下課, 意溪整理書本的時候，一張信紙不經意地飄了出來。意溪撿起來看，是那篇《最崇拜的人》。換了語文老師之後, 已經不需要再交了。
意溪有時候看書看累了, 會在演算紙上隨便塗塗畫畫。有一天上課了把書拿出來看的時候, 意溪發現演算紙上密密麻麻竟然全是單淳兩個字。
她慌慌張張地把那張演算紙藏進課桌裡面。偷偷去看單淳的反應, 那時單淳在算着什麼東西, 眼神專注，跟她三心二意的模樣形成鮮明對比。
心裡兵荒馬亂，塵土飛揚, 但是有什麼東西愈發清晰。看着單淳的臉，意溪索性拿出作文紙, 寫起她欠了兩個多星期的作文來。
「我最崇拜的人, 跟同桌的有點像。同桌的人生榜樣是愛因斯坦, 而我最崇拜的是一個小名叫|□□因斯坦的人……」
現在看來，完全是“小學生”的口吻嘛。
男生牽着女生的手試圖幫她找到方向, 可是當他們一起走過那麼多路之後，女生的目光遺落在了男生身上。
意溪撿起來那張紙，這時候一隻白皙漂亮的手伸了過來，兩個人變成了拉扯的局面。
意溪擡頭一看，是傑西卡, “嘿, 這個恐怕不能給你看。”
“爲什麼啊, ”知道了意溪的意思, 傑西卡立刻撒手了。大大的綠眼睛裡閃爍着狡黠的光：“情書嗎？”
意溪馬上紅了臉, “不是。”
傑西卡很自然地坐到單淳的位子上。
單淳呢？意溪有點錯愕。她已經接連好幾天沒有跟單淳說過話了，上課的時候單淳不是在專心聽講就是乾脆睡覺, 而一到下課，他就沒有了蹤影。
“意溪你是個好女孩，如果有不錯的男生，可以考慮交往看看啊。”傑西卡隨手拿着單淳的筆轉起來。“哎，我也好想收到情書啊。”
“不是的啦，”意溪無奈地解釋，“是我隨手……”
解釋的話在聽到傑西卡的感嘆的時候，突兀地折斷在空氣裡。
“只可惜單淳太無聊了。”傑西卡說着甜蜜的抱怨。
兩個人果然是情侶關係吧……
一個同班但是意溪叫不出名字的人從門口探出腦袋：“拽，哦不，意溪，班導叫你！”
儘管鬆源想要把事情壓下來，可是舉報信每天一封沒有停歇過。最近的一封信裡說，等了這麼久沒看到處理，不是老師辦事效率太差就是在縱容援助交際的風氣，如果還是這樣的話，要直接舉報到校長室。
這不是開玩笑的。
等意溪來到辦公室，鬆源又說了一遍之前跟意溪說了很多次的問題。他還告訴意溪，對方要把事情捅到校長室，如果真的那麼做了，意溪恐怕真的要退學。
每次都有新照片，這次的照片格外清晰，是意溪靠在牆上的特寫，隔壁就是XX酒吧。
真是無妄之災。意溪都記不起她什麼時候去過那種地方。
鬆源又問了幾個問題，意溪都實話實說了。心裡積攢的不安越來越多。
兩個人面對面說着話，忽然有人從身後推了意溪一把。意溪摔到鬆源懷裡。意溪匆匆擡起頭，卻對上了戴着漁夫帽男生的攝像頭。
男生“咔嚓咔嚓”一邊跑一邊拍，轉眼就不見了。
不堪的夢境涌過來，意溪眼前一黑暈過去了。
某天，女生受喜歡的人邀約鼓起勇氣去到街口，見到的不是期待中的人，只是幾個完全陌生的男孩——用混混形容更爲準確。
發現被騙的時候，已經被堵住了來時的路，掙扎不過只能受到侮辱。
正好路過的思政老師鬆源把她救了下來，脫下西裝給她穿，好心送她回家。
學校BBS論壇上當晚就出現了講述思政老師和學生“戀情”的匿名帖，說得有理有據，還附上了被跟帖者評論“毫無PS痕跡”的照片。照片上女生把臉埋在鬆源懷裡看不清是誰，但明顯可以看出她身上穿着英凡高中的校服。
