這兩個字足以讓白霧這個歷來淡定的人不再淡定。
【幾滴井水。就像她對那些連體蠶們所說的，這或許是破滅的開始，又或許是希望的轉折。這個東西雖然只有幾滴，但對於人類的你來說，已經遠遠超出身體所能承受的極限，或許你也可以賭一把你的潛力？
但我建議你最好還是將其留着，也許哪一天到了萬不得已的時候，你可以試着使用它，畢竟橫豎一死嘛。而它能夠帶來的效力有很多，或許是讓你瞬間擁有強大到超越上限的伴生之力，又或許是驟然覺醒一到數個極其靠前的序列，亦或者當場暴斃，從概率學來說，後者的概率在百分之九十五以上。
至於它來自何處，如何形成，這得你自己探尋。另外最好不要輕易的打開它，尤其是在你惡墮形態下，那會對你產生致命的吸引力，也就是這十二個老傢伙，有着超脫於慾望的風骨，外加井水被密封在了瓶子裡，才能夠忍受誘惑。】
白霧看着這小瓶井水，沉思起來。
從過往得到的信息來看，井的周遭，有許多特殊性質的末日拼圖碎片，比如旅行船票。
而圍繞井，自己所遇到的幾個最爲強大的生物，都有着難以想象的能力。
商人可以將所有東西分離出來，進行流通化處理。
極有可能商人還擁有某個隊友，能夠將所有序列詞條這些東西進行拆分，然後組裝成某種新的序列詞條。
至於醫生，在江依米的回憶裡，能夠驅除詞條，同時也能夠深入強化詞條。
相比起來，旅行者的確是最弱的。
這些怪物都和井有關，因爲它們背後，都有着某個井姓勢力的人。
井水能夠帶來強大到力量，足以讓人產生脫胎換骨的變化，也可以讓人當場因爲力量超載而死。
而從眼睛給到的信息來看，似乎左右生死機率的一個因素在於——資質。
白霧不確定這是什麼資質，但下意識的想到了農場。
那個農場的孩子們被“爸爸媽媽”精心照料着，一旦覺醒了序列，就會全部農場表揚。
他們按照資質，以數字爲名字區分。
牆的外面會是什麼？到了十五歲以後，他們會不會是要經過“井水”的考驗？
大量的念頭，在白霧看到井水二字的瞬間在腦海裡不斷出現。
“僅僅一滴……就這麼可怕，井四據說沐浴過井水……那他到底多強？”
搖了搖頭，白霧本該高興得到兩枚碎片加井水，但莫名內心也有些沉重感。
這個世界沒有救世主，他也不認爲自己是救世主，但誰說拯救世界就是就是救世主的專利？
只是想到前路面對的敵人，以及人類現有的力量，他實在是樂觀不起來。
“先知還說過什麼嗎？”
“沒有了。”
光線開始變得黯淡，白霧前方的老師們，很快又隱沒在了黑暗當中。
“你該走了，這裡你已經畢業了，雖然我們隨時歡迎你到來，也願意爲你提供幫助，但你還有別的事情要做。”
白霧點點頭，他的確還有很多事情要做。
“該隱將牽引輪盤的區域設置在這裡，一定是計劃着讓我進入考試區域。”
“東區的那些暴力分子比較麻煩，但假設該隱的假想敵是矮哥的話，東區的確是最爲簡單的，而校長勢力一旦離開了辦公樓區域，就會遭到其他區域的圍毆，所以校長勢力也不強，門徒的上限，也到不了該隱的水平，但校長本身或許值得注意。”
“最後是宿舍區，但宿舍區只有在晚上纔會很危險，所以最有可能的便是該隱想要我進入教學樓區域或者……江依米所在的禁地。”
理清了思緒後，白霧看向隱沒於黑暗中的白蠶們：
“雖然暫時無法淨化其他區域，但至少我可以讓這棟教學樓恢復正常，假如你們需要我這麼做的話。”
宿舍的學生們沉浸在怪談的恐懼中。怪談結束後，又沉浸在無休無止，且會帶來諸多時效性負面屬性的考試中。
怎麼看，這個區域都是一種對學生的摧殘。
但陰影中的老師們，沉默了數秒後說道：
