接受了任務之後，李顯抽空去學校領了學位證書，跟一羣完全不認識的大四學長學姐一起拍了畢業照之後，就找時間請教了學校的一些教授和講師，然後在紙上記下一串長長的書單。
從古代神話傳說到人體運動醫學，從葉問霍元甲到黃飛鴻，只要跟人物設定和動作設計有關聯的內容，他通通沒有放過。
不僅是他，被他抓壯丁的項目組員工也同樣水深火熱。
除了時不時要接受老劉的人物動態塑造指導，那些資料同樣也要跟着一起看。
幾個編劇不僅要看，看完還要寫非常詳細的人物卡資料，進行人物性格建立。
按照李顯的說法，這樣進行人物概念設定的時候纔會更真實，更容易被人接受。
畢竟有成熟的網文寫作經驗做指導，幾個剛來的時候還一身傲氣的編劇，很快被他收拾的服服帖帖。
都不用幹別的，就那麼把資料往桌子上一擺，取其精華的那麼一吸收融合，一個像模像樣的人物形象就慢慢豐滿起來的能力，幾個編劇就沒他做的好。
狗逼李顯最誇張的時候，一天能寫出來三個詳略得當的人物梗概你敢信？
被PUA的多了，幾個編劇也開始轉變思路，不會做，他們可以抄作業看答案啊。
李顯不是天天說網文小說裡到處是寶藏，那就去洪荒流小說裡找找靈感唄，這一找就發現，網文小說真TM好看啊……
於是每次例行的審議會上，幾個趴在桌子上的概念設定，看着手上厚厚一疊資料，臉上就都帶着驚歎。
……
“李總，這樣的二郎神是不是有些顛覆啊？”看着眼前的人物設定資料，胡悅有些牙疼的問到，“這跟民間傳說中差的也太多了。”
李顯正在審查設定組提交的幾份形象設定稿的上色情況，聞言頗爲好奇的擡起頭問道：“你印象中的民間傳說二郎神是什麼樣的？”
“額……法力高強，能征善戰，七十二變，三尖兩刃刀……”
聽完李顯搖了搖頭，還是不夠專業啊，“老楊，交給你了！”
新加入的編劇楊釗臉上露出一個羞澀的笑容，頗爲拘謹的站起來，每天被李顯虐，現在終於有機會虐虐別人了。
“我來跟大家解釋一下這麼設定的原因哈，民間傳說中爲大家所熟悉的二郎神楊戩，主要出自明人許仲林的《封神演義》，也就是李總說的洪荒流設定體系之下，拜闡教玉鼎真人門下，傳說是玉帝的妹妹與凡人私通後所生，修成八九玄功，七十二變化，有無窮妙道；肉身成聖，被封爲「清源妙道真君」，這也是最基本的民間印象，應該跟胡哥的認知比較接近。”
胡悅聽的連連點頭，表示這就是他的想法。
李顯心裡暗自嘆了口氣，真是個單純的孩子，先順着你說兩句，是爲了後面更好的摧殘你啊。
這幾個新招的編劇，正愁找不到機會跟你們幾個概念設定灌輸思想呢。
果然，正如李顯所料的那樣，楊釗見胡悅一臉認可，精神頭更是一陣高漲。
“但是實際上我們民間印象是由三個部分組成的，這也是古代文學作品和神話故事中，二郎神的三次“人民羣衆喜聞樂見”的出鏡：
《封神演義》中身爲玉鼎真人的徒弟，輔助姜子牙伐紂；
《西遊記》中與大鬧天宮的孫悟空鬥法；
沉香劈山救母的民間故事中那個不近人情的舅舅。
這三次出鏡加一起，才能比較完整的塑造出二郎神的人物形象。
只不過實際上民間對後兩次出鏡，尤其是第二次出鏡印象最爲深刻，一說二郎神，普通人最先想到的就是他和哮天犬、太長老君一起拿住孫悟空的故事，
而不管是捉拿孫悟空，還是劈山救母，二郎神身上最大的標籤除了法力高強，就是喜歡站在主角對立面。
這就導致了他的民間印象一直不是很正面。
也是胡哥會覺得有些顛覆的原因，實際上二郎神本來也不是什麼反面角色，只是因爲孫悟空這個特殊的存在，讓很多觀衆沒那麼喜歡他。
現在既然我們要專門做二郎神的完整人物設定，自然不能只考慮固有印象這一條路，那樣太狹隘了，我們要設定的是二郎神從拜師學藝到封神出名，再到入天庭之後聽調不聽宣這一路走來的形象變化。
他可以煊赫彪炳，可以桀驁不馴，可以法力高強，更可以戰無不勝，沒必要非得小家子氣的當個臭弟弟。”
楊釗一口氣說完，心滿意足的坐下，末了還不忘在扎胡悅一刀：“胡哥你覺得我說的還有什麼問題嗎？”
胡悅已經被這一長串理論砸的暈暈乎乎。
他一個畫圖的概念設定，怎麼就跟編劇掰扯起人物形象來了，這不欠的嗎？
胡悅一臉沉重的點頭，深切的爲自己的淺薄表示歉意：“是我太無知了，這樣一變讓人覺得豁然開朗啊。”
李顯在旁邊輕輕嘆了口氣：“知錯能改就還是我們的好同志，經過這麼一番洗禮是不是對自己要做的人物設定更有想法了？”
胡悅深以爲然，一副接受了薰陶，已經七竅通了六竅的樣子。
“那後面二郎神代表不同階段的形象就直接開始吧，初出茅廬，桀驁不馴，內斂深沉，暫定這三個，小悅你先出個樣稿大家一起看看？”
“我……”胡悅嚥了口口水，臉上的表情無辜的讓人心疼，“臣妾做不到啊。”
“噗……”
左帥一口水沒嚥下去，直接從鼻孔竄出來，趴在桌子上瘋狂抽搐起來。
辦公室頓時爆發一陣狂笑。
“哈哈哈哈，胡哥嚇屎了要。”
“剛纔臉都綠了。”
看着周圍前仰後合的同事，胡悅終於反應過來，“嚶”的一聲悲泣，舉起了手中的粉紅小啞鈴做勢欲砸。