始整理東西，快五點鐘了。名都每天早五點開始出早操，風雨無阻，只要不是病得需要住院，就必須出操，死規定沒有半點通容。
早操完畢後，是早餐時間，接着是早自習，上午是文化基礎課。教官只管講自己的，至於下面的學生幹什麼，他是不會干涉的，只要不擾亂教學就可以了。反正到學期末的時候，如果你學分不夠，就會被校方淘汰掉，聽不聽課就由學生自己選擇了。
死記硬背是陸飛揚的強項，理解知識以他的智商也不困難，上午的文化課，是他最輕鬆的時刻。
拿出筆記本開始詳細整理，這纔看三天，就已經記了半本問題了，如果全部拿來問指導教官，陸飛揚不知道教官會不會被他煩死。
這些問題之中，有很多是相互關聯的，弄懂其中三五個問題，另外一個或者幾個問題，自會迎刃而解。這類問題挑出來勾掉，即不浪費教官的時間，也可以給自己省掉許多麻煩。
中午兩小時午休是陸飛揚的最愛，花十分鐘解決午餐，接下來的時候是曬太陽，再加閉目養神一個半小時，二十分鐘處理個人雜事，陸飛揚認爲自己安排的極爲合理。
卻不知道他這樣的安排，在名都裡顯得多麼怪異，開學之後，每個人的時間都很緊。中午兩小時的時間，怎麼可能用來曬太陽休息？實在是不可思議。好在名都學員都沒心思管別人的事情。
唯一關心他的魏楊，自己也是一屁股事，要學的東西太多，再加上他很清楚陸飛揚的習慣，自從進了名都，陸兄曬太陽的時間已經減少了許多了。
下午從一點開始，直到六點是實踐課時間，五個小時要安排四節課的內容，時間相當的緊。課時內的表現，是要計入綜合學分的，沒人敢放鬆自己，包括陸飛揚在內。
先是兩節體能基礎課，新學員必修課中的重點課程之一，課內成績相加，最後算平均值，佔這門課程期末成績總分的一半。
接着是兩節現場勘察課，結合刑偵基礎學、現場勘察學一起進行實踐，這是最難的課程，每一個細節都要觀察到、考慮到，陸飛揚也同樣有些頭痛。
現場勘察課不僅僅是以上兩門課的內容，還包含着許多的生活常識，物理、化學、生物等方面的知識，據說二年級的時候，纔會開高等數學、高等物理、化學等等陸飛揚心目中的基礎課。
這是名都教學的特色之一，先讓學員們去上實踐課，在實踐之中，學員們纔會感受到那些所謂的基礎知識，在實際工作中有多麼重要。等二年級開課之後，根本不需要教官去解說這些科目的重要性，在一年級吃盡苦頭的學員，自然會玩了命的認真學習。
最後一堂實踐課是所有男生的最愛――槍械使用與保養。之所以把這堂課放在最後，名都也是經過認真考量的。
經過之前的四堂課，學員們的神經一直處一緊張之中，同時身體也會感覺很累。最後一課是大家都感興趣的課程，自然容易集中精力，打起精神認識學習。
課時最後二十分鐘是實彈射擊，雖然每個人只有一個彈夾十六發子彈，卻已經足夠吊起所有男生的胃口了，畢竟名都的學員數量，以男性爲多，女生只佔一小部分。
槍可不僅僅是最新的一六警槍，還包括老式的九七式、八六式，甚至還有古董級的五四式手槍。
除了手槍，也包括警用的六個型號的微刑衝鋒槍，特警、武警使用的常規自動步槍、阻擊槍、城市作戰支援型輕機槍，各種口徑的散彈槍、防暴槍。
除了槍械，還有閃電彈、眩暈彈、瓦絲催淚彈、麻醉彈等低爆炸、低衝擊波的警用、反恐類炸彈。
槍彈只是基礎，槍械使用與保養課程四個年級都有，是一直要學到畢業的，重點不在槍字上，而是在械字上。除了槍彈外，還包括警用武具，手銬、警棍、電棍、電磁棒、強化盾牌、各種個人防彈武具等等。
