這黑影不是別人，正是這隻探險隊七人中，除了宋玉書和那名學生的另外一人，這人身形高大，有着體育家的身材，而且對於日本的柔道有着天生的癡迷，剛纔那一砍便運用了柔道里面的“手刀”。
當然在宋玉書講述的時候，絕沒有說出他的名字，只是給了他一個編號，用的是天干排列，叫他甲學生。
是的，甲學生是一個出色運動健兒，這一點務請讀者記清楚了。那剩下的四名學生也陸續走了過來。
接着乙學生走了過來，乙學生是一個瘦個子，向着宋玉書說明了情況：“我們見老師不在帳中，見着這裡有燈光，便來尋找老師。”
宋玉書道：“你們聽到什麼東西了沒有？”
此時暴雨逐漸減小，雷聲和閃電也逐漸減弱，看來天要晴了，而且谷底的衝殺聲也早已無影無蹤了。
乙學生一愣：“我們剛過來，便見到了他（這名學生）一看到我們便像是發瘋似的，難道有什麼怪聲音不成？”
宋玉書點了點頭，知道這幾名學生沒有聽到從谷底傳上來的衝殺聲，他們只是剛過來。
甲學生問老師：“老師，他（這名學生）怎麼突然之間，像是發瘋了一樣？”宋玉書搖搖頭道：“不知道，可能是怕雷吧。”甲學生困惑地點了點頭道：“哦……”
宋玉書道；“好了，我們還是回去吧，別被人把帳篷裡面的東西順走了。”於是宋玉書在前，幾名學生在後，由着那名甲學生扶着那名學生回到了帳篷裡。天當時晴了，大家忍受了一夜。
第二天一早，太陽便給了大家一個美好的心情。這名學生（讀者注意，這一隻探險隊共有七個人，一個是老師，另外四個是學生，除了“這名學生”，我用這種說法，而剩下的學生，我自然會在適當的時候編號說明，當然在宋玉書講述的時候就是如此。）也突然醒了過來。
一醒過來，便見着旁邊坐着一個人，他當即叫了一聲：“老師。”是的，在這名學生一旁的便是宋玉書，宋玉書看着他，顯出一個老師特有的給人溫暖之感：“你醒了？”這名學生緩緩晃了晃頭，他覺得頭一片昏沉，但是昨天的事情卻依舊曆歷在目的發生着，他剛要叫一聲，但宋玉書立時給了他一個眼神，口中厲聲道：“昨天的事情，不要告訴你的同學，以免讓他們產生恐慌心理，而他們都沒有我們的膽子！”
這一句當然說的十分富餘外交辭令。
這名學生一聽這話，立時住口，瞪着兩隻眼睛看着老師，臉上充滿了困惑，但他還是不由自主地問出了一句：“那是真的麼？”
宋玉書自然知道他還沉浸在遇到“陰兵”是不是會產生晦氣上面，宋玉書搖了搖頭道：“你和老師我都聽了那聲音，如果發生了什麼意外，有我們師徒倆一同擔着，你怕什麼？”
這名學生一聽這話，登時心理一緩，覺得很有道理，於是點頭道：“是的，其實……我也不是怕，就是放在心理膈應着……”
宋玉書道：“我懂，好了，就當什麼事情沒有發生過，出去吃飯吧，我們等會還要下山谷呢。”這名學生臉上一陣錯愕：“今天就下去麼？”
宋玉書道：“自然是今天，我們的目的就是爲了科學精神啊？”這名學生嚥了一口唾沫，吸了一口氣道：“是的，我們得下去的，爲了科學，爲了x主席（是的，這裡提到了一個敏感的偉大人物，我自然用了一個“x”來表示）。”宋玉書微微一笑：“好了，我們出去吃飯吧。”
他們上午吃了一頓飯，深入深山，自然不會有什麼好吃的，但是他們都是野外生存能力極強的人，所以這對於他們來說，根本不算什麼事。
大家顯得很是開心，因爲冒險對於他們來說，真是一件想到就十分刺
