而且，新進老師們又都是些二十歲剛剛出頭的年輕人，自己本身就是一身的孩子皮沒退乾淨，突然之間卻就要這麼循規蹈矩的上課教學，還要天天擺出一副爲人師表的冠冕堂皇的樣子，而且還要天天面對末位淘汰的壓力和競爭力，這讓他們怎麼可能不“壓力山大”？
其實從大學過來的人都知道，大學那時候，不管你學的是什麼專業，那都是次要的，只要保證考試的時候不出現掛科，能夠順利拿到畢業證，又幾個學生會像模像樣的天天學習？那些能夠像模像樣天天學習的學生，估計早就不知道進了那個研究所或是出了國，也不可能就這麼安安分分的在一個小高中屈就。因爲中國的學校很大的一個特點就是倒置，所有的壓力都是給小孩子準備的，到了大學應該要好好努力踏進社會的時候，反而輕鬆到不行。小學緊張，初中難過，高中要命，大學輕鬆。在緊張的走完了獨木橋之後，大學的環境一下子就輕鬆了下來，學生們也基本上是在這個時候才後知後覺的把自己的本性給暴露出來，教導自己要好好的玩兒一場，把丟失的美好給補回來。所以這時候的大家，基本上都全身心的撲在交友和各種活動上，能有幾個天天正經八百踏實啃書的學生？這些剛剛畢業的老師們，自然也是從那個風花雪月的年代走過來的，雖說孔聖人的教誨會天天講，他們也是天天聽，但是單憑一個師範生的名義怎麼可能就能把他們那血氣方剛的熱情給壓制住？所以雖然是披了一件教育者的外衣，但內心裡卻還是一羣狂躁的青年。
新手上路，又一下子面對這麼大的壓力和各種的不適應，時刻都要擔心着自己有可能會被掃地出門，這種天天需要提心吊膽的日子，可以說是南高的菜鳥老師的生活寫照。但是所謂的精英，又經歷了重重的考驗才能站在南高的講臺上，肯定會有他們非凡的處理問題的方式。壓力太大，總是需要一個出口向外宣泄，作爲新生代的老師，最好的方法莫過於讓放下老師的僞裝的自己沉溺於遊戲。
但是，南高的制度當中有明確的規定，老師不能沉溺於網絡遊戲，出現玩物喪志的情況！不過出於對老師這種職業的考慮，這個規定應該也不是什麼特別過分的要求，必將老師是一種必須要爲人師表的動物，學生們會看着老師的樣子去做出判斷，根據老師的行爲去武裝自己，老師們要是再某些方面起到了不良的影響，這無疑會給以後的工作造成困擾。雖然話是這麼說，但是作爲新生代的老師，要想讓他們可以完全理解並支持，基本上是不可能。新老師們從一開始就把這條“無禮的”規定給視作了對自己極限的挑戰。這算哪門子的規定？！居然還管着我們不讓玩兒遊戲？！乾脆連我們放屁的聲音都給規定上不能超過多大吧！新老師們在看到這條規定的時候，腦內的反應無疑都是這樣的。
新老師們年紀輕大部分又都沒結婚甚至很多人都是在分完手的情況下到這裡來上任的，而且外地過來就職的又比較多，沒積蓄沒車沒房沒女人，在這樣的情況下，舒緩壓力的方式自然就比較單一的盯住了網絡。但是這教職工宿舍的條件是真的一般，雖然不至於治安靠狗，取暖靠抖傳達信息靠吼，但卻也是除了公共客廳的一臺比他們的年紀都還要大出許多的電視之外，再沒有別的娛樂設施。因爲擔心新老師們沒有一顆沉着冷靜的心，又怕他們會玩物喪志，所以，在通訊設施這麼完備，網絡技術這麼發達的現代社會，學校愣是堅持不給職工宿舍聯網。
規定加上陳舊到回到了前清時代的古老校舍，新老師們連生活中唯一的樂趣可以說都被無情的給剝奪了。
老師們辛勤耕耘了一天，回到家之後卻只能面對着一臺古舊的沒幾個臺的電視機發愣，這正值躁動中的青春怎麼可能就這樣被簡單的打發過去。雖說是規定當中沒有連他們泡咖啡廳去KTV狼嚎的權利都給剝奪，但是就那樣的小打小鬧怎麼可能滿足的了他們那已經狂躁到能炸碎半個世界的內心？再說，去那樣的地方花費多高啊，一兩個小時一張紅票票就陣亡了，他們可就是幾個窮教書的，哪有那麼多錢供自己揮霍？閒來沒事兒約上幾個志趣相投的戰友偷偷潛入網吧聯機打個遊戲，這纔是物美價廉的消費觀念，也是最能緩解壓力的方式，於是這也就成了新生代的老師們每天課後的集體秘密活動。
