看着那一排排的低落的數字，齊瑤目光閃爍了片刻，“系統，以我現在的信仰值能夠兌換什麼？”
她的腦海裡傳來了一陣的機械音，“能夠兌換一點力量、耐力，或者健康值。”
“只有這些？不能夠兌換一些特殊技能嗎？”齊瑤不甘的問道。
“不能，宿主信仰值不足以兌換特殊技能，還請宿主努力賺取信仰值。”
這個絕代佳人系統就是齊瑤最大的依仗。
前世，在她意識即將消失的那一刻，腦海裡突然傳來了一陣電子音，“你想要活下去嗎？你想要獲得一段全新的人生嗎？你想要報復那些害你的人嗎？你想成爲一個絕代佳人，被衆人傾慕的視線包圍嗎？”
一句句的問題像鼓槌一樣，慢慢的敲打在齊瑤的心上，在絕代佳人四個字出現的時候，齊瑤毫不猶豫的說道，“想。”
然後視線轉換，她就回到了十七歲的家裡，在那個夜晚，她高興得就像是一隻撒歡的老鼠，在陰暗的角落裡自顧自的竊喜。
此刻的她毫不猶豫的說道，“加到容貌上。“
頓時，那三十點的信仰值變爲了零，而容貌變成了十八。
她走到了鏡子前看向了鏡中的那人，依舊是那副蠟黃的容貌，但眉毛秀麗的向後生長，不再是以前那副耷拉着的喪氣模樣。她滿意的點了點頭，不愧是絕代佳人系統，一點美貌值的增加就能帶來這麼大的變化。
第二天，齊瑤痛苦的從牀上爬起來，這就是回到以前的又一重痛苦了。她隨便的收拾了一下就往學校而去。
教室裡一如既往地鬧哄哄的，高一的學生還沒有那麼大的緊迫感，此刻的教室裡還有不少人在閒談。
齊瑤高高的揚起了臉，神采飛揚的走了進去，期待着別人發現她臉上的變化，可惜周圍的人都是一臉看瘋子的模樣看着她，她的病又嚴重了？一大早的仰着脖子幹什麼，不累嗎！
又熬夜的沈知奕依舊是躺在桌子上補覺。
你有沒有遇到過一個人，他從來不聽課不交作業成績卻永遠是年級第一，他從來不喜歡保養卻一直貌美如花，他從來不譁衆取寵卻一直被人崇拜，他活在他的世界裡與你隔着一個天涯？沈知奕就是這樣的人。
他感覺到那道灼熱的視線又停留在他的身上，不耐煩的翻了個身，心中想到，這個同學是心理出了問題嗎，怎麼好像一副要把他生吞活剝的模樣。
第一堂課是沈長離的課，在他走進教室裡來的時候，全班頓時安靜了下來，他隨意的說道，“齊老師佈置的作業就算了，從今天開始，你們的作業都要準時交上來，不得延誤。”說完後，他狀似不經意的看向了齊瑤。
齊瑤膨脹起來的自信頓時像被戳破的氣球，一下子縮了回去。沈長離的話看似是面對全班，其實是針對她，畢竟，全班只有她連續兩天沒有交作業。
可是她已經幾十年沒有上過學，當年學過的東西不知道忘到了那裡，現在重新開始，不易於割肉一般，痛苦難當，其他的學科還好，數學實在是沒有辦法，所以她理所當然的沒有交作業。
怎麼這個老師這麼較真，少一份作業他不就少看一份，是他賺了！一個大男人這麼斤斤計較，故意針對一個小女孩！
枯燥的課堂在沈長離富有韻味的話語中緩緩地展開，大多數人的意識都慢慢的沉浸其中，除了極個別的人，這其中就有一心憤憤不平齊瑤。
她在腦海裡呼喚道，“系統，我現在有多少信仰值？”系統顯示的面板中是11。
只有11，連最基本的屬性點的加不了，況且屬性點越多，需要的信仰值就越多，她此刻正在絞盡腦汁的想着獲得信仰值的方法，全然沒有注意到時間的流逝。
長離隨意的看了一眼齊瑤面前的面板，沒有在管她，天作孽猶可恕，自作孽不可活。天底下就沒有免費的餡餅，獲得的越多，需要付出的也就越多，齊瑤的系統既然賦予了她生命，自然會從她身上收取比生命更加珍貴的東西。
時間慢慢的流逝，轉眼已是兩個月過去，齊瑤從一個邊緣學生，慢慢的走到了衆人的面前。
她積極地參與班級內的事物，在努力的在老師面前表現，爭取獲得更多人的好感與信仰，而她的性格也一天一天的開朗了起來。
同學們這才發現，齊瑤的容貌一點一點的變得美麗了起來，就彷彿一顆成熟的桃子，褪去了生澀的容貌，展露出了她甜美的本質。
她瘦弱的身材慢慢的變得豐盈，臉頰上冒出紅潤的光澤，一雙大大的貓眼忽閃忽閃，透着十足的可愛，豐潤的嘴脣富有光澤，讓人有親吻的慾望。
這些日子，越來越多的男生注意到了這個成長髮育的女生，甚至能時不時地收到一封情書，可惜裡面沒有沈知奕的……
她對於系統的功能徹底的信服了，一心一意的走上了收集信仰值的道路。只是兌換了一個學習技能，就能夠應付高中階段的知識。
她甚至期待着沈長離在一次讓他回答問題，可沈長離就這樣徹底的忽略了她，哪怕她做出了再大的改變。這讓她十分的不甘，本來看在他那張臉的份上，她還想與他套套交情，可惜沈長離半點不領情，她只能悻悻的作罷。
而現在，這個沈長離終於要離開了！
而一旁的沈知奕則是痛苦的捂住了臉，這個齊瑤是不是病壞了，整天一副他暗戀她，喜歡上她是他佔便宜的模樣。
我去！小爺是那種人嗎！？
他喜歡一個人就會大大方方的上前表白，而不是偷偷摸摸的窺探，再說了，她那隻眼睛看見了他喜歡她！他又沒瞎！現在小舅舅也要走了，誰來救救他啊！
而同學們則是一臉傷心的看着即將要離開的沈長離，不捨的挽留，“老師，你就不能繼續教我們嗎？”
沈長離冷酷的說道，“不能。”
“爲什麼？是學校不讓你留下來？我們可以跟學校反映。”
“就是，以沈老師的能力，怎麼着也能夠留下來的。”自從沈長離教他們數學，他們班的成績就有了大幅度的提升，傲視全級。
“不是，我只是不想再當老師了。”
“爲什麼啊，當老師不好嗎？”學生們哀嚎道。
“當老師每天要爬五層樓梯來給你們上課，我不喜歡。”長離道。
學生們愣住了，看着長離離開的背影，伸出了爾康手，不要啊～老師，我們可以申請安裝電梯～