優雅地，如同波光灩灩的河面般的琴聲靜靜地迴盪在音樂教室裡，讓人處在一種如夢似幻的境界。
第一樂章過後，是過渡性的第二樂章，這一樂章是陸維從前沒有接觸過的，但從技巧上來說並不是十分困難。
第二樂章爲復三部曲式，採用了小步舞曲的體裁，曲調優雅輕盈而富有生機。這是一個過渡性的樂章，既與第一樂章的進入做了準備，似乎是瞬間留下的微笑使悲哀的心靈暫時得以解脫。
陸維眼睛看着譜子，一句句緩緩地對着，陸維感到自己雖然是第一次接觸第二樂章，手上卻傳來十分熟悉的感覺，每個樂句只彈奏了一遍，就牢牢地記住了，就好像自己早就彈過千百遍，只是隔的時間長了些，重新溫習一下一般，甚至連譜子上有一些表情標記不對的地方，陸維都能夠感覺得出來。陸維知道，這熟悉的肌肉感覺，肯定來自威廉.肯普夫這位貝多芬的權威演奏家的記憶。
不到半個小時，第二樂章已經在陸維的手下流暢地演奏了出來。陸維開始把樂譜打開到第三樂章，這是全曲最華麗，同時也是技巧最艱深的一個樂章，大十六開的樂譜足足記了十六頁。
第三樂章是全曲的高潮，以奏鳴曲式寫成。主部主題如不可遏制的衝突和熱情爆發了出來具有戲劇效果。它與第二樂章有緊密聯繫。但表達的情感迥然不同；副部主題熱情洋溢，似從心底發出的申訴。結束部連續的八分音符奏出了堅定的節奏，表現了衝動的熱情和堅強的意志。進入展開部後，內心激動的程度更爲強烈。尾聲部分沸騰的熱情到達頂點時突然出現緩慢悠長的音調，很快又沉寂下來。在此之後則是更猛烈的衝擊，最終結束在兩個有力的弦中，彷彿肯定了意志最終戰勝悲痛的感情和內心矛盾，從而證明人在同命運的對抗中終將取勝。
饒是陸維手上有着熟悉的肌肉記憶，這麼一大段技巧艱深的譜子，也足足對了兩個多小時，陸維專注地練着琴，完全沉浸在音樂的世界裡，絲毫沒有察覺外面的天色已經暗了下來。
等陸維覺得視線已經看不太清晰譜子上的音符，要去打開音樂教室的燈的時候，才發現時間已經是六點半了。陸維搖搖頭笑了笑，沒想到自己竟然練習了這麼長的時間而渾然不覺，不過這專注的兩個多小時沒有白白浪費，陸維現在已經能夠比較流暢地彈奏出第三個樂章了。
“咕嚕！”，陸維的肚子裡傳出不爭氣的聲音，提醒陸維該吃飯了。陸維輕輕拍了拍肚子，笑道：“我還沒着急，你急什麼？”，說着掏出了手機，撥通了康曉凌的電話。
“師傅，幹嘛呢？”，陸維笑着問道。
“恩，在餐廳吃飯呢，怎麼沒看見你啊。”
“今天下午逛得開心嗎？”
“還行吧。”
“我還沒吃飯呢，現在在音樂樓，一會兒你給我買一份帶過來好不？”，陸維道。
“你在那兒幹嘛呢，連吃飯的功夫都沒有啊。”
“我練琴呢，學校讓我下週參加和南師的擂臺賽。”
“真的啊，行啊徒弟，下週幾去啊，我沒課的話給你加油去。”
“週六，師傅你能不能先把飯給我帶來啊，肚子叫得厲害。”，陸維苦着臉道。
“好啦好啦，我馬上吃完了，一會兒就給你帶過去，你在哪兒啊。”
“102教室”
“嗬，用上老師的琴啦，李老師對你夠好的啊，我在這兒三年都沒碰過那架琴。”
“呵呵，你又不愛彈琴。好了，不說啦，我要再練一會兒。”
“恩，好吧。一會兒見。”
聽到話筒那頭傳來的盲音，陸維收起了手機，又走到了鋼琴上彈起了第三樂章。