激的事情，但其間這名學生卻顯得心事重重的，其中有一個同學便問：“學長（是的，其中有兩個比這名學生低一年級的同學），你心情不好麼？”
這名學生立時擺了擺手：“不不，好得很，好得很。只是……”宋玉書看了他一眼，這名學生立時道：“我在想我是不是該帶一柄獵槍下到山谷……”幾個同學一愕：“帶獵槍作什麼？”
這名學生道：“說不定下面有着什麼珍奇異獸打下來吃肉！”
大家一陣“哈哈”大笑，其中一個同學道：“看你平時挺沉靜的，還挺會說笑話的，如果真遇到了珍奇異獸，說不定會把我們吃了！你還要吃人家嘞！”
這名學生“嘿嘿”一笑：“被野獸吃了還算好，如果……”
宋玉書微覺不妙，怕他要說出什麼，立時道：“咳咳，你們都說什麼呢？我們都是生物學家，自然懂得動物與人類的關係，哪能隨便傷害動物，尤其是珍奇動物？”宋玉書這一句話，登時獲得了大家的響聲：“是的，老師這一句話說的是對的！我們說不定還要膜拜呢。”
登時又是一片笑聲。
當然早餐就在這一陣笑聲裡結束了，但這名學生的言辭還是令宋玉書擔心，但這名學生卻找到了老師，信誓旦旦地表示自己一定會堅守秘密的，當時那個“如果”下面根本不是要說這事。
宋玉書拍着他的肩膀道：“我相信你，你應該具備一個科學家的精神。”這名學生很滿意的離開了，但宋玉書卻眉頭深皺，表示對於這個學生的一點一點懷疑……他們各自拿好了自己的裝備，懷着輕鬆愉快的心情，向着山谷的一條小道奔去，那一條小道直通谷底，而且擠在一片深密的樹林裡，顯得十分詭異，兇險。
他們徑直奔向這個小道，對於他們來說，這一切是如此的刺激，充滿了誘惑力，每一個人在年輕的時候，都會潛移默化的會有一些冒險的精神，他們就是，當然前途有可能是兇險萬分，尤其是在如此詭異的地區，他們不知道會碰到什麼樣的可怕遭遇，但是他們依舊充滿了無限的激情。
但只有這名學生是一個例外，他聽到“陰兵戰爭”的聲音，這對於他來說，無疑在心底埋伏了一個巨大的壓力，他不是一個膽小的人，但是卻深受中國傳統民間故事的影響，故而此時他顯得十分的脆弱。
孤零零的幾座山峰，在他們的下面是深不見底的深谷，沒人到過山谷下面，也沒人知道山谷下面會是什麼，但據傳說，山谷下面會有一種特殊的能夠飛行的動物，這種動物長得根本和鳥一點都不一樣，但是卻是能夠飛行的怪獸。
但是這一切都不如陰兵來的可怕，宋玉書一直和這名學生走在一起，宋玉書和這名學生一直在探討生物學上的高深學問，其他的學生根本不理解他們在討論什麼，因爲他們對於這一點是自我深知的，他們只是協助者。
小道只是深入了二十米，到得前面便再無道路，下面是片片叢林，而且是古怪的樹木，這些樹木對於這些研究生物的人來說，自然不算什麼，他們都認得，我這裡說故事自然不必一一說出那些樹木的名稱，因爲這和故事八竿子打不着一分關係。
“老師，前面沒有路了。我們就要深入叢林了！”
乙學生憑藉着自己優秀的體格走在最前面，自然起到了開路的作用，宋玉書看了看眼前的情形，整個樹林遮天蔽日的，而且俱都一些怪石嶙峋，小學課文會說一個人歷盡艱險，用四個字描述叫“披荊斬棘”，此時他們就是——
他們每一個人的手中都有一柄鐵刀，這種鐵刀可以將面前攔住的樹枝什麼的砍斷，當真便有着披荊斬棘之效果。
他們深一腳淺一腳的走着，因爲道路上的石頭隨時會絆住自己的腳步……他們大約急
