第650章 切尼的合作
散會之後，樑教授請客，胡主任掏錢，邀請楊平、協和幾個年輕醫生，一起在王府井的豐澤園吃飯。
那幾個年輕醫生，除了宋雲，另外幾個就是參加桂林動物實驗的協和博士，算是楊平的老粉絲。
脊柱外固定架的動物實驗，整個實驗過程可以用一個爽字來形容，這些博士大大小小的實驗不知道做過多少，從來沒有這種暢汗淋漓的感覺。
整個實驗沒有遇到什麼困難，簡直就是直達目標，順利得讓人有點不相信。
席間，幾個博士聽說脊柱外固定架三期臨牀試驗在歐美日同時開展，心裡抑制不住自豪感，這個實驗他們也是參與者。
週日，美國明尼蘇達雙城脊柱中心的切尼教授帶團來到協和。
交流的團隊包括切尼本人，一共五個人，作爲平時常規交流，這種團隊的規模已經算是很大。
切尼教授在脊柱腫瘤方面成績非常顯赫，尤其在全椎骨切除方面擁有豐富的經驗，也是該技術歐美流派的代表人物。
切尼身上有美國人的標準優點和缺點，他精力充沛，敢於創新，同時骨子裡帶有傲慢與自私。
當時他對全椎切除的術式做了改良，讓他的新術式成爲世界上最好的全椎手術方法，胡教授對切尼的手術方式非常推崇，他提出希望能夠派人到雙城脊柱中心進修，學習切尼的新術式。
但是傲慢自私的切尼拒絕了胡主任，切尼說，他必須優先滿足美國人的進修需求。
但是這次，切尼居然帶來了合作的項目。
胡主任講來訪的團隊安頓在附近的酒店，稍作休息，便開始了兩個團隊的交流。
協和骨科的會議室，切尼見到了胡教授和協和的醫生，楊平也被視爲協和的編外醫生，參與這次學術交流。
交流會分兩部分，第一部分是沙龍式的學術交流，大家先自由交流，然後互派醫生演講，講解自己目前一些研究的進展，經典手術的分享，特殊病例的討論等等。
第二部分是手術，因爲此次交流的主題是脊柱腫瘤，所以演示的手術也是脊柱腫瘤。
作爲主場的協和，來的人數非常多，幾乎骨科所有的醫生、博士、碩士都趕來參加會議。
會議全程用英語進行，協和醫生的英語水平非常高，隨便拉一個出來，都英語說得非常溜。
“胡教授，非常榮幸再次見到你，還好嗎？”切尼握住胡主任的手。
胡教授並不喜歡切尼這個人，但是這不影響兩個團隊的學術交流。
“切尼教授，我們非常好，歡迎你來到中國。”胡主任也是禮節周到。
與大多數的交流會一樣，先是雙方大佬見面握手，以表示友誼長存，然後再是雙方人員落座。
這是常規的交流會，幾乎每個月都有，所以會議招待從簡，各人檯面只有一瓶礦泉水，中午吃快餐，下午會議結束，美國人離場。
當然會議結束後要中美雙方醫生合影，合影不僅是我們的習慣，也是美國醫生參加學術會必須的環節。
一般邀請美國醫生參加學術會，可以不給飯吃，讓他自己去大街上解決吃的，這完全沒有問題，他不會有任何意見。
但是如果會議全程沒有邀請他合影，他一定會有意見。
因爲美國醫生習慣到世界各地參加學術會，參加的會議越多，說明你這個人見識越廣，閱歷越豐富，這是職業生涯的資歷體現。
而且如果這個美國醫生有某方面的創新，被邀請參加學術會演講自己的新技術，那參加的會議越多，說明他的新技術推廣越成功，越有價值。
怎麼來證明參加的學術會多，那就是這些參會的照片。
幾句簡單寒暄之後，穿着襯衣，打着領帶的切尼教授忍不住拋出自己的合作意願：
“胡教授，這次我帶來一個非常棒的消息，圍繞我的新術式，我設計了一套新器械，伱們不是想學習新術式嗎，這次有個絕好的機會，我們可以在新技術新器械上展開充分的合作，醫術是無國界的，我們必須共享新技術，讓好技術儘快造福人們。”