但是關於老師玩兒聯機遊戲這件事情，學校本身就是明令禁止的。新老師們一開始知道這個規定的時候，雖然心裡面有些憤憤，但是吃人家的嘴短，拿人家的手短，指着人家給口飯吃的他們怎麼敢公然違拗校長的意思，於是也就只能暫且忍氣吞聲，稍微忍耐了幾天。但是，這樣的忍耐，對於這羣刺兒還沒有全拔乾淨的老師來說，是堅持不了多久的，後來，老師們乾脆就在暗地裡進行起了秘密的起義，幾個人組成團伙兒相互望風出去玩兒遊戲。你還別說，相互合作守望相助的辦法還是很管用的，學校組織的嚴查頻率那麼高，這羣老師愣是跟滑不留手的泥鰍一樣，一次都沒有被逮到過。
但是一直一路綠燈沒有撞牆的老師們，卻很戲劇性的出了預料之外的狀況。老師們這邊的秘密組，在嚴查的時候都沒有被發現，卻被幾個不務正業經常逃課出來上網的學生給撞了個正着。
這天還是一樣，新老師們留了一個在學校把風，其他幾個就變裝好了去到附近的網吧準備進行廝殺，幾個人剛進網吧刷完身份證，還沒邁進大廳一步呢就聽一個很欠抽的聲音高聲的喊道：“老師好！”他這一聲吼不要緊，幾個老師立刻就嚇得哆嗦了好幾下，趕緊回過頭來看看究竟是哪個挨千刀的學生這麼不會看眼色，居然在網吧裡來這麼一嗓子。
幾個老師循聲望過去，正看到一個學生瞪着無辜的大眼睛望着他們，而且還是滿眼的虔誠之相。老師們一看，這不是XX班逃課的慣犯嗎？感情這小子每次逃課都是躲網吧來了？但是學校幾乎是每天都會派老師過來蹲點兒抓學生，這小子是怎麼躲過去的？看來反圍剿的工作做得很到位啊！幾個老師看到這個學生的時候，不由得內心裡就發出了這種感慨。但是這邊感慨還沒有結束，這不長眼的熊孩子卻又開口了：“老師們怎麼都來了，難道是來打聯機的嗎？老師們平時都玩兒什麼？我……”他這邊話還沒有說完，就被幾個老師們直接衝上去又是捂嘴巴又是摟胳膊的在衆人凌亂的眼神兒當中給拖了出去。
“我們不去告發你，你也別去告發我麼行嗎？今天的事情就算這樣過去了，好不好？!”幾個老師們怕自己的“非法行動”暴露，趕緊對這個學生實施了威逼利誘的手段。
這學生一開始還有些發懵，一時之間沒有搞清楚狀況，待到自己反應過來之後，才終於明白了是怎麼個情況。於是也就很知趣的跟老師達成了共識，互不侵犯，互不揭發，坦誠合作，榮辱與共。然後，就造成了如今這種和諧的氛圍。老師和學生們相互之間心照不宣，秘密的進行着在網吧的活動，而資深老師們則天天蹲點守候卻總是戰績寥寥。後來，知道內情的年輕老師和學生越來越多，也就暗暗的組成了地下黨，相互“勾結”起來進行着這項秘密的活動，而他們也儼然由師生變成了戰友，在不知不覺當中居然強化了老師和學生之間的紐帶。或許是因爲身心都得到了放鬆，又得到了老師們的幫助，這些個經常出遊的學生們的成績不但沒有下降，反而有所提升。甚至有幾個經常逃課不聽講的學生，礙於自己的哥們義氣，不好意思不去聽老師們的課，卻反而因爲這樣成績步步攀升甚至成爲了班裡的學習標兵。
看到這樣的情況，校長和老師們都以爲是自己的教育和感化終於取得了前所未有的效果，於是也就不再拘泥於對學校周圍的各種娛樂設施的監察，任由他們肆意的去嘚瑟，還以爲是自己造就了一個“路不拾遺夜不閉戶”的和諧社會清平世界，把學生們都培養成了六根清淨不諳紅塵岑俗事的學者。沒成想確實新生代的老師們暗暗的跟學生結了盟，把他們這一票老人早早的就拍死在了時代浪潮的沙灘上……
於是乎，南高附近的網吧也就這麼風生水起的賺着學生和老師們的錢紅紅火火的做了起來。後來隨着新老師們談戀愛和成家的人數越來越多，附近其他的娛樂產業也被帶動了起來，什麼咖啡廳啊，KTV啊之類的，甚至連電影院呢都有了。於是，也就出現了學校周圍各種娛樂場所林立的這種怪異的風景。
……