作爲新任命的班長廖士星，在雙方確認比試規則後，站了出來道：這次比試將由本人和同學們作爲評判，規則比較簡單，你們二位各唱一首歌，獲得大家最多支持者爲勝。
“別說老師不讓你，恬芯，就讓你先唱歌吧。”陳凡歌淡淡道。
“先唱歌后唱歌有何區別，還不是都要唱？”我來就我來！恬芯當仁不讓地道。
恬芯走上講臺，接過陳凡歌的麥克風，試了一下音響插上U盤，準備播放歌曲的伴奏。歌曲伴奏響起，恬芯選擇唱一首民族歌曲《山水之間》，原唱者是華國非常有名的歌唱家宋穎，全國少有的少數民族音樂家。
恬芯開始吟唱：在清晨的涼風裡，裊裊炊煙天向去，家鄉人在哪裡，在那山水之間，你可懂我的想念，望穿秋水........
“好歌、好曲……”
人也唱得好........
“不錯，果然和傳聞一般厲害。
同學們紛紛鼓掌稱讚，陳凡歌也是讚許的點了點頭。
這時候，班長開口了，衆人紛紛安靜了下來，只聽他這樣評價：“除了聲音有些青澀和最後部分有些氣短外，真是無可挑剔，和宋穎唱得十分相似。”
衆人贊同地點點頭。
這一場比試，遇到恬芯這種對手，陳助教肯定贏不了，恐怕沒有再比下去的必要了……
陳凡歌的確是感到了些許壓力，如果唱一般的歌曲，不見得能超過恬芯，但又不能用系統給的歌曲，好歌要用在決勝之戰上，王牌都是最後纔打出的，不然如何應對的了全班的挑戰。
沒辦法，陳凡歌只能另闢蹊徑，決定唱一首校園民謠曲風的歌曲，不管怎麼說，這種歌曲離大家比較近，大家的身份都還是學生，也比較容易讓大家接受。
這時候，卻只見陳凡歌擺了擺手，雙手揹負，踱起了步子，來到講臺。衆人見狀是一副看好戲的樣子，認爲陳凡歌是強裝鎮定。
恬芯將麥克風交給陳凡歌，走下臺去。接過麥克風，陳凡歌將剛下載的伴奏傳到U盤上，再將U盤插到播放器上，播放起歌曲的伴奏。
黃鄉《畢業之旅》，音樂響起。
想起時已沒辦法說明，清晰地感覺，錯過了愛情的風景
僅僅二句，便讓衆人感到吃驚，看向陳凡歌的眼神都變得不一樣了。
是否這邊的空氣比較清新 畢業旅行在沒有你的餐廳 街道上的清冷 有你的煙火 才讓這場旅行不會寒冷 我會試着適應一個人的畢業之旅......
歌曲唱到一半，陳凡歌停了下來。目光掃視了四周一眼，發現衆人正一臉吃驚的聽着，班長廖士星也是稱讚的點點頭，就連挑戰者恬芯也是有些吃驚的看着自己。
等陳凡歌將副歌部分唱完，大家同樣有禮貌的送上掌聲。
歌曲是曾經比較流行的校園民謠，也是同學們喜歡的類型，但這次陳凡歌唱歌水平中規中矩，雖有幾分原唱的味道，對於大部分同學來說，恬芯所唱的歌曲更有特色和辨識度。
班長廖士星這是也點評了，大體感覺跟其他同學差不多，歌是好歌，唱得也不錯，特色不夠突出，在掙得大部分同學意見後，最後宣佈恬芯獲得舉手支持數最多，恬芯勝出。
同學們聞言高興得嗷嗷叫。
哈哈哈！
很開心，陳老師被打臉了！
沒錯！老師的水平還是差了一些。
同學們交頭接耳、議論紛紛，好不熱鬧。
看到這個結果，陳凡歌也是有些無奈，誰能想到，半路殺出一個程咬金，而且還是一個厲害對手，以民謠歌曲對壘的確沒有多少優勢。
正在這時候，恬芯卻出聲了。咳咳，請大家容我說兩句。同學們見她要說話，剛纔又取得了勝利，都非常給面子地安靜下來。
只見她說道，首先是，非常感謝大家對我的支持，我很是開心。其次呢，我想說說自己的一些看法，我認爲剛纔陳老師唱得就很好，並不遜色於原唱，何況一次比試的較量，不足以分出勝負，陳老師完全有能力向大家發出挑戰。不如明晚，我們再跟陳老師分個高下，這次比試算是各有千秋、平分秋色，大家覺得如何。
同學覺得恬芯說得話有些道理，紛紛點頭贊同。少部分同學雖然心有不甘，但見陳凡歌下次將面對的是包括恬芯在內的多人挑戰，確信最後結果還是他敗，況且他們還有終極武器沒有使出來，量那陳助教也翻不起什麼大浪，最終還是沒有提出反對意見。
都說想看熱鬧的從來不怕熱鬧多，明晚又有熱鬧看了，誰還會拒絕。
班長見同學們沒意見，也表示同意，同時宣佈這次比試雙方打成平手，明晚，再戰雌雄。
事已至此，陳凡歌更沒有意見，他的約戰計劃也算是初步完成。
下課玲響。好了，既然最終結果已定，今晚的自習課就到這裡，下課。說完，自己率先走出了教室，身後同學們也紛紛走出教室，雙雙倆倆的在交談着什麼，話題都是關於明天的擂臺賽，都有哪些人會參加，最終誰輸誰贏云云，而大部分學生則是想再次打臉陳助教，也有不少學生想展現自己的才技和特長，摩拳擦掌、躍躍欲試，誰都不甘落後於人，特別是要在自己班女生面前表現一番，當然，若是以後上自修課能不受老師的嘮叨，那就更好了。
想要參賽的學生都想着要拿出什麼特長的歌曲去打擂臺，才能獲得更多的票數，不知不覺，同學們都被帶入坑中。