“這個區域的規則，雖然會傷害它們……卻也能夠保護它們。特殊的物理規則，能夠成爲一個臨時防禦據點。”
老師的話說的不是很清楚。
不過白霧略一琢磨，明白了。
之前他就感覺到，這些老師的志向在於復興百川市，大概計劃是從百川中學作爲根據地。
而如果這個地方遭到入侵，至少教學樓裡的特殊規則，能夠讓絕大多數惡墮束手無策。
畢竟這地方，是連該隱都得留級的地方。簡而言之，這是一個誘敵進入的陷阱，一個困住敵人的囚籠。
“他們七百年來，一直經歷這樣的生活。所謂的解救，早一天還是晚一天，已經沒有意義，要在塔外建立據點，不僅僅得靠自身的力量對抗塔外規則，也得學會依靠塔外規則。等到有一天，你找到了萬全之法時，才真正是我等恢復自由之時。”
到底是觀測了七百年的智者，考慮的還挺周全。
但這裡頭確實是做了一些強制性犧牲的。畢竟要保留這個地方，這些學生就得繼續忍受考試的折磨。想來這些老師內心並不好受。
不過白霧完全沒有這方面的道德困擾，只要最終能夠讓這些人全部以人類的身份重新得到救贖就好。
人類尚且飽受苦難，他可沒辦法對惡墮們關懷備至。
……
白霧離開了教學樓。
江依米見到白霧從教學樓出來的瞬間，儘管早就覺得面具怪人無所不能，卻還是一臉驚訝。
她原本以爲白霧會耗費很久的時間，卻不想白霧進去一共不到兩小時。
“你好快！”
“以後說話不要這麼言簡意賅了，尤其這一句，最好擴展成你解題的速度好快，不然你的褒義，就變成了貶義。尤其這個地方……一語成讖，你可別害我。”
江依米不是很懂，說他好快怎麼就變成了貶義？
“接下來我們去教學樓。最爲關鍵的兩個末日碎片我找到了，但要讓碎片能夠全校區域通用，我們還得從校長手裡拿到一塊碎片。”白霧說道。
教學樓與校長的辦公樓隔得不遠，兩棟大樓之間的距離不過數十米。
江依米說道：
“我去過那棟樓……但是那棟樓裡……什麼也找不到，我能夠感受到一些氣息，可門都是關着的，而那些門，沒有鑰匙是無法打開的。”
如果是在深海賭場那會兒，體內還有着矮哥等人的力量，白霧會毫不猶豫變成惡墮，靠着強大的戰力，直接撕裂場景。
不過現在他也沒辦法。
“場景屬於不可破壞的東西，如果沒有鑰匙，我們的確進不去，但還是可以去看看。”
“要怎麼做呢？”江依米不懂。
白霧沒有說什麼，他也不確定有些法子是否可行，他忽然說道：
“或許你得回去。”
“我不回去。這次我不會讓你一個人面對校長。”江依米很執拗。
看着江依米態度堅定，想着江依米能夠忍受七百年的孤獨，白霧最終點頭同意了：
“校長身邊應該還有幾個比較重要的嘍囉，不過七個門徒應該聚集在了一起，這點比較麻煩，我們只能走一步看一步，但既然我們沒辦法通過鑰匙進入，或許可以考慮讓裡面的傢伙把門打開。”
“這……你也能辦到嗎？”
“我很行的。”白霧偏執發作。
……
……
校長辦公大樓，一共有四層，兼併了教務處和許多的教師辦公室。第一層還空了四間房間，給到學生會使用。
這裡算是整個學校在災變之前的大腦。所有好事和壞事，都是在這棟大樓裡醞釀出來的。
曾經這棟大樓裡藏着不少邪惡的勾當，第四層的校長辦公室裡，更是有着讓人毛骨悚然的秘密。
但如今這棟大樓沒有那麼神秘了，它只是變得更爲恐怖。
即便只是第一層，也能夠看到不少從第四層延伸出來的黑色血管。
外面看不出來，裡面卻彷彿走在某顆巨大心臟的心室裡。
這些血管蜿蜒交錯，有的像是和牆壁融爲一體，有得則彷彿門鎖一樣，將一些房間的門給封堵住。
而有些較爲粗大的血管上，長着一些詭異的“眼睛”。
在江依米的記憶裡，校長本身就是一個巨大的“眼睛”，它的能力是對所有活物都有着致命威脅的完美級詞條——利維坦之眼。