切尼神采飛揚，這次來中國交流，他帶來了他的新器械，希望能夠與協和合作，將器械臨牀試驗放在中國，這樣可以利用中國海量病例改進器械，縮短FDA的審批時間。
中國人口多，病例資源極爲豐富，切尼對海量的病例資源垂涎欲滴。
“新器械？”
胡教授之前沒聽說過，不知道傲慢自私的切尼什麼時候如此熱情。
切尼教授招招手，隨行的助手從包裡拿出一份圖文資料遞過來，切尼教授將資料交給胡主任：“胡教授，你好好看看，你上次提到的進修願望，我一直記在心裡，這次如果能夠建立合作，我可以給協和很多進修名額，而且你派來的人，我會親自教授全椎切除的新術式。”
切尼什麼時候這麼具有共享精神？
什麼時候具備這種高尚的國際主義主義精神？
胡主任帶着疑問，接過這份厚厚的圖文資料，仔細研究。
這份精美的圖文資料是介紹切尼發明的新器械，其實就是全椎切除後的組件式人工脊柱假體。
“胡教授，如果我們合作，我們的先進技術和你們的豐富病例資源兩者結合，可以做出驚人的成績。”
“你們利用新器械開展手術，你將是亞洲使用這套器械的第一人。”
“這是個令人渴望的榮譽。”
切尼在旁邊自豪地說。
胡主任爲人非常冷靜沉穩，他對什麼新技術亞洲應用第一人毫無興趣。
儘管這是國內很多教授揚名的方式，但是胡主任對這種方式並不感冒，他不想墮落到靠什麼成爲亞洲或中國第一個使用某某國外新器械的人而獲取學術資本。
胡主任看完資料，對切尼的新技術有了基本認識，再將資料交給坐在他身旁的楊平。
楊平接過資料，只是隨便翻了一下，這套器械非常不成熟，存在很多安全隱患，如果不加以改進，放到美國，根本拿不到FDA的臨牀實驗牌照。
這是歐美國家的常用手段，將不成熟的醫療器械放到發展中國家去做臨牀實驗，積累數據，然後改進，改進到成熟，纔在自己國家使用。
很多還是打着傳授先進技術的幌子，讓大家認爲他們是在做好事，對他們感激涕零。
“怎麼樣？”
坐在楊平身旁的樑教授側身問道。
樑教授已經退居幕後，平時參與這些學術會只是作爲聽衆，並不作爲主導者。
“這套器械極不成熟，存在很多安全隱患，應該在美國短時間內拿不到臨牀實驗的牌照。”楊平將自己的意見告訴樑教授。
樑教授冷哼一聲，很是生氣。
胡主任也聽到了楊平的話，因爲大家是用中文，切尼完全聽不懂。
聽到楊平的話，胡主任心裡已經十分確定，剛剛他就覺得這套器械很不對勁，非常不成熟，怕自己判斷有誤，所以讓楊平幫忙再看看。
“切尼，這套器械怎麼沒有FDA的認證？”胡主任將資料還給切尼，用英語說。
切尼不以爲然地說：“這是新器械，尚未取得認證，在美國進行臨牀試驗審批的時間太長，所以放到中國更好。”
“對不起，切尼，在我們中國，審批也非常嚴格，並不比美國輕鬆。”胡主任冷冷地說。
切尼有些不悅：“你們不是想學習我們最新的腫瘤手術方法嗎，如果合作，我們可以給你們很多進修名額，而且我們在做一件偉大的事業，放到中國進行臨牀實驗，可以加器械應用的進程，可以讓世界很多病人儘快享受到新技術帶來的好處，胡教授你也會因爲這次合作發表很多論文，成爲新技術在中國的引領者。”
“切尼，你的器械存在很多缺陷，完全不符合臨牀實驗的標準，你可能不瞭解我們中國，我們同樣對這些三類器械的管理非常嚴格，你的器械連我這一關也過不了，更不用說通過審覈。”
胡主任不卑不亢，語氣非常強硬。
