搞定了ATL管理層，光輝集團收購ATL的事情就算是基本完成了，剩下的無非就是簽約、走流程之類的。
考慮到今後電池業務將會越來越大，特別是新能源車的時代來臨的時候，對電池的需求量是非常巨大的，所以江輝把ATL放在了光輝科技下面，而不是光輝投資下面。
光輝科技目前是作爲母公司的形式存在的。目前叫做光輝科技股份有限公司，已經有點不能代表整個集團的形象了，所以江輝打算重新註冊一下，更改爲光輝集團股份有限公司，作爲整個集團的控股母公司。
集團公司目前有兩種說法：一是母公司往往控制或支配着許多公司，這種控制關係的確定化和穩定化，形成了以母公司爲核心、下屬許多子公司的團體，在許多方面表現出聯合一致的整體性活動，這種團體就是集團公司。各國公司法雖然也規定了集團公司的整體性問題，但這也只限於某些方面，如集團會計與結算等，主要法律關係都是就母公司和子公司分別加以規定的。二是在我國經濟體制改革的實踐中，也曾將企業集團中部分經濟一體化的核心企業組織稱爲集團公司。對於這些概念，在中國權威的註冊會計師考試中，也是一筆帶過，沒有深入探究。
在江輝看來，其實集團公司就是指以資本爲主要聯結紐帶的，母公司和下屬企業均具有法人資格的母子公司和部分下屬企業不具有法人資質的總分公司，以集團章程爲共同行爲規範，具有一定規模的企業聯合體。
收購遊戲公司已完成，收購電池公司已經完成，接下來重點就是收購攝像頭等手機關聯產業了。至於汽車的零部件產業，這個估計等到金融危機的時候再出手會好很多，因爲這一塊做的好的基本上是歐美企業和島國企業，現在去收購成本太高了。
就在這種忙碌中，五月份就過掉了大半。
“江萍就要高考了，最近幾次的測試她的成績都挺不錯的，你有沒有想好以後讓她去哪所學校呀？”，白雪說道。
自從去年暑假江萍來到帝都之後，白雪和江萍的聯繫比江輝這個做哥哥的還要多，這個未來的嫂子徹底把江萍給搞定了。
而江萍在去年開始，有針對性的補習了一下英語和數學之後，成績明顯上升。按照最近月考的成績來看，考上重本是沒有問題的了。
目前的高考填志願還不像是十幾年後幾乎都是知道自己的分數後再報。目前，高考之前填報，高考之後成績公佈之前估分填報，高考成績公佈之後填報，這三種方式都有，而嶺南省目前屬於第一種。所以在五月份的時候就需要確定填寫志願了。
高考前根據自己的模擬成績和平時成績去填志願，風險是很大的，所以“失手”跟“黑馬”的說法才這麼流行。填報志願就像填彩票號碼一樣，考得好不如報得好。
高考完估分後再報志願肯定比高考前就填好。如果等到高考成績跟各批錄取分數線都出來了再填志願，風險肯定就更小，學生也會心裡比較有底。不過也有一個問題，等高考成績出來了再填志願，大家都知道分數再填可能會出現很多人集中報同一所學校的情況，因爲都覺得自己的分數能上這間學校，所以都去報了，就可能使得這間學校的錄取分突然變得很高，同樣也就有很多人錄取不上。
知分填志願的好處在於心裡踏實，有把握，不像估分那樣讓人心裡懸得慌。對於高分的考生很好，他們知道了分數就知道了自己的名次，可以直接填報學校，但是對於中間偏上的考生就不好了，他們不敢報好學校，只能求穩，選擇稍差一點的學校，這樣會錯過很多機會。
而對於江萍來說，以她現在的水平，讓她自己填寫，她估計就只敢填寫一般的重點大學，不敢報高學校。但是江輝知道在自己透露了一些今年高考考題得題型之後，江萍的成績肯定會比她實際水準要高不少，所以江輝給她挑選的第一批院校都是比較好的。當然，爲了保險起見，都要求江萍勾選服從調配。
反正不管江萍學什麼專業，江輝覺得都無所謂，自己有那麼多的公司可以安排她，總有一個位置適合她的。
“肯定是讓她來帝都啦，我們隔壁的人大，我們學校，交通大學，航空航天大學等幾所學校作爲第一志願，第二志願就隨便填寫民族大學，首師大之類的了”，江輝說道。
“你這樣會不會讓江萍感到壓力很大？因爲我聽她說她覺得目前也就比重本線高二三十分左右的水平，達不到你選的第一批院校的分數呀”，白雪說道。
“放心，有我在呢，實在不行到時候光輝集團捐一筆錢，肯定可以讓江萍有大學上的”，江輝說道。
“那倒也是，有你這個哥哥在，怎麼填寫都不用擔心”，白雪說道。
“最近你多和她打打電話，女孩子之間比較有共同語言，讓她壓力不要那麼大就是，我也會和我爸媽說說，讓他們平常心對待，別無意中給江萍增加了壓力”，江輝說道。
“是啊，還有十來天就要高考了，這段時間心情放鬆，保養好身體好好參加考試就足夠了”，白雪說道。
每年的高考季，學子緊張備戰的同時，家長也心急如焚，也是學校全面重視、媒體瘋狂造勢、商家把握商機的新一輪浪潮。
到了考試那兩天，准考證丟失、一個人的考場、家中隱瞞病情助孩子高考、愛心接力送達考場等新聞總會千篇一律地蜂擁而至，引來一片討論聲。這都透視出了整個社會各方面對高考的關注。
這隻能說，對於絕大多數人來說，高考太重要了。千軍萬馬過獨木橋的高考是大多數學生追求夢想的唯一方式。
雖然，如今對這句話的辯駁越來越激烈，認爲高考不公平，因教育資源不均、地域歧視等因素導致的機會嚴重不均等的呼聲始終難以平息。
對於江輝來說，去討論這些東西意義不大，只要江萍好好參加高考就可以了。