凱文無疑沒有這個權力，私自制造權限這種事情要是一本正經的辦，那凱文估計得關監獄裡蹲幾年。但有時候做事不能太死，何況凱文之所以能得到圖形代碼，還是用校長給的權限推算出來的，要治凱文，那校長也有責任。
其實真正本質上的原因在於，凱文自己就是圖書管理員，掌握大量guójiājīmì，本質上已經算是半隻腳踏入國家核心的人物。這種人拿個權限已經不是什麼大不了的事情，何況這個權限也是殘缺不全的。
當然，校長還得批評凱文幾句。畢竟做權限這種事情確實是越權了，以後注意，回頭把簽字程序補上等等。
凱文聽着連連點頭，心裡也早有準備。以目前的情況，收回小勺子的權限着實不妥，牛頭人們能被禁言也不錯。
這相當於多一種懲罰手段，也不能老是用退學來嚇唬他們。同一招老是用，那就沒用了，何況也不能真的老是開除學生，這對學校聲譽也有損。有一種切實存在的禁言，比之“虛無縹緲”的退學要有威懾力的多。
牛頭人和熊孩子基本上屬於同一個類型，也許牛頭人年紀大一些，見識更廣一些，膽子也更大，武力更高。也許牛頭人應該成熟一些，但眼下，獸族的新生們都受到極大的壓抑。這個不允許，那個不允許，這個要被罵，那個要退學，上課聽不懂，下課沒事幹，這種情況下，孩子們爆發出一股強烈的叛逆。
熊孩子調皮，打一頓就好。牛頭人調皮，打……打不過，即便打得過的人也不能真打。他們家長也不在這裡，沒辦法配合教育。何況獸族人文化不同，即便家長來了也不見得支持學校，說不定還幫着自己孩子對付學校呢。
現在雖然有禁言術可以權限一下，但是光這樣還不行。大棒和胡蘿蔔都要有，大棒目前已經十分犀利，甚至已經可以控制他們說話了，但胡蘿蔔至今還沒有。他們畢竟是學生，而不是囚犯，總要有點甜頭。
“關於亡者榮耀的事情，”校長開口，“目前阻礙很大，技術上先不說，就看獸族人打架的這種殺傷力來看，這個遊戲可能太過危險。”
凱文陷入沉默，校長說的也是實情。獸人打架沒個輕重，但如果玩家都拿着權限戰鬥，那對獸人來說又沒什麼意思，也失去了遊戲的初衷。必須要自己親自作戰，同時附帶一部分權限，這其中比例很難把握。
“你還有什麼想法？”校長問，“年輕人想法多，我們年紀大的人跟不上時代。”
“校長別這麼說，”凱文急忙謙虛，“其實目前就看小……咳咳，就看琳老師。第一步先給他們發校服，印上號碼，讓我們分清楚誰是誰。然後我們纔可以開始進行鍼對性的教育。”
“如果他們換穿校服，我們不就直接認錯人了？”校長提出一個現實問題。
“那要不這樣，”凱文提出更加嚴格措施，“給他們戴上某種金屬手環，手環鎖死，鑰匙我們保管，他們摘不下來。手環上編排號碼，那他們就換不了了。畢業的時候，我們再打開手環，讓他們滾蛋。”
校長看了看窗外：“這太誇張了。不過你這個可以拿來嚇唬他們，誰要是換衣服，一旦被發現，我們就給他戴手環。”
“校長，校長。”突然，門外又傳來牛頭人的聲音，還顯得有些急切。
“幹什麼？”校長不耐煩。
“老師說，以後看見你，要叫你爺爺。”牛頭人喊。
校長：“……”
“爺爺。”牛頭人真的就叫了。
“你閉嘴，以後還是叫我校長。”校長急忙阻攔，雖然說僅以年級而論，校長上百歲的大魔導師，別說爺爺，當他祖宗都行。
“哦，那我們回去了。”牛頭人轉身離去，留下一竄遠去的腳步聲。
凱文和校長接着商量：“既然亡者榮耀暫時不行，要不先帶着他們去看看舞臺劇之類？”
校長卻連連搖頭：“舞臺劇？看哪一齣？我們這裡大都是樓保勒國語演出，你必須找帝國語的劇才能讓他們看。而且即便語言沒問題，你給他們看文戲還是武戲？”
凱文一怔，不免也是嘆氣一聲。
“他們本身武力很高，給他們看武打表演，恐怕要被他們笑死。給他們看文戲？高深一點的對話他們基本看不懂，簡單粗暴的吻戲擁抱之類，他們看了要把持不住啊。”校長連連搖頭。
