這樣一來，結果就是和蘇單在校園裡走一走就能遇見她的N個哥哥，他們通常會用很鋒利的眼神不太友好的看着我，搞的我很不自在。而蘇單卻每次都要拉着我給我們做介紹：“陶仔，這是我哥，XX班的。哥，這是陶小仔，我的好朋友，著名的乖乖男！”我也只好配合着她作出自我感覺特別乖巧特別可愛特別溫順可以男女通吃的迷人笑容，和她的“哥哥”們友好的打個招呼。一來二去我和蘇單的好多哥哥居然都成了好朋友，有的哥哥對蘇單還是癡心不改，讓我幫忙追蘇單。我雖然不會真的幫他追蘇單，但是爲了照顧他們的面子也會在蘇單面前提一下：“蘇單，幫個忙好不好？”“怎麼了？什麼忙啊？”“你的X哥哥讓我幫他追你呢，可是我不知道怎麼幫他呀，你告訴我好不好？”“這樣啊？你請我吃一頓大餐我就告訴你。”“好啊好啊，喊上你的X哥哥我們一起去，你出‘色相’我出胃，讓他出錢！”蘇單忽然收了迷人的微笑露出真面目，憤憤的說：“傻樣呢！他讓你幫你就幫，還我出‘色相’你當我什麼人啦，我不和你玩了！”
雖然第一眼看上去並不像，但蘇單的確是“交際花”。熱情而又親切的特質常讓男生們會錯了意，但是追求她的時候卻又會碰軟釘子，男友做不成，卻做了她的哥哥。所以，“交際花”蘇單的朋友並不都是泛泛之交，而是由對她有過或依然有着愛慕之心卻只能無奈的處在“哥哥”的位置對她愛護有加的或剛或柔或外向或內斂或美型或才子或豪放或細膩的各色男生組成了一大部分。
寧迪雖然不起眼，內向，但是很懂事，從不給人添麻煩，處處替別人着想，並且看得出來他對人的好都是出於真心和善良，沒有任何的目的，她最平凡的外表下其實藏着一顆金子般的心。我和顧京都很喜歡她。在蘇單的提議下，我，顧京，蘇單和寧迪四個人“義結金蘭”，說好要“情同手足，同甘共苦，不離不棄！”。我和顧京很興奮，提議應該搞個儀式什麼的纔有結義的感覺嘛。但是又不知道該搞什麼儀式比較好，甚至把從電視劇裡看到的跪拜許誓，殺雞飲血酒都提出來討論了一番，哈哈。最後四個人熱熱鬧鬧的去吃了一頓火鍋，算作結義儀式吧。
蘇單是老大，顧京是老二，我本來應該是老四的，但是寧迪只比我大兩天，並且她在四人中最爲嬌小，平時也很像我們的小妹，我便對寧迪說讓我做一次哥哥吧，你做四妹好不好？寧迪很乖，當場就把老三的位置讓給了我，呵呵！於是寧迪便成了我們三個人的“小妹”！
2。
吉田新拍了幾張照片，送了兩張給我，在班裡被蘇單看到了，很高調的舉在手裡看，“哇，好帥哦！”還邊看邊招呼她的幾個姐妹過來，“快看快看，我們畫室的第一帥哥，很帥吧？”那幾個花癡女生一邊誇張的驚呼着：“好帥啊！”一邊搶來奪去的爭着看，還要我和蘇單介紹給他們認識。我醋意大發，但又不好表現出來，心裡恨恨的。
等她們離開了，我從蘇單手裡搶回照片特別沒風度的說：“你煩不煩啊？八百年沒見過帥哥了還是怎麼着？有那麼飢渴嗎？還招來那麼多花癡……”我把照片夾進書裡深藏進課桌裡，不想再讓任何人看到吉田的帥。
蘇單被我氣得差點翻白眼，死死的盯了我好一會，最後恨恨的說：“我飢渴？好，陶小仔，你丫去死吧！我再也不和你玩了！”
可是吉田的帥又怎能輕易藏得住呢？吉田課間來我們教室找我的時候立馬就會引來班裡的女生們齊刷刷的注目禮和一大片的竊竊私語，直到吉田離開的時候還有好多女生目送着吉田離開直到他消失不見。我走回教室的時候有一個大膽的女生還向我打聽：“陶小仔，剛來找你的那個男生是高二的吧？我在高二樓見過他，不知道是哪個班的？”我冷淡的點點頭說：“是高二的！”迅速回自己的座位上去了，平時覺得這個女生蠻可愛的，可是今天她好討厭哦！當然，吉田來我們學校後不久便很少再有人向我打聽吉田了，因爲大家都知道了高二X班那個超帥的男生叫吉田，在畫室學畫！
記得以前我覺得吉野比吉田帥一些，可是現在越看越覺得吉田更帥，更耐看，越看越帥的那種。況且吉田性格那麼好，我覺得所有跟吉田有所接觸的人都會喜歡吉田的，看到吉田和女生在一起我心裡就酸溜溜的。
