“我愛學歷史”知識競賽
活動目的
通過競賽活動，使學生了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的鬥爭歷史，瞭解中華民族的燦爛文明和祖國建設發展的歷史，從而增強學生的愛國意識。教育學生知史愛國，知史立志，樹立共產主義的遠大理想，堅定跟黨走的信心和爲共產主義事業而奮鬥的信念。
活動準備
1.請示領導，取得各方面支持。
2.聘請歷史、政治等有關方面的老師。
3.校團委全體成員及聘請的老師召開會議，商討詳細計劃和具體活動安排，並做分工。
4.打印通知及指定專人負責寫競賽題題卡。
5.向各團支部（自然班）下發通知和參考書目、競賽參考題。
6.各團支部（自然班）選拔參加競賽人員。
7.買獎品；準備搶答器及報分牌、桌號牌；題簽卡片若干。
8.邀請校領導參加。
9.佈置會場。會場前面懸掛橫幅（或利用黑板用彩色粉筆寫上）“我愛學歷史知識競賽”。擺放4組競賽臺，呈八字型或弧型排好，每組競賽臺上分別放一部搶答器和一個記分牌、一個桌號牌（以示1號臺、2號臺、3號臺、4號臺）。
活動程序
在規定時間內，各團支部（自然班）到指定座位坐好。
男主持人：“我愛學歷史知識競賽”現在開始。
女主持人：“請參賽選手入場”（場下觀衆鼓掌，以表示鼓勵）。
男主持人：爲了使我們的生活更加豐富多彩，爲了使我們更多地瞭解我們民族的歷史，爲了使我們能夠知史立志，勤奮學習，報效祖國，校團委特舉辦這樣一次知識競賽。
女主持人：希望各隊能賽出友誼、賽出風格、賽出水平。希望全體同學在這次活動中學到更多知識，得到更大的啓迪和收穫。
男主持人：宣佈比賽規則：
1.參賽代表隊每隊3名選手，選手不得攜帶任何與競賽有關的書籍、題簽、答案等進入競賽座位。
2.此次競賽分4種題型：第一種是必答題；第二種是搶答題；第三種是風險題；第四種是觀衆題。
3.每道題的答題時間爲1分鐘，主持人公佈完競賽題說
出開始後10秒鐘如參賽選手還沒開始答題，視其爲不會，往下進行。
4.答題要求：（1）必答題部分，爲10分制，要求每位選手對所提問題進行回答，答對者加10分，答錯或在規定的時間內答不上不加分也不扣分。（2）搶答題部分爲10分制。要求主持人在公佈完題後說“開始”，各隊參賽選手按搶答器，哪部搶答器先亮燈，主持人宣佈哪號臺回答問題。答對者加10分，答錯者扣10分。在答題時間內此臺任意一個選手回答問題，如回答的有差錯或不足，另外一個選手可站起來更改或補充。（3）風險題數爲3檔制，即10分題，20分題，30分題。風險題是拉分題，一般在競賽後期出。每個參賽隊隊員在商量完要多少分的題後，告知主持人，主持人在所報分數檔中出題，答對加相應分，答錯扣相應分；也可視情況不選擇任何分數的風險題。如：1號臺要30分的題。那麼主持人就出1道30分的題，答對者加30分，答錯扣30分。（4）觀衆題是爲觀衆設的，主持人對觀衆提出問題，觀衆舉手，得到主持人允許後回答問題。對觀衆答題可做如下處理：a、可將答對的題加10分給這個觀衆所在的參賽隊，答錯不加分也不扣分。b、有條件可以給答題觀衆一個小獎品。
5.參賽選手回答問題時要求站起來，答完題後報告一聲“答題完畢”。
6.起分爲100分。
7.如在比賽最後參賽隊得分相同時將出加賽題，以決勝負。
8.遵守比賽紀律，臺下觀衆不能提示。
女主持人：比賽開始。首先進行第一輪必答題。
男主持人，手持題簽，請1號臺1號選手站起答題。
例：
男主持人：鴉片戰爭是哪一年爆發的？
選手：1840年。（答題完畢）
男主持人：好，回答正確加10分。
（1號臺1名選手將分數牌翻出10分，這時記分牌上顯示出110分。）
女主持人接着請2號臺的1號選手站起答題。
女主持人：中國共產黨成立是什麼時間？
選手：1921年7月23日。（答題完畢）
女主持人：回答正確加10分。
第一輪必答題部分的順序依次爲：1號臺1號選手、2號臺1號選
手、3號臺1號選手、4號臺1號選手；1號臺2號選手、2號臺2號選手、3號臺2號選手、4號臺2號選手；1號臺3號選手、2號臺3號選手、3號臺3號選手、4號臺3號選手。
男主持人：下面我們進行第一輪搶答題比賽。
（主持人宣佈各參賽隊試搶答器好不好使，各參賽隊報告試的結果，如沒有問題，開始出題、搶答）。
女主持人：臺上的選手經過一番激戰，分別獲得了戰果，讓我們看一看各隊得分情況。
男主持人：接下來我們讓臺上的選手稍微休息，給觀衆出幾道題（內容略）。
女主持人：接下來我們繼續進行第二輪的必答題（內容略）。
男主持人：進行第二輪搶答題比賽（內容略）。
女主持人：下面我們來出風險題。
（1號臺請問你們選多少分的風險題？1號臺報：選20分的題。主持人出一道20分的風險題，1號臺1名選手站起來回答，答對加20分，答錯從已得的分數中扣20分）。
風險題各隊回答完後。
男主持人：讓我們看看各隊得分：……
（如沒有相同分數主持人宣佈比賽結果，如有相同分數再出一道題決賽，如第二次出現相同分數則再出一道加賽題，直到將並列二隊拉出檔次。）
女主持人：經過激烈決戰，現在各隊實力已見分曉：第一名×××參賽隊，得分××分；第二名×××參賽隊，得分××分；第三名××參賽隊，得分××分；第四名×××參賽隊，得分××分。
男主持人：請××校長爲一等獎獲得者頒獎（參賽隊領獎）；請××教導主任爲二等獎獲得者頒獎；請××團委書記爲三等獎、四等獎獲得者頒獎。
女主持人：讓我們用掌聲向獲獎的選手表示衷心祝賀（全體鼓掌）。
男主持人：經過各位選手和全體同學們的共同努力，我們的比賽圓滿結束了。希望今天的比賽能給同學們增添學習知識的興趣，能給各位帶去更多的“回味”。
主持人合：“我愛學歷史知識競賽”到此結束。
活動提示
1.充分調動全體學生學習的積極性，要求所有同學都看書，參與此項活動。
2.要準備一些備答題，以防有作廢題和加賽題。
（本章完）