新一週，晨明還是無法在上課的時候集中精神，儘管顧敏已經表明了自己的立場和態度，可是晨明卻依舊沒能從那些糾結之中掙脫出來。
跟班主任鬧扭了，不知道別人怎麼想，至少晨明是無法做到無視。其實不止是班主任，就算是跟想王晨那樣自己十分討厭的人鬧扭了，晨明都會成天的心事重重，除非是能有絕大部分人都說“你是對的，你沒錯”，甚至需要當事人自己說一句“我想明白了，你沒錯，是我錯了”，晨明的心裡才能把這件事放下。
當然，如果王晨真的能這麼說一句的話，晨明還是會像以前一樣給她解答難題，只不過依舊只是出於禮貌和晨明自己對待同桌的態度而已。
可是這又怎麼可能呢？世上哪會有那樣的人？所以也就註定了晨明只要跟別人鬧矛盾了，不管結果如何，也不管那個人怎麼樣，晨明都會糾結很久。甚至換了心大一點的人恐怕都要忘了，晨明還是會很在意，不是在意別人傷害自己，只是在意自己的真實想法沒有被人理解。
晨明自己也知道，這樣活着自己很累，可是他真的改不掉，他也只是渴望被理解而已，卻始終缺少這麼一個人…
化學課下了之後，化學老師把晨明叫到了辦公室：
“你這幾天怎麼了？上次的考試也沒有考好，這幾天上課的時候我也能感覺到你心事重重的，心思根本不在課堂上，出什麼事了？是家裡出什麼事情了嗎？跟老師說說，老師是過來人，說不定可以幫到你”
化學老師是剛帶晨明他們班不久，晨明他們原來的化學老師由於車禍腿受傷了，他們差不多半學期就沒有化學老師。現在的化學老師曾經也是晨明他們學校的學生，而且那時候還是顧敏他爸爸班上的。由於年輕，跟班上大部分同學的關係也挺好。
晨明其他所有科成績都不錯，還是語文課代表，由於工作需要老往老師辦公室跑，所以所有老師都挺喜歡他，當然除了英語老師是因爲他總成績靠前，而英語卻可以在班上倒着數而對他印象深刻之外。
晨明正是最脆弱的時候，本來就有一肚子的委屈，如今化學老師這樣一說，難免情緒激動，不禁眼裡也出現了些許晶瑩
儘管如此，可是晨明還是不能把事情都說出來，只是說了一小部分不會涉及到顧敏的事情而已。
“這個世界就是這樣的，萬事都不可能完全如願，我們能做的只能是改變自己的心態，知道拗不過的事就放棄，跟班主任較勁你能有什麼好處？想想怎麼做對自己最有利就怎麼做吧，你是個聰明的孩子，我相信你會處理好的，你回去吧”
晨明一直思考着老師說的話，他知道老師的意思，可是他又不願意那樣去做，這個世界難道真的需要爲了某些事而放棄原則？承擔起本不該屬於自己的罪責？
可是沒過幾天，晨明他們就得到消息說化學老師要被調到普通班去了，原因是有家長找到學校說自己孩子化學沒考好，說是因爲老師講的不好。很明顯的，這是一個官二代整出來的事，一般的人誰能有一句話就讓學校把一個老師調走的權利？晨明最恨這種人，自己考不好爲了不讓家長罵，就告訴家長是老師不好。偏偏這個位高權重的“人民公僕”還真信，而且還要找到學校。
晨明去找了化學老師，畢竟這個年輕的老師給晨明的感覺很親切，如今遇到這種事，也該去安慰一下，至少告訴她同學們大多數很喜歡她。當然班上也有建議聯名上書校領導的，可是晨明知道這根本就沒什麼用，還是去安慰一下來的實際，畢竟前幾天這個可親可敬的老師還安慰過自己。
“我沒事，在哪個班教不是教？普通班的要求低，去拿還能輕鬆一點呢！不過就是有點捨不得你們，你們都很有個性，不過你們也都很懂事，調皮歸調皮，可是該學習的時候都很努力，能教你們我真的很開心。可是有人不喜歡我，不過沒關係，老師知道你們幾個都是很真誠的，老師也很喜歡你們幾個，算是有幾個得意門生吧！老師不遺憾”
晨明看着說完這些話之後偷偷擦掉眼淚的老師，似乎突然明白了這個社會的許多無奈，也終於明白了這個老師前幾天告訴他的話…
老師走了，晨明思考之後去找了班主任，不是鬧事，也不是解釋，而是去承認錯誤，冠冕堂皇的話晨明自然也會說，只是一直不願意那樣違背自己的心，可是這次化學老師的事讓他明白了不少。
至於他違心的承認錯誤之後，班主任說了些什麼晨明根本沒去聽，他懶的聽。他不是來學習什麼正確思想的，他也根本不覺得自己做錯了。
他來，只是委曲求全，爲了自己心裡放下，以後好好上課，爲了自己不因爲這些混蛋而失去更多自己的東西。
但是，他也會記住這件事，也記住這些人，等到將來有機會，他一定要讓這些人親口對他說“當年的那件事，對不起…”