別說現在不需要你的什麼新技術，就算是我們渴望學到你的新技術，也不會拿這個作爲交換條件。
切尼原本以爲可以輕鬆的談成合作，沒想到碰了一鼻子灰。
“我們可以提供一筆經費，而且不限制你們以第一作者發表論文的數量，胡教授，我是看在我們的友誼份上，才帶來合作的誠意，實話跟你說，跟我們合作的人排着隊等。”切尼的語氣非常傲慢。
彷彿與你合作，是看得起你們，你們別不識擡舉！
胡主任微微一笑：“哦——那事情就簡單，你忽略我們，找那些排隊的人去合作吧，我們對這個項目沒有興趣，更加不想排隊。”
“我認爲你根本沒有看懂這份資料，裡面包含我所有新技術的精華，毫不誇張地說，能夠看懂的人並不多，因爲大多數不具備這方面的知識和經驗。”切尼的思維有點無賴霸道。
雙方的自由交流還在進行，協和有些醫生爲了練習英語口語，跟幾位美國醫生面對面交流非常積極。
切尼團隊的成員，另外四名醫生，有兩位是主治醫師，兩位住院醫師。
在美國，醫生的職稱只有兩級：住院醫生——正在接受培訓，沒有資格獨立行醫；主治醫生——已經完成培訓，具備獨立行醫的資格，對自己所有的醫療活動負責，醫生沒有評職稱的過程，主治醫生是終身的。
兩位住院醫師還在培訓期間，只是跟着上級醫師出來見見世面，而兩位主治醫師是經驗豐富的脊柱腫瘤方面的專家。
大家相互交流，氣氛非常融洽。
“胡教授，我去過幾家中國醫院，目前對脊柱腫瘤的處理，尤其是全椎切術手術，不管是理念還是手術操作，這些醫院非常落後，甚至有些醫院連腫瘤的嚴格分級分期都做不到，手術非常粗糙，非常不專業，我非常擔憂這種現象，所以一直在想，能夠爲你們做點什麼，現在是時候做點事情了，我們如果能夠合作，我可以培訓你們的醫生，將這個世界上最好最先進的技術傳授給你們，然後你們再培訓其他的中國醫生，讓他們掌握世界上最先進的醫術，這是造福病人的事情。”
“而且我們免費傳授技術給你，免費將新器械交給你們使用，而我們所要的不過是術後的隨訪數據，用你們中國話說，這是一本萬利的事情。”
“你沒有沒有想過，我們合作的項目還可以開展慈善救助，那些沒有錢治病的窮人，如果患上脊柱腫瘤，可以免費給他們手術，他們要做的只是按照我們的要求進行隨訪。”
切尼的口才非常好，他的話毫無破綻，如果要將一件事做成功，必須用公平和正義來包裝，美國人都深諳這個道理。
典型的美國人切尼正在使用這個絕招。
胡主任一聽這話，好像自己不答應他的要求，不把他的缺陷器械植入植入中國人體內，就是狹隘，就是不道德一樣。
“切尼先生，你講得太好了，我現在覺得你們的FDA真是萬惡的魔鬼，居然無情地限制的你的臨牀實驗，這讓多少美國病人的健康遭受嚴重的損失，有些甚至是致命損失，所以，你應該可以起訴這幫無恥的傢伙。”胡教授一副義憤填庸的樣子。
切尼教授看着胡主任，以爲理解自己的話，有同意合作的傾向。
“是呀，我正打算委託律師起訴他們。”
切尼教授竟然一時想不到迴應的話，匆促地應對一句。
“而且，你們將這麼好的福利給我們，我心裡非常慚愧，這本來是美國人福利，我們中國人怎麼能這麼自私，佔有這份福利，所以如果我答應合作，會內心不安。”胡主任一陣正經地說。
“不，胡教授，你不用這樣難過，中國人比美國人更加需要新技術。”切尼安慰胡主任。
自由交流進行也差不多了，雙方已經準備好，可以開始輪流講課，每人只給十分鐘，到時響鈴結束。
宋雲問胡主任可以開始不？
切尼擺擺手，示意等等，他還要和胡主任好好談談。
(本章完)