行軍了半天，說着便到了下午一點多，此時他們已經累得不行了，宋玉書命令大家休息一下。
他們俱都坐了下來，休息自己的腳，他們行進了一上午，卻也只是下了一千多米，而整個深谷卻不知道有多深，而在宋玉書的估測之內，至少得有五千米之深，而且越到下面，所遇到的情形可能會越發的特殊。連宋玉書都不免感到一些隱憂。
這名學生自遭受了“陰兵”，站了起來，屢屢向着山下看去，似乎透過下面的迷霧，看到下面的一切。
他的嘴脣囁嚅了一下，似乎在嘴裡說了一些什麼，仔細聽去，像是在說：“不過是研究一種蛙類，何苦要深入谷底。”
當然他的話十分的小，只是嘴脣囁嚅了幾下罷了，但是何以宋玉書在講述的時候，會說他是在這樣說的，原來宋玉書有着一項練就的本事，就是宋玉書能夠憑着一個人嘴脣的口型，就可以知道一個人在說什麼，是的，宋玉書可以懂脣語。
（在講述之時，這不禁讓我們有些刮目相看。但是那位孫雲山先生，卻“各吃”一聲露出了一個驚訝的神色，瞪着宋玉書看着，這不禁讓我對孫雲山有些特殊的感覺，這種感覺只是些微的懷疑……）
旁邊一個學生見這名學生如此模樣，顯得有些心神不安的樣子，便悄悄走了過去，遞給他了一點乾糧道：“學長，你在想什麼，吃些東西吧，見你也不吃東西。”這名學生陡然醒來，接過了食物，道：“謝謝了，哦，我沒什麼，就是覺得下面真是神秘啊。”這個學弟道：“自然神秘，這裡有着國家最爲古怪的‘趕屍’傳說，而且還有‘陰兵’的傳說呢，當然了，我們都是受過無產階級教育的，這一切自然自然是騙不到我們的，我們都是科研工作者不是麼？”這名學生臉色一變，像是受到了極大的驚駭，這個學弟立時問：“怎麼了？這個都做不得準的。”這名學生忽然問：“這是真的麼？”這個學弟道：“一切都有科學的解釋，解開了神秘的面紗，便是事實的內幕，相信我們研究生物的自然便是如此。”這名學生忽然喃喃自語：“不，是真的……是真的……”
“什麼是真的？”這個學弟問。
這時傳來了宋玉書的聲音：“好了，我們抓緊休息吧，待會還得繼續深入，不要浪費體力了。”這位學弟“嗯”了一聲：“學長，休息一會吧，不要再看了，估摸着就兩天就會深入谷底了。”這名學生點了點頭：“還有兩天……希望不要下雨的好。”
這位學弟道：“是的，下雨就不好了。”但是這個學弟卻不知道這名學生所說的真正的內涵。
他們大約休息了一個小時，而後宋玉書便命令學生們繼續深入谷底。深入谷底當然不是一帆風順，也就是下午的六時，此時天已擦黑，顯得一片詭異。
他們忽然到了一個絕壁旁，這個絕壁並不是十分的深，大約只是二十米，而在二十米之下，卻是一個天然的平臺，這個平臺剛好是一個宿營的好去處。
而在這個平臺之下，便又是一片叢林，剛好順着叢林直往下下，任誰都可以看得出來，這個平臺是必經之路，除卻這個平臺，在其他的地方，俱都是真正的懸崖絕壁，這個地方山區，如此的古怪的山勢，自然也造就了這個地區神秘的一面。
那個乙學生是一個運動健將，立時提議，這絕壁不過二十米，我們完全可以拴上一根繩子墜在樹上，而後綴着繩子下去。
這個提議立時受到了大家的同意，宋玉書和那名學生都同意這個方法，這個方法對於七個男人來說，實在容易不過。
乙學生，正是那個運動健兒，立時衝在了最前面，他拴好了一根長約二十五米的繩子，當然顯得很是牢固，大家扶着繩子，怕出現意外，他身先士卒，第一個下去。
（本章完）