而七百年的變化中，校長似乎與其他使徒進行了某種交換，又或者是……那個始終不曾現身的醫生的緣故，利維坦之眼有了某種變化。
如今黑色的血管上，有了許多細小的眼睛，這些眼睛的大小和人類眼睛無異。
在強化視覺窺探裡面遍佈着血管後，白霧和江依米的探索速度就變慢了不少，二人現在很謹慎。
“儘管七百年來，校長和幾個門徒龜縮在裡頭不敢出來，但這也意味着，只要躲進了這棟大樓裡，它們就不會被打敗，至少七百年安然無恙。或許依靠的不僅僅是規則，校長的實力應該也有提升？”
很快白霧看到了第一層走廊，第一間辦公室門框上的某根血管上，一隻閉着的眼睛睜開。
這一瞬間白霧下意識的挪到了眼睛視線方向外的一側。
【這些眼睛跟你的噩夢之眼可沒得比，它們是某人體內的細胞異變而來，還處在幼年期，只具備基本的偵察能力。你可以無視它們的凝視，因爲這不具備任何殺傷力。
但如果你繼續往上走，遇到的眼睛會越來越大，成熟期的利維坦之眼，是會吸取你的生命力的。】
幼年期？
想不到校長竟然還有這種能力，這些從血管裡睜開的眼睛，居然具備成長屬性。
惡墮無法繁衍。
白霧猜測利維坦之眼應該算是詞條效果，校長的利維坦之眼，或許有了某種變化，成爲了可以不斷增殖的一種武器。
他又看向了這些黑色血管。
【你不需要理會這些蛇一樣的東西，在它們的主人走出房間時，它們並不是武器，只是供這些小利維坦之眼生長的溫牀罷了。】
死寂的辦公樓裡，漆黑的血管，猩紅的眼睛，這些景象讓整個場景變得非常詭異。
不過江依米早已習慣，白霧更是覺得很新奇。
“這些眼睛看到我們了，沒關係麼？”江依米有些顧慮。
“我們走近這棟大樓的時候，就應該引起了它們的注意了，而且要避開這種生化攝像頭，太麻煩了，索性光明正大的潛入好了。”
江依米雖然是個小學渣，但還是覺得，光明正大，就不叫潛入了。
白霧掃視了一圈第一層，雖然每道門上都有黑色血管，但這些血管看起來只是無意識的在生長蔓延，並非是有意識的在遮掩什麼。
【一間間無趣的房間，你或許可以在裡面找到七百年前的許多文娛活動，許多學生裡的記錄和人事報表，某位老師學生不小心留在裡頭的情書抑或者一堆廣告傳單，但有什麼用呢？你不是校園重生男主角，咱們趕緊上樓吧。】
“走吧，去第二樓，都是一些沒有探索價值的房間。”
江依米感覺很奇怪。
白霧是怎麼判斷這些屋子沒有探索價值的？
辦公大樓的第二層，白霧注意到血管的數量多了不少，甚至已經開始沿着樓道天花板的燈管交織纏繞起來。
所有屋子的門依舊關着，依稀能從門牌上看到一些信息，教師樓的辦公室分佈，每所學校各不同，百川中學是按年級排布。
一眼望過去，白霧原以爲這才第二層，應該找不到什麼線索，但很快他發現，教導處就在第二層。
在教導主任的辦公室裡，白霧看到了有興趣的東西。
【引發了東校區頻頻發生暴力，製造了“垃圾堆”的老師就在裡面。隨着某顆老鼠屎被趕去了三年四班後，他越發相信，好學生應該統一管理，壞學生應該直接丟棄。你一定在想，這麼一個噁心的人如何能夠當老師呢？但這並不稀奇，畢竟人品這種東西，不是寫在臉上的。他身上有着打開第四層某間屋子的鑰匙，你可以選擇把它哄出來，或者……你有更高效的辦法？】
這位藏在教導主任辦公室的惡墮，正是面具怪人紙條裡提及到的“魔鬼劉”，一個認爲壞學生就該被送去做實驗的極惡分子。
很顯然周圍老劉的身份不低，但是白霧沒有停留。他的確有着更爲高效的辦法，看了一眼教導主任的辦公室後，他帶着江依米，直接前往了第四層。