和三班的辯論賽簡直是火星撞地球，幾乎每所學校的每個年級一定有那麼兩個班級是互相看不爽的。這種不爽幾乎沒有任何理由，就是純粹不喜歡對方而已。而在光明中學，所有人都知道那就是一班和三班。不僅一班班主任和三班班主任有瑜亮情結，連班上同學之間也有不少矛盾。
比如三班的第一名李瓊其實原本和劉焱是同班同學，只是因爲成績上一直超不過劉焱，所以一怒之下在初中的時候就選擇了去二班。也因爲這個原因，一班經常嘲笑三班，因爲三班第一名是因爲在一班考不到第一名纔去三班的。所以，當一班和三班在辯論賽半決賽上撞上的時候，連原本對辯論賽沒有太多關注的郝老師都特意跑來觀摩劉淼等人的訓練。彷彿當初秋運會球賽一班，郝老師是堅決不能允許自己班輸給三班的。同樣的，三班班主任孫老師也在那邊爲三班加油。只不過相較於郝老師是語文老師，孫老師這個數學老師實在幫不上什麼忙。
而與此同時，初三二班和初二四班的比賽也備受關注。其實大家心裡都有桿秤，如果不是三年級的老師們非要保送三年級的辯論隊代表學校參加全市中學生辯論大賽的話，不僅初二四班，初二二班也是有機會進軍半決賽。而四班的人也非常懂得爲自己造勢，既然後面的比賽主要是看現場觀衆的投票，因此初二四班仗着他們班長林新星是學校廣播站的負責人，時不時就在午間廣播的時候爲四班明裡暗裡的加油。甚至在初三二班和初二四班比賽的當天中午，校廣播站一改往日的節目，做了一期對初二四班辯論隊的專訪，完全將初二四班打造成挑戰初三年級組黑幕的孤獨騎士了。
之所以劉淼注意到這期節目，是因爲張垚那天午飯後說要換被單什麼的，於是劉淼就捧着劉媽媽送來的杏仁核桃露在走廊裡邊喝邊打量着校園。這時廣播站裡剛好聊到這次的辯論賽，而正好說到了辯論賽裡的一些黑幕，而那個不服氣的聲音剛好又是劉淼熟悉的。聽了一會之後，劉淼這才發現是林新星正在廣播站裡大肆抨擊初三年級一手掌控了整個辯論賽。
聽到林新星的各種陰謀論，劉淼忍不住在心底吐槽，騷年，你還是太嫩了！學校之所以縱容三年級組的老師這般暗箱操作，還不是因爲升學率決定一切。相對於二年級去市辯論賽露臉卻還有再過一年才升學，還不如安排初三的人上呢。若是在辯論賽上表現還了，明年說不定還能多四個名校生呢。
對於光明中學這種級別的學校來說，升學率已經不是家長們所考慮的，人家考慮的可是你有多少名校生了。所以每年光明中學制作的招生手冊一定是進入四大名校實驗班的學生做封面，然後前面三分之一的內容就基本是圍繞他們來做宣傳了。剩下的至少要是國家級示範性高中的學生纔有資格上招生手冊，省重點和市重點那就只體現具體上去多少學生了。至於升學率，那只是招生手冊順手提及的一個數字而已。
不過劉淼倒是聽得有滋有味的，這年頭，人人還是愛八卦的。好不容易張垚收拾好了牀鋪，劉淼才進去繼續看書。自己的首本小說集《初戀》終於最終定稿了，只要等元旦假期去南華市拍幾組宣傳照就可以付梓印刷了。很顯然，這本書將最終在寒假檔期上市了。
晚上，各班級依舊是直播了辯論賽的半決賽。初三二班與初二四班的辯論隊員在主持人的介紹下，一一亮相。劉淼再一次在心底吐槽了現在老師們審美觀點，明明大家就算不是美少年美少女，好歹也是朝氣蓬勃的青蔥少男少女呢。結果被這些老師們的打扮下，一個個都是白臉紅脣，如果換上清宮官服都可以去拍殭屍片了。劉淼忍不住去看了一眼龍媛，果然那妹子已經嘴角浮上一絲笑容了，看來自己上次的吐槽的確影響到她了。劉淼忽然覺得背上一痛，只見張垚和周森正在自己身後對自己擠眉弄眼地怪笑。
張垚酸酸地說：“上課的時候還是要注意形象，如果被人發現你們倆在談戀愛，小心郝老師痛下殺手！”
沒有出乎劉淼的意料，辯題上佔優勢的初二四班從一辯開始就壓着初三二班；到了攻辯的階段，二班就已經有些措手不及了；等到了自由辯論時間，二班的三辯已經是不知道在說什麼了，甚至連詭辯都不會用了。不到四辯總結陳詞，劉淼就知道二班這次已經輸定了。其實二班也是一班的對手，只是兩個班級的矛盾沒有三班那麼嚴重而已。況且三個資優班其實都是私底下的競爭對手，班主任可是比着誰最後的名校生更多呢。所以二班的敗退倒是沒有讓一班的學生覺得有什麼，反倒是二年級那邊傳來歡天喜地的鼓譟聲。