二年級開始還要加入機械駕駛，那又是一個比較難的課程。男人愛車是不假，駕駛可以互通也是真的，會開汽車的人，駕駛摩托不會有困難，可是要讓你駕駛各種車輛玩特技，愛好就會變成苦難了。據說每年都會有不少在駕駛課上受傷的學員，甚至還有教官也被學員拖累進醫院的。
等到三年級的時候，駕駛類學習加入了摩托艇、直升機和小型巡邏艇的課程。陸飛揚有些懷疑，這到底是培養警察還是訓練特工？有必要學習這些東西嗎？難怪名都的畢業生那麼牛氣，學會這麼多東西，的確可以仰着頭說話。
至於四年級的課程，陸飛揚不知道。每個年級的學員，憑學號可以在校內網查詢與自己學年相關的任何內容，卻查不到上一年級的內容。
二、三年級的課程，都是聽老學員們說的。四年級的課程卻很少聽人談起，據說升到四年級，還要與學院簽定保密條約。
陸飛揚的槍感極好，經過三次射擊之後，射擊水平已經不比教官差多少了，在新生之中絕對的第一，在他後面還有一男一女兩個新學員的成績也不差，遠遠將其它人拋在後面。
男的是陸飛揚的好友魏楊，女的也不算陌生，至少名字不陌生――張欣。可惜張欣與陸飛揚不在一個小班上課，到現在也沒見到本人。陸飛揚非常想見識一下，張欣是不是全身肌肉塊的肌肉女，選修傳統武學居然一次就通過了。新生裡，可只有她一個人通過了體液測試。
看着靶紙上的環數，陸飛揚滿意的微笑着，五十米室外手槍固定靶射擊，使用一六式警用手槍，一分鐘內射擊完畢，已經算是速射的水準了，能夠打出一百五十五環，比學校設定的優秀成績一百四十環高出不少，的確值得滿意。
射擊教官很年輕，看起來比陸飛揚他們大不了多少。伸過頭看了一眼環數，嘴角**幾下：“新生能有這種程度，也算不錯了。”陸飛揚不知道他是嫉妒還是真的不屑。
“周教官，這樣的程度也只是不錯？”身後一名學員也探過頭來，看了一眼後，滿臉的迷惑，在他看來，周教官應該不會是嫉妒，第一節課上，周教官用一六式，在三十秒內就打出了一百五十九環的成績，比陸飛揚強多了，完全沒必要嫉妒一名新學員。
射擊科目是入門容易精通難，槍感好的學員，一個月之內上一百四十環都是有可能的，可是想要再進步就困難了。
象陸飛揚這樣的成績，每提高一環，都是萬分困難，而且十六發子彈最多能打出一百六十環，再提高，也不可能打出一百六十一環來。一百五十五環，在這位新生眼裡，已經非常了不起了。
周教官又恢復成撲克臉，回頭瞪着眼說道：“這裡是名都警校，不是射擊俱樂部，也不是國家體育總局射擊隊，你見過哪個罪犯站直了讓你打的？”
雙手用力拍打幾下，吸引住所有學員的注意力後說道：“你們聽着，固定靶射擊，只是讓你們熟悉槍械，不是要你們追求多少環數，而是要讓你們對槍熟悉到讓它變成你們身體一部分的程度。固定靶是沒有成績的，在最後算學分的時候，也不會把固定靶成績算進學分裡。下半學期會開設快速移動靶，當然了，快速移動靶的成績也不會算進學分中，二年級的變速移動靶成績纔會列在學分裡面。現在讓你們射擊，是讓你們熟悉手中的武器，認真去感受每一槍，每一絲震動，明白了嗎？”
“明白……”學員們應和着，也不知道他們是否真的明白了。可這些話對陸飛揚來說，卻如醍醐灌頂，心中豁然開朗。新的目標立刻在心中閃現出來，甚至連訓練的方法也想出的幾種。可惜名都的槍械管理還是很嚴格的，否則自己可以私下找時間試試.