隨着長大，吉田漸漸的丟棄了以前那些奇怪的嗜好，除了上課和畫畫，最喜歡的就是踢足球，常在足球場上和一大幫人踢球，有時候也會和他們班的男生一起和別的班級踢球賽。吉田踢足球的時候我就在足球場邊和顧京或者小妹打羽毛球，不太喜歡和蘇單一起打球是因爲她認識的人太多了，總有人過來和她打招呼或者聊天，打一會就要被迫中斷一下，很沒意思。打球累了就停下來看吉田踢球，吉田也是到了我們學校纔開始踢球的，所以球技並不算出色，但他陽光帥氣，行動敏捷，奔跑在球場上很惹眼。只要吉田一碰到球那些拉拉隊的花癡小女生們便會瘋了一樣的大喊：“吉田，加油！吉田，加油！”彷彿她們啦啦隊就是專門爲吉田成立的似的。每當這個時候我真有一種把吉田從球場上拉下來藏起來不讓別人看他的衝動，呵呵！
踢完了球吉田便抱着球跑到我身邊來，汗水淋漓，皮膚上發着光，“小仔，走啦！”邊走邊讓球在食指上旋轉着，像演雜技似的。這一招是吉田練了好久才練出來的，我曾笑他說有練這個的功夫還不如多踢踢球呢，跟球技又沒什麼關係，算是不務正業。吉田說：“小仔，這你就不懂了吧？比賽之前在對手面前這麼一炫，準能把他們給唬住，先在心理上給了他們一層壓力。”
一直到現在都記得吉田穿着白色球衣抱着足球踩在綠茵茵的草場上奔向我的樣子，頭髮隨着奔跑的節奏上下起伏，一臉的陽光燦爛。皮膚上的汗珠反射着太陽的光芒，在陽光下晶瑩剔透。那是吉田在最陽光的年華里留在我腦海裡的最陽光的樣子。
3。
吉田學畫後，幾乎把所有的課餘時間都耗在了畫室裡，陪我的時間越來越少了，也越來越少去我家了，我甚至都有點後悔支持吉田學畫了。
我只能下午放學後和蘇單一起去畫室裡呆一會，坐在吉田身邊看他畫畫。天晚了，吉田就催我回家，我便讓吉田跟我一起回去，吉田說他要畫到很晚的，我對吉田說，那我就一直等你畫完啊。吉田拗不過我，拿我沒辦法，只好早點收工乖乖的跟我回家。
我對吉田說：“吉田，我也想去畫室學畫畫。”
“啊？你成績那麼好，學畫畫幹嘛？你也考美術類？”
“不是啊，我就是想進去玩玩啊，還可以陪你。”
“你湊什麼熱鬧啊？這不是浪費時間嗎？”
“怎麼能說是浪費時間呢？我以後想讀建築專業呢，好像讀這個專業要有一點素描基礎才行的，清華的建築專業就要求有素描基礎。”
“素描基礎你不是有嗎？”
“我那點功夫怎麼夠用呢？再說了，我還想有機會給你畫——”我想說有機會給吉田畫人體像呢，話到嘴邊卻沒好意思說出口。
或許吉田知道我去畫室的目的就是想和他膩在一起吧，說是去學畫會耽誤我的學習時間，最終也沒表示支持我去。
第二天我向蘇單要了一張畫紙和一支筆，利用一節課的時間畫了一張畫，讓蘇單帶給畫室的老師看看，問他願不願意收我。蘇單一聽我要去學畫，很開心的樣子，說以後就可以一起去畫室上課了。而顧京卻說：“你去還不如我去呢，我畫的比你好！”我知道顧京擅長畫畫，便慫恿顧京也一起去。
下午蘇單告訴我畫室的老師同意收下我了，我便興奮的立即去校門口的文具店裡買了一些畫畫用的東西，下午一放學便揹着畫板和蘇單一起去畫室了。我有些忐忑，沒經過吉田的同意就這麼執意的去畫室學畫，會不會惹吉田生氣呢？
還好吉田見面後只是說了我幾句，見木已成舟也拿我沒辦法，只能欣然接受了。吉田好像也很開心的樣子，坐在我身旁一邊看我畫一邊給我講一些技法，自己倒是沒畫上幾筆。
幾天後顧京在我和蘇單的慫恿下也進了畫室，並且美術老師很欣賞顧京的畫呢。只是顧京放學後要自己做飯，還要照顧妹妹，呆在畫室裡的時間並不多，一段時間之後便慢慢的不再進畫室了。
顧京是我最好的朋友，而吉田是我最親密的人，我一直希望顧京和吉田也能成爲很好的朋友，但是他們倆一直都只是見面打個招呼，客氣的寒暄幾句，關係總也不見進展。我還帶吉田去顧京家裡玩過幾次，週末去吉田家裡的時候有時也會帶上顧京，但是不知道爲什麼他們倆就是熱不起來。我不止一次的在吉田面前誇顧京有才，人也好，跟我很合得來，越走近他就會越發現他更多迷人的地方，掩飾不住對顧京的欣賞與好感。我只是想讓吉田對顧京感興趣，主動一些去和顧京接觸，因爲顧京一直都是有點孤僻的，很少主動與人交往。某次我問顧京，覺得吉田人怎麼樣？顧京說：“我總覺得他看我的眼神裡有敵意，不知道是不是我的錯覺！”我才恍然明白原來吉田很在意我和顧京的親密關係，他應該是會錯了我在他面前誇顧京的本意吧？