教室裡老師在黑板上講述着本節課的內容，幻天和楊格竊竊私語有說有笑。突然轉過身幻天和楊格連忙把探出去的頭伸會擺了端着的態度看着書深怕被他看見，只聽見他叫道：“對了，本堂課後有一場七礎測試大家準備一下。”
有個學大聲喊：“老師什麼七礎測試。”
“大家應該都知道七礎分別：體、智、敏、力、耐、量、念。七礎測試主要是對你們七個方面進行一次檢驗，來決定以後我們在年級段班裡的排名。”老師耐心解釋。
“那如果我們綜合水平都很差，是不是沒戲了。”一個很不自信的人脫口而出。
“那不會，這只是一個測試。並不能決定你以後的成績，不過卻顯現出你先天的天賦只要你們後天努力還是由希望的。”
“老師你別在安慰我們，如今的社會上天賦往往能決定一切。沒天賦的人往往註定在最底層，沒有希望沒有盼頭只有無奈與無助。”有個說着眼神黯淡無光好像失去一切的色彩,這句好像感染大家一樣都沉默。幻天探頭問楊格：“他是誰啊？”
“他叫莫騎，父親是一個在最底層工作的做皮鞋的打工仔。每天起早貪黑就爲賺幾塊錢他沒事的時候也過去幫忙，他爸就是有一次還跟老闆槓起來爲此被燒魷魚了。所以對這等級觀念的黑白分明很突出，認爲其是不可抗拒不可超越的。”隨着楊格講完，莫騎朝着這個方向望來眼神充滿怨恨和不甘。幻天想我沒認識他也沒有跟其接觸他不應該這麼仇視自己，那就是說可能楊格與其接觸過就直言不諱：“楊格你是不是跟其認識啊，他看過來的眼神心懷不善啊。”
楊格也下意識看去，正與其目光凝視。馬上像打敗仗似避人眼目，幻天知道有門路了旁敲側擊道：“看來你們關係不淺啊。”
楊格小臉一紅：“……其實，以前炒他魷魚的是我爸爸。”
“我說你小子怎麼這麼清楚，搞了半天原來是你爸炒他爸魷魚。”
“小聲點，讓大家都知道就不好了。”
“你小子還怕被別人知道啊。”
“哎呀，以前我們還是在一起玩的。後來出現這樣一件事情我們之間就有隔閡了，逐漸疏遠成了今天這樣。”
“那你不找他說說，說不定他會原諒你呢？”
“你以爲我沒有找他說啊，他來一句你我不是一個層次的人我高攀不上你讓我怎麼說。”看着楊格滿臉的無奈，幻天想說什麼卻怎麼也說出口。想來想去拍拍肩膀沉聲：“一切都會好的。”
“但願如此。”
時間飛快的流逝，幻天等人已經站在操場上在他們前面擺放一枚鏡子鏡框角分別有個字智、敏、力、量。
每當老師報道誰的名字的時候，就有人走過去用手觸碰鏡面好像碰到是水面會盪漾開來稍縱即逝。框邊上會出現十個小格子的紅(智)、敏（藍）、力（綠）、量（白）等四種顏色當其達到頂點智、敏、力、量發出光芒。就在此時莫騎走了過去觸碰鏡面顯現智六、敏四、力五、量三。下意識握緊拳頭眼睛流露淚花憤憤不平的離開，這一切幻天看在眼裡內心在這一刻被觸動如果換成自己的話又會是怎樣啊。兩手猛的敲打自己的大腦心想：“什麼時候我自己也這麼多愁善感了。”
報道：“程幻天。”
“到。”當自己到鏡前無比緊張，看到自己成績的直接愣住了。智二、敏二、力二、量二，哪怕變個位置也好啊怎麼都是二難道自己跟二結緣了。大家切切私語討論自己的成績，就聽到高喝：“大家靜一靜,剛纔同學們通過第一場測試。現在我們進行第二場測試，有我們的嬌老師爲大家講解。”
“咚咚”忽然響起一陣敲門聲。“請進。”
“校長您要的報告。”
“好，你可以出去。”
“是”
老董端起茶杯喝了一口隨即拿起報告查閱，看到幻天的名字直接從口中噴出：“我靠，全二他是二貨嗎？還血脈如黑就這水平真丟臉。看來我給他的強度不夠啊，以他現在的天賦想把他培養成才很難得換一種方式了。”
如果幻天在這裡聽到一定大喊冤枉啊，天賦是父母給的我能怎麼辦，可他註定不會知道這些事情只能在以後默默的承受着。