不遂人願
籃子正（樊學正的狗籃子綽號）在假期找我切磋過幾次球技。用他的話說我我就是他的晃人工具，雖然他的過人動作再慢他的運球技術再爛，可終究也爛不過我這個“一爛更比一爛爛”的菜鳥。
當然作爲一個有志青年我也不甘心就那麼肆無忌憚的被他晃來晃去，於是在他每次囂張的求虐後我都會叫上我的小兄弟王昆誠陪我一起受虐，這樣一來他就收斂了許多，而每次他妄想過掉王昆城進入籃下華麗的上籃也還是難免吃到王昆城的火鍋。終於有一天他火鍋吃夠了，開始用作業來威脅我讓我以後打球不要叫着王昆誠。
兄弟和作業相比，哪一個重要？廢話，當然是作業重要了！於是在樊學正數次陰險的威脅過後，我也很從容很不捨的答應了他的狗籃子請求。
除了與樊學正一起切磋籃球技術外，我還與王昆誠一起研究《口袋怪獸》遊戲的種種攻略，雖然以那時我們的智商玩那種高級遊戲稍微有些吃力，但我們還是在共同奮鬥了一個假期過後將《口袋怪獸》數個版本的GBA遊戲通關完畢。
籃球與遊戲之外的我的世界，好像空白了太多存在。最奇怪的是曾經那麼愛看動畫片的我在那個暑假竟然對動畫片未產生絲毫留戀。雖然各個衛視及頻道所播放的動畫片越來越坑孩子，但也不乏《神廚小福貴》、《哪吒傳奇》這一類國產動畫的精粹，可我在每次看到這類動畫時也不過過目就忘。
那樣的我，真是應了徐志摩大師的那句“驀然回首，那人卻在電線杆子處”。
我想那個暑假就那麼稀裡糊塗的過去了。而那個暑假過去之後我要面對的，是大多數老師家長眼中人生極爲重要的一年：初三。
開學那天我和王昆誠一起吊兒郎當的來到了學校。雖然學校還是那個老樣子，但我感覺其學生的面孔已煥然一新。又有一羣爲了所謂一個不靠譜未來而掙扎奮鬥的學子們前赴後繼的進入這個學校，他們渴望在此走出常人眼中的不平凡人生，只是到最後也只會走出個平凡人生。我望着那些稚嫩年輕的面孔，暗自在心底祝他們好好學習，天天向上。
當然我也顧不得多餘的遐想，因爲聽說我們嚴肅而不和藹的級部主任早已帶領一羣手下嘍囉將新班級的名單改革創新了一番。而現在就即將見證我是否和那幾個屌絲基友and我的夢中女孩餘麗雨能否存在於一個班級了。
我提心吊膽的走到級部公告欄寫着分班情況的那個角落。在公告欄上胡亂掃描了一圈之後，我終於在那張初三十班的名單上發現了我的名字，而與此同時，我也發現那份名單的名字與我的屌絲基友沒有任何淵源，更不用說餘麗雨了！我心灰意冷、垂頭喪氣，看了一眼身旁的王昆誠，只見他還在那十幾張帖子上掃來掃去。
我輕嘆一聲：“你在五班，和楊宏圖分到了一個班。”他順着我的話找到了他的名字，然後我們便惺惺相惜的看了對方一眼，沉默數秒，我打破沉默：“既然這樣，我們先去各自的班級看看吧！”
我懶洋洋的走進我所在班級的教室，這時教室的同學也都基本出現在了該出現的位置上。我面無表情的望着周圍一圈沒有印象裡的面孔，心情漠然。此時教室所剩的空位不多，雖然我不是一個熱愛學習的好同學，但我還是就近選擇了第一排的座位。因爲只有第一排還空着個座位~
新同位是個小女生。看上去不高但也有些許姿色。她見我坐在她旁邊，便很友善的和我打了個招呼。我當然也很禮貌紳士的回覆了她。招呼過後我們便井水不犯河水，各自做着各自的事情。
在新班主任出現之前，我想了想那些在我那段生命中我算牽腸掛肚的人。雖然在他們眼中我不甚重要，但我還是非常在意他們的。當然我更在意的是餘麗雨。
我未能和餘麗雨分到一個班級，卻讓樊學正和她分到了一個班級。說起來真是羨慕嫉妒恨，老天爺有時候做的安排怎麼那麼折磨人呢！也罷，反正看樊學正對餘麗雨也沒什麼非分之想，那就勉強接受這個現實吧。至於其他哥幾個，相信他們也會在各自的班級走出各自的明天。倒是我，滿滿的都是眼淚啊！
我來不及流出我感傷的眼淚，新班主任便已出現在教室的講臺上。
說起我初三的班主任，其實也沒什麼好說的。此班主任和其他被稱爲班主任的生物一樣，嚴於律人，對好學生親切教導，對差學生白眼相待。不過他對我也還是不錯的。至少我現在見到他時還能默默地在心裡的叫他聲“楊老師”，當然其實大多數班主任老師都是爲了自己學生的，他們都希望自己的學生們有個傲人的好成績。而在所有級別的老師中，我尤其佩服初三和高三的班主任們，因爲他們身上揹負的責任遠遠超出了平常所能想到的想象。
此刻的老楊泰然自若的站在講臺上，威風凜凜的俯視着將臺下的我們。我想每個班主任在面對新的一班同學時都會先掃描全場一邊再淡淡發話。老楊就是這樣，他用他的略顯蒼老的眼在教室各個角落溜達了一圈，接着輕咳一聲，緩緩道來：“同學們，你們好，我是你們初三這一年的班主任，我姓楊，作爲你們的班主任，在這裡我不想多說你們什麼，你們也都是即將考高中的人了，自己心裡都要有個數，這一年好好努力吧！”老楊這一番話頃刻間點醒了睡夢中的我以及也在睡夢中的其他同學，真可謂是“一語點醒夢中人，醒完還是夢中人”啊，我再次在心底暗下決心，企圖在初三這一年用汗水和努力在結業時贏得一個結業的成績。
只是，想法終究是想想了。
老楊做完深刻的演講過後，便帶着輕微的笑容離開了教室。同學們這時也開始議論紛紛起來。不過他們討論的話題也無非是老楊怎麼怎麼樣，初三怎麼怎麼辦。我安然的坐在位置上，沒有交頭接耳，沒有大聲喧譁。用我難得的平靜，認真的看着語文課本。而爲什麼是語文課本，因爲那是我認識字最多的一本書了。
開學第一天我們沒上新課，大家也不過是認識了教室，認識了老班，認了點新生面孔。這一天過的可謂是平淡至極，只不過對我來言最開心的是：這一天沒有作業。