衣服被扯壞了，第二天意溪只能換上秋季校服去上學，引來了少狐疑的目光。教室裡意溪塞上耳機努力對所流言視而見，餘光卻而再再而三地往教室前排明譯晨的方向去。
——對方一如既往地撐着腦袋安靜寫字，和嘰嘰喳喳一臉興奮的其他同學完全不同，好像一點也不關心所謂轟動全校的八卦，讓她多少得到了一些安慰。
意溪的安心沒有持續多長時間就結束了。第二節課的時候學校就傳出要開除鬆源的消息。
身爲省重點的英凡中學，絕對不能忍受師生醜聞的存在，更何況對方是「思政老師」，諷刺中的諷刺。帖子已然「爆紅網絡」。就算帖子裡說的全是捕風捉影，也有不少見到帖子的家長給學校打電話，揚言不解決好就讓自己的孩子轉校。
課間操的時間被校長的演講佔據，而鬆源就站在禿頭校長身邊。隊伍裡的意溪撰着衣角的右手鬆了又緊。
對方是年輕友好來學校還不到一年的思政老師。雖然站在烈日下，面對着所有或譴責或嘲笑的惡意眼神，還是眉目坦然，很好看但好像又很悲傷。他一個字都沒有提到她。爲了她的名譽……即使事關他的前程，即使他帶着污點離開英凡之後再也難以找到工作，他一個字都沒有提到她。
意溪不知道自己的不幸到底是別人的有意計劃還是純粹的意外。可這不幸是她的，她不該讓鬆源承擔。更何況，鬆源還救了她。
咬牙走到了主席臺上。
女生從身邊擦過去，隊伍前方的明譯晨頭一次認真擡頭看向主席臺。
站在校長面前，截過鬆源的話頭，控制住顫音，意溪努力陳白真相。
聲音順着話筒飄出去，臺下有神情猥瑣的男生問了句“他們得手沒”，再加上幾句怪笑，儘管老師努力鎮壓，整個操場也都跟着沸騰起來。
夏天還沒完全走開，沉悶的低氣壓使得溫度更高，可意溪發現自己一顆心涼透了，有黑色的尖銳的風從冰窟裡朝她吹過去。
明譯晨遠遠地看着她，眼眶突然就紅了。
回教師的路很擁堵，卻在她的前方打開一條路。班上的同學用一種幸災樂禍的眼神看着她，而走廊上其他班的男生用不懷好意的眼神看着她。
既然有證人站出來，學校決定把鬆源的事情壓下，把造謠生事的帖子刪除，意溪也以爲自己的挺身而出可以讓鬆源倖免於難，卻沒想到，更大的陰謀接踵而至。
還在上課，學校BBS上就出現了新的匿名帖，說的還是思政老師鬆源和高二七班的學生意溪的事情。所有人都知道之前帖子上的女主角是意溪，而新一輪的帖子上就直接放出了她的照片——被鬆源抱在懷裡的，或是其他被編輯得非常不堪的雙人照片。
帖子裡把她的狼狽描述成重口味的「私會」，臉上還沒瀝乾的淚痕是「矯情」，再加上好事者想看熱鬧的心理，那些編輯得非常精細的曖昧照片也成了意溪最有力的「罪證」——女生在課間說的話，全是爲了袒護「情人」的「謊言」。
事情變得一發不可收拾。
意溪覺得自己也許是觸發了某種名爲厄運的按鈕，從此墜入黑暗永世不得安生。那些等着看熱鬧的人也藏在黑暗裡，嘲笑、冷笑，獰笑……所有心懷惡意的人都在黑暗中對她扔着磚頭，一塊塊砸到身上去，可是看不到下一塊磚石來的方向，毫無防備，毫無還手之力。
明明自己纔是「受害者」，爲什麼事情發生的時候，得到的不是安慰，反而是更加「殘忍」的揣測。爲什麼那些鋼針一樣傷人的話，那些人張嘴就來。就算對他們來說只是無足輕重的笑話一樁，爲什麼就不能「安靜一點」。爲什麼我最無助的時候……你沒有選擇站在我的身邊。
她們說我，「活該」。