半夜更新，有路過的同志難道不獎勵一下嗎。
看着衆人，劉源遺憾的搖搖頭說到，大家注意門口那些德國學員沒有，衆人想過沒有，他們爲什麼寧願站着，也要旁聽這麼課，你們想過沒有？
這個時候，教室異常安靜，衆多學員纔想起窗外還站着好幾個德國人。
劉源走下講臺，”中國人的劣根性，就在於他對於對新事物的恐懼，也正是這樣，讓中國很長時間止步不前。我本來以爲你們都還年輕，接受新事物能力要強一些，可是實際上你們讓我很失望。
左權參謀長認爲運籌學是一門很重要的學科，他甚至認爲他將影響未來的戰鬥格局，他怕有一天讓別人學會，而他的發明者的後代一無所知，敵人用我們自己創造的知識把我們打的落花流水，就如同大英帝國用火藥使古老的火藥發明國中國屈服一樣。
所以他寧可揹負自私的罵名也不願意讓德國學員走進他的教室，可是你們呢？你們在做什麼！你們讓對你們抱有希望的教官選擇了放棄，你們是整個國家和民族的恥辱，我在開學典禮上說你們是國家的棟樑都是鬼話！”
劉源罵的聲嘶力竭，他終於知道爲什麼真正歷史記載上對於武漢分校記憶爲什麼少之又少，都是這種人，有什麼能記錄的呢。
”校長，您別說了，請您教我們吧，如果我們學不會，我們願意自殺以謝國人。”一個男生淚流滿面的對劉源說到。
”校長，您趕快教我們吧，如果學不會我們願意自殺以謝國人。”更多淚流滿面的學生站了起來。
”看來你們還不都是廢物，知道廉恥，我將盡自己最大的努力把這門學科教給你們，同時如果有同學如果覺得我今天說的話太過分的話，我向你們道歉。”說完劉源鞠了一躬繼續說到。
說到軍事運籌學是咱們中華民國自己獨立開發出來的科目，而且說起來有點可笑，開發者只有兩個人，我和左權參謀長。
不過說到這門學科的思想，其實在幾千年前，我們的古人，就已經有這方面的意識了。
大家想過沒有，田忌賽馬，爲什麼對應的三匹馬都不如齊王的條件下，只是調換了出場順序就取得了勝利。
劉源看着衆人終於把心思放在聽課上，便繼續說到，我們暫且把這種調換出場次序的來獲得勝利的方法叫做博弈論，那麼大家想過沒有，如果在戰場之上，我們能不能利用博弈論取得勝利呢！
劉源的話，讓衆人不得不深思，尤其是不少男生小心翼翼的把案例記在本子上，生怕漏掉一個字。
”原來是這樣！原來這就是博弈論，這個年輕的校長，比那個參謀長強多了。”窗外的拉配爾一臉激動的說到。
”拉配爾，你先別陶醉，趕快和我們說說，什麼是田忌賽馬，我們根本不懂是什麼意識。”米歇爾焦急的說到。
但是還沒來得及，劉源哪裡已經繼續講下去了，”在春秋戰國時期，我們中國有位軍事家，叫孫武，在他的孫子兵法中變有這麼一種思想，那就是運籌帷幄之中，決勝千里之外。這也是我們這門學科命名的含義。”
”孫武是那個？”芭芭拉推了推拉配爾，卻發現這個傢伙已經完全沉浸在課堂上了。
冬天的武漢，難得下了一場雪，眨眼的功夫，整個世界，便讓整個世界染成了白色。
幾個德國學員在風雪中墊着腳，雙手凍的通紅，但是他們依然堅持記錄屋子裡講課的內容，軍人嗎，說話的聲音自然洪亮。
下課鈴聲響了，劉源讓同學們稍作休息，自己拿起清茶，喝了兩口，這才發現外面已經是白雪皚皚了，寒風中雪花打着卷想往屋子裡跑。
趙一曼搶着關緊窗戶，向劉源傳來了一個請求的眼神。其實那幾個德國學員沒有，劉源也看見了，但是劉源還有點猶豫。
有幾個中國學員跑出去送了被熱水，德國學員也只是說了聲謝謝，把水喝了，然後再次投訴到討論中，這個時候劉源心在狠，也看不下去了。
那個連拉配爾的年輕人劉源認識，很多教官都誇讚過他，說他很聰明，很刻苦。
”拉配爾，能告訴我，是什麼讓你在寒風暴雪中依然堅持要學這一門學科的，要知道這只是一個新興的學科。”劉源問到。
德國只是一個新興的國家，他不像中國這樣遼闊，也不像英國那樣擁有廣闊的殖民地，所以在未來的戰爭中，如何合理利用資源對我們德國來說很重要，不論如何都要謝謝校長您的慷慨。”拉配爾恭敬的向劉源鞠了一躬。
德國有你們這樣的軍人，一定會強大起來的，去教室裡聽課吧，你們也是我的學生。
”真的嗎，太感謝您了。”幾個德國學員趕忙給劉源鞠了一躬，激動的走進了教室。
學員們早就對於這些高個子，藍眼鏡的德國人非常熟悉了，甚至不少人關係還不錯，所以他們剛走進教室，便有學員讓位置他們。
這個時候，第二堂課開始了，劉源不可能繼續講那些簡單的例子，而是開始做簡單的深化了。
英國與西班牙發生海戰，在一次戰役中有七十艘運輸船，要運送大量物資去七十個不同的港口，每條船去每個港口的花費和時間都不同，誰能用列舉法，找到耗費最小的方法。
劉源看到躍躍欲試的藏克家，問到，”來我們的大詩人要不要試一下。”劉源叫起藏克家，結果小夥子說了半天，也沒說出個所以然來。
劉源沒有繼續浪費時間，叫起了拉配爾。”老師，你這個問題是不可能通過列舉法來計算的，因爲他至少有70乘60……乘1種可能，也就是70的階乘，這是一個太大的數字了，就算全人類一起列舉都不可能完成的。這個根本無法計算的
就在這個時候兩個稚嫩的聲音打斷了拉配爾，”誰說沒有辦法計算，如果有詳細的數據，只要給我二十分鐘我就能解出來，我就能幫英國人打贏這場戰爭了。”
這個時候，劉源才發現說話的是兩個十七八歲的小傢伙，兩個人在底下 討論的太過認真，把教室裡所有人都給忘記了。
劉源並沒有打斷他們，反而帶着欣喜的眼光看着眼前的二人，誰說中國沒有天才，眼前這兩個不就是嗎！
也許是看不慣兩個人擾亂課堂秩序，終於有人站出來阻止，”陳省身，華羅庚你們兩個人有玩沒玩！”