第四百三十六章 魏馬之爭
二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。---------------先秦《周易 繫辭上》
話說襄陽會議的召開，四大金剛紛紛提出自己的戰略，個個都有道理，個個又都似是而非。諸多選擇面前，陳龍讓諸葛亮發話。
年輕俊秀的諸葛亮往前一站，眉分八彩、眼若朗星、丰神俊秀，慨慨然有龍鳳之表，飄飄然有出世之姿，手中只差個鵝毛扇。諸葛亮看着陳龍說道：“主公，天下三分之外，我曾經還和主公提過一計！”
陳龍正看着飄然若仙的諸葛亮，想着自己該如何知人善任，讓這位名垂千古的軍師發揚光大，一時失神道：“什麼計?”
諸葛亮挺直身材、挺起胸脯，雙手往後一背，面對衆人道：“挾天子以令諸侯！”
此言一出，立刻引來一陣沉默，人人都在回味諸葛亮的話，一時都反應不過來。
諸葛亮一直站在那裡紋絲不動，直到陳龍呼的站起身來，走到諸葛亮身邊。陳龍聲音平靜中有一絲顫抖，說道：“你是說，讓我先放下一切，先去長安把天子架空?”
此言一出，立刻引來一片驚疑聲，張寧臉色卻興奮的紅了起來，黃金百萬未能實現的夢想，竟然被諸葛亮提了出來，不枉自己對他的疼愛。
馬超一躍而起，哈哈笑道：“諸葛小子說的妙啊！那昏庸天子早就該滾蛋，主公，就讓我統帥三軍，爲主公拿下長安！”
魏延嗤之以鼻道：“孟起只好勇力，卻不動腦子。黃公覆將軍就在長安，只需從容定計，主公定可輕取長安。”
馬超早就看魏延這個傻大個兒不順眼，哼了一聲道：“魏文長你倒是定個計輕取一下我看看！別數熟鴨子的，嘴硬！”
魏延大怒道：“你個繡花枕頭，沒腦子的貨！你們馬家在西北，就是光練肌肉啦！怪不得被朝廷打的七零八落的！連自個爹都保不住，還不如個董卓！”
這句話可是犯了馬家大忌，馬超暴跳起來，一把抓住魏延衣領，兩人全不顧軍團長儀態，都是揎拳捰袖，跟兩個市井流氓一樣就要開打。幸虧八健將不在，否則就要打成一片。
陳龍又好氣又好笑，大喝道：“住手！你們要打架別在我家好不好！校場上有的是地方！”張郃和張繡早過來把兩人分開，只聽魏延嘟嘟囔囔道：“最看不慣就是你了！咱們都只有一個主公，偏你還帶着人前呼後擁，把主公置於何處?”馬超紅着臉沉默下來，一屁股坐在椅子上，白錦衣袍被魏延拉拽的皺褶，都沒去整理一下。
陳龍知道，這是需要自己再度統一思想的時候，拍拍掌示意衆人都坐下，說道：“兩位將軍的武藝都是天下翹楚，我還真想看看你們到底誰厲害呢。”衆人聽的面面相覷，知道主公還有後話，都仰首靜聽。
“從我青龍軍成立之初，就有許多英雄好漢看的起陳某，願誓死追隨在下。我本在山中學藝，因緣巧合出山後，一直和他們說，我青龍軍可以沒有尊卑，可以沒有上下，但一定需要有共同理想。什麼理想?願天下百姓能夠遠離戰亂水火，能夠安居樂業，能夠與子女父母享受天倫，能夠享受擁有幸福的權力。所以，我這個主公是暫時的，是爲了青龍軍能迅速一統天下的。將來，諸位都是開國功臣，可以享有無上榮光，也可以享有合理財富，但不可貪戀權力。我必定會把權力交還給國家****會議，讓百姓自己制定政策，想必諸位也聽說過我這個理想。”
衆將軍當然聽說過這個理想，但從沒想過未來是個什麼樣子。但理想是個光環，連馬超都聽的思索起來，陳龍繼續道：“要想百姓少受苦，就要竭盡所能儘快結束戰爭。所以，我才着急的孤身進入中原，劃出一片戰場。青龍軍雖迅速壯大，但最需要的卻是精良的訓練和鐵般的團結，這也是我把你們幾個大員召集到一起的原因。只有五指握成鐵拳，才能將敵人的狗頭砸碎。”
馬超和魏延心有所感，主公說的共同的理想這句話，還是讓兩人有所觸動。陳龍見說教的差不多了，對馬超說道：“孟起，大家都知你出生就含着金鑰匙，你覺得權力是用來給百姓創造幸福生活的嗎？”
馬超渾身一震，自己只懂戎馬一生，以武止武，練就一身本領。可是除了殺戮和暴力，馬超到了陳龍手下，也慢慢了解了陳龍的政策，今天聽到陳龍說的理想，才真正的明白了陳龍的理想是認真的，是清晰的，是終有一天會實現的。馬超期期艾艾的回答道：“我只知道，在這亂世，權力是用血和刀換來的。主公這麼一說，在下明白了權力最終還是要歸於天下百姓的。”
陳龍點頭稱讚，馬超受了鼓勵，又道：“主公，眼前最需要的是團結一統，屬下剛纔與文長廝打，只是一時衝動，還望文長兄原諒。”
這句話從馬超嘴裡說出來，已經很不可思議了，魏延一張大長臉也堆了點笑意，點頭道：“罷了，孟起老弟，久聞你虎頭湛金槍大名，你我同仇敵愾，同去現場殺敵立功！”
陳龍見兩人被自己一番說教，終於和好，大喜道：“兄弟同心，其利斷金！我等且聽聽小諸葛繼續說說他的高論！”
衆人再度坐好，都眼巴巴看着諸葛亮。諸葛亮剛纔被兩個大老粗動粗攪得腦殼疼，心想真是有勇無謀，帶兵一點兒技術含量都沒有，就知道賣弄肌肉、舞動刀槍，和南蠻北夷有什麼區別。心裡想着嘴裡不由說出來道：“謀定而後動，方能成大事。天下之爭，自然應該用謀爲主。”說的馬超臉上岔岔的發紅，魏延卻是臉有得色。
陳龍怕又起糾紛，心道好嫩的諸葛亮，忙道：“孔明軍師！你說的挾天子以令諸侯，到底該怎麼實施?”
欲知後事如何，且聽下回分解。