“或者有沒有獸族的劇團？”凱文問，“演繹他們的神話，他們的故事，這樣對他們來說應該很有趣。”
校長思考片刻，還是點點頭，拿出備忘錄記下：“行，我到時候去聯繫幾個看看。”
突然，門外牛頭人又來了：“校長，校長！”
“幹什麼？”校長再次不耐煩。
“我們老師說了，她說爺爺這個詞沒什麼問題，可以泛用。比如一個老頭，那就可以稱呼他某某爺爺，所以我們也可以叫你校長爺爺。”牛頭人在門外巴拉巴拉說了一堆。
校長皺眉：“你們老師是誰？”
“那個，那個，權限狗老師，”牛頭人想了想，還是改了一下口，“恩，是臨時工老師。”
凱文在邊上插一句：“這稱呼好像也不是不行吧？”
校長轉過頭來：“這不是你的注意吧？”
凱文急忙擺手：“絕對不是！我也不知道她爲什麼要教學生這麼稱呼你。”
校長不多廢話，直接對着牛頭人喊：“去，把你們老師叫來。”
牛頭人聽話的去叫了，片刻之後，小勺子急匆匆跑來敲門進來：“校長，您叫我？”
“這是什麼情況？”校長指了指外面牛頭人。
“是這樣的，我有一些想法，”小勺子認真回答，“我覺得這些獸人對老師尊敬不夠，可能是獸族那邊沒這個習慣。但是對於長輩，應該還是有起碼的尊重，於是我試着讓他們用稱呼長輩的方式稱呼老師。”
“當然，他們也知道老師和長輩是不一樣的，也許目前他們只是爲了好玩才叫的。但我覺得，也許時間長了之後，潛移默化的會影響他們，自然而然會尊敬一些吧？”小勺子搔頭，“就好比裝孫子裝多了，人就會變得真孫子起來。”
校長室內一陣沉默，校長面色古怪，凱文看看這個，看看那個，小勺子給他偷偷做個鬼臉。
“唉，”校長嘆了口氣，“那你覺得有用，那就試試看吧。”
“好的好的，”小勺子大喜過望，“那我每天早上讓他們來校長室問好。”
校長：“……”
“恩，那我去了。”小勺子直接高高興興的出門遠去。遠處傳來小勺子的吆喝：“你們給我聽着，以後每天7點到7點半，所有人在校長室門口排隊，對着校長問好。誰要是不來，這個星期都別想說話！”
校長無奈搖搖頭：“年輕人想法確實很多，但是我想說一句，你們做事之前一定要提前招呼我一聲。突然被人叫爺爺，還是需要一點心理準備的。”
“是是是，以後一定。”凱文急忙連連點頭。
次日清晨，牛頭人們真的準時的在校長室門前排隊，這隊伍走廊一直排到樓梯間下面。小勺子拎着短棍在邊上監督：“人到齊了沒有？人到齊了沒有？”
“到齊了。”牛頭人們喊。
小勺子點點頭：“行，今天是我們第一天問好。你們不要有什麼心理負擔，也不要抱怨，你就把校長當做你們部落裡的先知，那些德高望重的長者，你們要膜拜他知道嗎？”
“是，老師。”衆人齊聲回答。
“恩，很好，”小勺子滿意點頭，“現在開始，向着校長爺爺問好。”
第一個牛頭人當即敲開校長室的門，然後很恭敬的說了一聲：“校長爺爺。”
校長一身雞皮疙瘩，但還是點點頭：“恩。”
第一個出去，第二個進來“校長爺爺。”第二個出去，第三個進來……
校長室內不停的傳來“校長爺爺，校長爺爺，校長爺爺，校長爺爺……”校長不停的點頭，不停的點頭，不停的點頭……
突然，禿頭老師路過，有點好奇的看着這一幕。
牛頭人突然很恭敬的接了一聲：“禿頭叔叔。”
禿頭老師：“……”
“哈哈哈……”幾個牛頭人都笑了起來。
“不許笑！”小勺子呵斥，“這是嚴肅的事情，就想你們的祭祀活動。你們要發自內心的尊重，知道了嗎？”
“是，老師。”牛頭人們收起了笑容。於是接下來的情況就是“校長爺爺，禿頭叔叔，校長爺爺，禿頭叔叔……”
禿頭老師終於聽不下去，轉身走了。校長也很想笑，但強行憋住。小勺子自己也得輕咬下嘴脣憋笑，雖然是自己導演的嚴肅局面，爲何越是嚴肅，卻越是滑稽。15