要知道光明中學是不安排一年級和二年級晚自習的，但是如果你要留下來晚自習也是可以的。橫豎市內公交車經過光明中學的末班車都是十點半或十一點，不用擔心孩子們沒有車坐。再加上這個時候的治安也是非常好，所以臨近學校的學生還是會來學校晚自習的。再加上最近又有辯論賽，因此二年級來參加晚自習的學生還是蠻多的。不過二年級的鼓譟還沒有起來多久，就聽到有老師在那裡呵斥，然後嘈雜的聲音就漸漸小了許多。
第二天自然是二班與三班的半決賽，原本三班認爲自己佔了辯題的便宜，所以準備上就沒有那麼充分。結果一開場，在一辯的立論上，三班就被一班打了個手忙腳亂。一班壓根就不在“騎驢找馬”這個方法是否道德的問題上與三班糾纏，而是直接奔着到底是“騎驢找馬”比較容易“找到馬”還是“徒步找馬”容易“找到馬”這個辯題上去了。經過劉淼等人的設計，三班已經完全被一班帶的偏離了原本的議題，連三班都在討論到底什麼方法才能更好更快地找到馬，於是辯論的節奏完全被一班帶動起來。
勝券在握的一班自然是在攻辯和自由辯論這些容易出彩的地方大肆展示自身的能力，好幾次三班的二辯和三辯都被辯駁得啞口無言。儘管三班的四辯還算給力，在總結陳詞的時候給彭巧慧找了點麻煩。可有了前面三位辯手創造的優勢，彭巧慧只要不出意外就能順利結尾。等雙方四位辯手都發言完畢之後，主持人請幾位老師點評了一二。最後就是在場觀戰的觀衆投票，這次一班以“49:2”的絕對優勢拿下了三班。
三班的孫老師在比賽結束之後直接黑了臉，畢竟在他看來，這場辯論不出意外應該就是三班獲勝了。可讓孫老師大意失荊州的是，一班居然絕地重生利用詭辯的方法硬生生轉移了辯論的方向，在一班熟悉的領域和節奏裡將三班摁在地上狠狠地教訓了一頓。
拿下了三班之後，那就是初三一班和初二四班那決出最後的校隊代表了。沒想到複賽裡的局面再次在決賽裡重現，這倒是讓周森等人有些意外。最終的決賽將在下週週末進行，市電視臺的公共頻道終於同意在晚上直播這檔總決賽了。
而總決賽的抽籤就直接在這場半決賽之後舉行，首先是初三一班的領隊龍媛去抽取辯題，而龍媛抽到的辯題是“科技發展是否應有倫理界限”。緊接着就是初二四班的領隊林新星去抽取正反方席位，讓劉淼覺得不妙的是，林新星這隻大紅手居然抽到了正方。也就是初二四班認爲“科技發展應該有倫理界限”；而初一三班則認爲“科技發展不應該有倫理界限”。
從辯題上來看，初二四班是佔據了一定優勢，不過聯想到一班最近幾場辯論賽都是劍走偏鋒還偏偏絕地反擊成功，所以大家都不敢肯定誰會獲勝。
“一班和四班的辯論隊隊員注意了，我們下週週六將在廣電中心的七號攝影棚進行總決賽，屆時寶慶電視臺公共頻道會全場直播。”負責組織比賽的學生處主任丁巧玲囑咐道，“正式比賽是下午五點開始，預計到六點結束，但是所有隊員必須在週六上午十點之前趕到廣電中心。所有隊員必須統一着裝，服裝將由學校統一採購，大家記得等會登記下你們的尺碼。我們到了廣電中心之後，首先是要彩排和熟悉流程，然後會在正式直播前兩個小時開始換裝和化妝，所有人員必須在直播開始前半小時就位。這次直播是學校努力了很久才爭取下來的，所以請各位隊員不要隨意缺席。最後，總決賽期間，初三年級照常上課。”
丁主任最後的那句話還真是神來一筆，直接戳得現場不少初三的學生心頭一寒。
林新星不知道什麼時候走了過來，對劉淼說：“我聽說你們這邊的辯論方向都是你決定的？剛剛的辯論方法的確很精彩，如果是我的話，我也會這麼做。不過你們的詭辯方法對我們是沒有效果的，總決賽的冠軍一定是我們的！我們初二四班到時候會代表學校參加市辯論賽的。”
“那我們就拭目以待了。”劉淼淡淡地迴應道。
其實劉淼私底下還是有些頭痛的，沒想到這個小孩子真的是和自己隊伍槓上了。儘管劉淼也同情他們被初三年級組打壓，可實際上從複賽之後就沒有特別針對他們了，總是覺得自己是被傷害的，這種被害妄想症的少年也真的是夠了。因此劉淼對林新星的好感幾乎消失殆盡，而且所謂的辯題優勢在劉淼看來完全是可笑的，總決賽的辯題怎麼可能是一邊倒的辯題？所謂的詭辯術，劉淼真心覺得這孩子應該去看看辯論的起源，詭辯自始自終都是辯論的一種方法。
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