不得不說，雖然第三段很難，可彈起來卻是相當過癮的，貝多芬是一位集古典音樂之大成，同時又是開浪漫主義先河的一位作曲家，他的鋼琴奏鳴曲矛盾衝突激烈，常常在一個小節內就出現由pp到fff的強烈的力度變化，讓演奏者有一種酣暢淋漓的感覺，但同時對演奏者的體能要求也是相當巨大的，連續七分多鐘的高強度演奏，不是任何一位鋼琴家都可以承受得住的，陸維就看過有一段鋼琴視頻，一位鋼琴家在演奏到第三樂章時，清晰地看到額頭上和雙鬢間的汗水密佈。好在陸維的身體經過這幾天長生決的改造，強健了不少，才能夠適應這樣高強度的演奏。
一曲彈罷，陸維滿足地站起身來伸了伸腰，發現康曉凌不知道什麼時候已經俏生生地站到了自己身後。
“師傅你什麼時候道的，怎麼也不叫我一聲啊。”
“剛來不到兩分鐘，看你彈得那麼投入，就沒打擾你，這是什麼曲子啊，看上去這麼難，沒想到徒弟你鋼琴也彈這麼好啊。”
“哦，當然啦，沒看看你徒弟是誰，我的飯呢，都快餓死了。”，陸維說着，看到了放在課桌上的盒飯，打開狼吞虎嚥地吃了起來。
“慢點吃，好像有人和你搶似的，邊上有水，別噎着。”，看着陸維吃得很香的樣子，康曉凌在一邊寵溺地說道。
陸維飛快解決了盒飯後，起身拿起康曉凌遞過的手帕紙擦了擦嘴，滿足地道：“好飽啊，師傅我給你彈首曲子好不。”
“好啊，我要聽剛纔那首曲子。”，康曉凌道。
“沒問題”，陸維說着，把音樂教室的門關好，然後把燈熄掉了。
“哎，徒弟你關燈幹什麼。這麼黑怎麼彈啊。”，康曉凌不解地道。
陸維按着康曉凌的雙肩，讓他坐到前排的椅子上，笑着說道：“這首曲子就要這樣聽纔好聽，你知道嗎？這首曲子是貝多芬獻給他的第一個戀人的，今天，我把他獻給你。”，說着，捧起康曉凌的俏臉，在她那美麗的額頭的輕輕吻了一下，轉身向鋼琴走去。
此刻，天已經完全黑了下來，明月初升，銀色的光輝透過音樂教室的窗戶灑在地上和鋼琴上，是那麼的靜謐。
陸維在鋼琴面前坐下，雙手輕輕放在鍵盤上，片刻，手輕輕地一沉，左手徐緩的低音和右手安靜的三連音輕輕地響起。
康曉凌閉上了自己的雙眼，靜靜地聽着，雖然她不知道這是什麼曲子，但那如歌般地，寧靜中帶有一絲憂鬱的音樂讓她的心也變得安靜起來。
五分多鐘過後，樂曲進入了第二樂章，歡快輕盈的小步舞曲風格的曲子帶起了康曉凌脣邊的微笑。
但僅僅兩分多鐘過後，樂曲又是一頓，進入了奏鳴曲風格的第三樂章。
鍵盤上的左手急速地低音和絃如沉悶的雷聲，右手快速上行的一大串十六分音符到達頂點後響起堅定的和絃，像從心底發出抗爭的聲音，接着，副部熱情的主題展示出不屈從命運的樂觀精神。陸維在鋼琴前忘我地彈奏着，月光灑在他那一頭隨着飛速的音符不羈飛揚的長髮上。
康曉凌注視着鋼琴前那個激動的狀若瘋狂的身影，一顆心被那張專注而熱切的臉充滿着，感動着。
一曲終了，陸維興奮地站起身，卻發現康曉凌不知道什麼時候站了起來，那麼深情地注視着自己，不禁走過去，一把將人兒摟在自己懷裡。
“好聽嗎？”
“好聽，我知道是什麼曲子了。”
“哦？”
“是《月光》吧”
“怎麼猜到的？”
“也只有這麼美的曲子，才配得上這個名字。”
“聰明的孩子。”
“我以後要你一天給我彈一遍。”
“好。”，陸維說着，朝着懷裡的人兒吻了過去。
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