兩夥人紛紛跑到網窩裡探望倒地不起的守門員，有羽裳和商月的帶頭，場外的女同學也跑來了不少，葉子也很害怕，這叫什麼事兒，踢個球也不省心，王八蛋劉暢的。
葉子蹲在守門員跟前，“怎麼樣？傷到哪裡了？”回過頭找到了劉暢，“劉暢，你去找找班主任老師還在不，讓他來看看。”說完葉子想把還抱着球倒在地上的守門員扶起來，一動不動的呻吟讓人害怕。
“小子，你是踢人還是踢球，你他媽看看趙強什麼樣了。”還沒等葉子知道是誰說的，被一腳踢在後背上，趴在地上額頭沾了一下土。
葉子很生氣，站起來就要發飆，晚了，旁邊羽裳已經發了威，在她眼前還有人敢打葉子，這怎麼了得，和她爸爸練得三年拳腳不是白練，一腳就把踢葉子的那個高大男生踹個趔趄，得勢不讓人，又一腳踢在肚子上，結束，人已經捂着肚子蹲到地上，可羽裳小丫頭還不解氣，敢打葉子，輕饒不了你，接着打。
葉子一把拉住羽裳，“算了，再踢就得上醫院。”
“小子，發橫看看是誰，不是威脅你，以後看見你一次打一次。”羽裳一副大俠樣，抱着肩膀俯視着地上蹲着的倒黴蛋，她說的見一次打一次不是假說，是有前例的，因爲這個歐陽羽裳同學還被找了家長，全校同學面前讀檢討了呢。
看着商月一副羨慕樣，羽裳得意的衝她一笑，又看了看旁邊四年級的幾個躍躍欲試的男生，“怎麼還想一起打我？來吧。”
他們哪敢，大姐大全校誰不知道，打架既厲害又狠，再說大家一起打一個女生丟人了點兒，正好還有商月同學給他們下臺階。
“你們怎麼還想打架，葉子也不是故意踢他，這不是誤傷嗎。你們敢打我就告老師，整天就知道打架。”商月覺得羽裳能幫助葉子，她什麼也不做不甘心，別人沒說什麼，羽裳倒是趁機諷刺了幾句。
“整天就知道告老師，你閒的不是？馬屁精。”羽裳說完也不管衝她瞪眼睛的商月，拉起又要扶趙強的葉子，“你別動了，班主任來了，不行讓他給送醫院去。”她是架打多了看人受傷也不害怕。
趙強被送到了醫院，還好沒什麼大事兒，葉子經過這幾年的鍛鍊力氣大的驚人，他自己都不知道達到了什麼程度，這一腳全力射門，使足球差不多有了職業球員踢出的速度，趙強怎麼能撲得住，球穿過手的阻擋打到了胸部，胸部受到重擊岔氣了。
儘管沒有什麼危險，家長也都被找了來，葉子看見爸爸給人家的1000塊錢有點兒心疼，就因爲這一腳得少吃多少巧克力，回家還得讓媽媽打多少下，鬱悶，有句話不假，“遠離中國足球，真的有利於身心健康”。
葉子有點兒怕怕地，可回家媽媽不但沒有打他，而且和爸爸一起安慰他，“葉子，別害怕，這是個意外，媽媽爸爸都不怪你。”
“媽，以後我再也不踢球了。”
覺得給人賠錢很委屈的羽裳不同意了，“憑什麼啊，就這點兒小事兒就不踢球啊，膽小鬼，必須踢，你踢的多好，可威風了。把那個什麼踢傷了和你有什麼關係，是他自己不小心，還給他們家錢，明天我去找他，不還給我看我不打他的。”
李香芸一把抱住羽裳，“羽裳，你可不能再打架了，你要再打架你媽媽打你阿姨可不管了，聽見了沒有，大人的事情你們不要管。”
羽裳坐在那裡還一個勁兒的叨唸“憑什麼啊，憑什麼啊。”
葉子到不覺得賠人家錢不對，畢竟是因爲自己的原因讓人家受傷的，真的不想再踢球了，葉知秋拉着葉子的手，“葉子，人不能因爲怕某一件事情有危險就不做，那什麼事情沒有危險？你說說看，吃飯可能把人噎死，走路可能被車撞死，就向今天趙強被球踢傷，都是偶然的，你心裡要是一直有這個陰影可不好，那你以後做什麼事情都會縮手縮腳，爸爸媽媽不希望你那樣，當然一定的安全意識還要有，能聽懂爸爸的話嗎？”
葉子覺得爸爸摸在自己頭上的手很溫暖，害怕的心情也淡了下來，仰起頭看着爸爸的眼睛說：“懂了，以後我會注意。”
“爸爸希望你還繼續踢球，最主要的原因你知道嗎？足球運動是一項集體運動，具有很強的集體性，參加足球運動對於培養人們高尚情操起着極大的作用。它要求參加者團結協作及全隊的密切配合。每個參加者都可以從中體驗到義務感、責任感和成就感。這種團結協作、豁達合羣及全體參加者密切配合是你們這代孩子最最缺少的，我希望我們家葉子不是一個自私自利的孩子，自私不協作的孩子不會真正的愛父母、愛朋友，更不會堅定的愛他的祖國，這種孩子不會有真正的朋友，也永遠體會不到集體的樂趣。”說到這裡葉知秋又進入了教育局長的角色，微微嘆氣，這一代孩子真的要學會團結啊，社會環境差，教育有漏洞，進行必要的改革很迫切。
李香芸看葉知秋眼神就知道他不定又想到哪裡去了，“老葉，你累不累，白天你是你的破教育局長，還是代理的，晚上回家還是啊，走做飯去。”
葉知秋乖乖的跟到廚房，身後羽裳小聲的說：“葉子，你爸真是妻管嚴。”一擡頭看見葉知秋假裝惡狠狠的盯着她，連忙解釋，“葉叔叔，這話可不是我想出來的，都是我爸爸說的，真的，放心吧葉叔叔，妻管嚴是褒義詞，它的意思就是愛家模範，是婦女之友，我還想給你宣傳一下呢。”
“好丫頭，你可別給叔叔宣傳，求你了。”葉知秋拿着兩個土豆往廚房走，對笑呵呵的李香芸說：“你還笑，都是你，還好羽裳沒給我宣傳。”
“葉叔叔，我就告訴了五個人不算宣傳吧，就姥爺姥姥小姨小姨夫，還有樓下的劉婆婆。”
葉知秋一個趔趄讓手中的土豆自由自在的在地上滾動，別人不說，就樓下的劉婆婆一個人就頂千軍萬馬，沒幾天全小區都會知道的，我的形象啊。
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葉知秋的教育局長還不是白當的，幾天後，教育局給全市學校下發了《有關加強學生社會實踐增強社會責任感和集體榮譽感的通知》，葉子所在的三年一班也策劃到遠離市區100裡外的一個貧困山區小學去體驗生活。
劉暢很擔心葉子自此不再踢球，要是真的不踢他也不好意思再去糾纏了，畢竟葉子踢球是他生生給拉來的，沒過兩個月就損失了1000塊錢。
讓他意外的是葉子一點兒也沒有受到影響，還是和班裡的男同學一起練球，不過射門的力氣小了，沒有合適的傳球機會，更願意把球帶到球門裡。
接下來的日子很規律，葉子每天放學都和同學在操場上練球半個小時，因爲離家不遠李香芸也就不等他們一起回家，反正有羽裳和他作伴，這讓商月很眼氣，她離家遠，得和她媽媽一起回家。
終於一天，趙強和另兩個六年級的男生在學校外的一個小衚衕裡截住了葉子和羽裳。