其實孟悠悠不知道的是，孟家保之所以這麼相信孟悠悠能辦好這件事，實際上是因爲胡潤巖之前私底下和他說過，要他幫忙照顧孟悠悠，一定要讓她下學期回學校讀書。
孟家保還記得，胡潤巖當時說那話的時候的神情，直言孟悠悠不是一個多得的好苗子，讓他千萬不要埋沒了人才。
而孟家保不知道的是，胡潤巖之所以那般看中孟悠悠，實際上是姜川故意爲之的緣故。
一層又一層，雖然是誤會，但終歸是事實。
孟悠悠跟着大傢伙一塊把屋子收拾好了，擦了擦額頭的汗水，看着空曠整潔的房間，很是滿意。
正待她考慮從哪去借桌椅的時候，孟家保就帶着人過來了，“悠悠啊，這裡有幾張桌子，還有椅子，你看能不能湊合用着。”
沒辦法，家家戶戶都窮，一般人家都只有一張桌子，吃飯幹啥的都在上面，至於椅子更是不多，只堪堪夠家裡人坐的。
孟家保問了一圈，倒是有幾戶人家能挪出空餘的桌椅來，於是也不管高矮大小，他都讓人扛過來了。
能用最好，不能用他再想法子，不管如何，在孟家保心裡，還是很看重這件事的。
能夠幫助娃娃們學習知識，他作爲村長，就該第一個支持，更應該給予方便。
“能用能用，”孟悠悠也瞭解村裡人家的情況，所以連忙道，“正好孩子們個頭不一樣，可以坐得不一樣。”
讓人把桌椅擺放好，正準備弄好就回去，剛擡腳走到門口，就看到陸屹舟大老遠的跑過來，邊跑邊喊着她的名字。
孟悠悠汗顏，待人跑到跟前了，才道，“咋了？你找我啥事呀？”
“聽說你要辦輔導班，”陸屹舟喘着氣，說道，“我也要來。”
孟悠悠笑了，“你來做老師還是做學生呀？”
“我要做學生，”陸屹舟有些古怪的看着她，回答道。
在英語方面，他承認自己比不過孟悠悠，甚至要差遠了，所以正好她開輔導班，自己過來跟着她一塊兒學習也是沒問題的吧。
陸屹舟想了一路，這樣子姜川總不會再攔着他，不讓他去找孟悠悠問問題了吧？
“你要做老師，我要做你的學生，”陸屹舟越想越靠譜，又重複了一遍，“英語是我的弱項，我也想補一補。”
“這……”孟悠悠有些猶豫，本能的想要拒絕，“你要是有啥不會的，回頭直接來問我就是了，再說你哪有時間待在這兒呢？”
陸屹舟是知青，他每天都有自己的活要做，也是和村裡人一樣，都需要自己勞動掙工分的，所以每天把時間花在這兒，自然不現實。
“學習不是一天兩天的事情，你總不能一直偷懶不去幹活吧？”孟悠悠看他一眼，瞬間就知道了他的想法，忙勸道。
要是陸屹舟真的這樣子做，只怕最後他可能沒啥事，而孟悠悠問題可就大了，畢竟這是思想問題。
陸屹舟苦惱了，“那咋辦？”
難道他又只能自己一個人靠着復讀機學習麼？
孟悠悠看見他這樣子有些好笑，想了想，決定道，“你可以下工之後過來找我，我給你單獨留半個小時的時間。”
半個小時，其實時間不長，但是總比沒有好吧，孟悠悠是這樣想的，因爲更長的時間她也沒法擠得出來了，畢竟她還有許多事呢。
“你要給我開小竈麼？”陸屹舟一聽就樂了，興沖沖地說道，“他們一個月給你兩塊錢，我一個月給你二十塊錢。”
雖然在價錢上是十倍，但是陸屹舟反而覺得很值得，因爲那半個小時的時間裡，孟悠悠全程都在教他一個人，有任何的疑問都可以及時的解決。
孟悠悠一驚，忙道，“不用不用，我經常找你借自行車啥的，你幫了我那麼多，我哪能收你的錢呢？”
她說這話，並不是客氣，而是真心話。
“他給你你到時候就接着吧，”姜川走過來，看了陸屹舟一眼，才道，“二十塊錢也就他買一本資料的錢，你天天教他，其實這錢還收少了。”
陸屹舟聽見聲音嚇了一大跳，他光顧着和孟悠悠說話，壓根就沒聽到姜川走路的動靜，忍不住後退了一步，“你咋來了？”
他過來的時候，明明看見姜川在村長的辦公室，沒想到自己過來沒有多久，他也來了。
“你要是要給陸屹舟補習，乾脆也幫我一起補補吧，”姜川沒有回答他的問題，而是對孟悠悠道，“我也給你二十塊錢一個月。”
他絕對不會承認自己是因爲不想要孟悠悠和陸屹舟有單獨相處的時間才這麼做，而是因爲他的英語水平也並不高，想要更好纔來補習的。
孟悠悠聞言趁着陸屹舟不注意的時候偷偷的瞪了他一眼，明知他是故意的，卻忍不住心裡變得甜蜜起來。
陸屹舟想要問爲啥，但是轉念一想，自己也沒有權利阻止孟悠悠掙錢，畢竟那可是二十塊錢，所以想了想還是閉嘴了。
“行啊，我就單獨再給你們兩個補補英語，每天一個小時，成嗎？”孟悠悠見姜川的嘴角上揚，也跟着笑了，問道。
“沒問題，”姜川立馬點頭。
每天都能相處一個小時，雖然有陸屹舟這個電燈泡在，但是姜川也很是滿足了。
姜川都同意了，陸屹舟自然也不能說不行，所以也只能跟着點頭，“可以。”
這件事情就這麼愉快的決定了，當然，這樣的愉快陸屹舟註定是感受不到的，他只納悶爲啥自己每次和孟悠悠說話的時候，最後姜川都會過來呢？
孟悠悠的補習工作開展得很是順利，因爲昨天孟家保對她的支持，又是提供場地，又是幫忙借桌椅，所以又有幾戶人家把孩子送了過來。
看着面前坐得端端正正認真聽講的十六個孩子，孟悠悠有種回到了後世上課的感覺。
兜兜轉轉，她這次還是成爲了老師。
和孟珍珍配合得很默契，兩個人分工明確，哪怕上完課了，只要有孩子在這兒，她們兩個都至少留了一個人在這裡陪着。
和孩子們聊聊天，幫忙解答疑問，孟悠悠覺得過得很充實。