整個夏天海濤原本白淨的臉，被曬得黝黑。父母還以爲是“學農”留下的印跡，豈不知是兒子揹着他們，幾乎每天去黑石礁游泳，大太陽底下炙烤出來的。
連着十幾天哪怕天飄着小雨，海濤，劉強都拉着徐浩結伴去他們那個固定的礁盤“游泳池”，暢遊一場。
雖然還沒有徐浩遊得那麼自如，畢竟從“旱鴨子”到游上百八十米的距離，海濤，劉強覺得這個暑假過得特別過癮。
今年的春節期間，離這座城市二百多公里的海城，發生了七級左右的大地震。
海濤還清楚地記得，那時坐在火爐上的水壺蹦跳着，廚房裡的醬油，醋瓶滾落一地。
開學後當師生們走進教室，都被頭頂的天花板驚到了。每塊預製板間深深地裂着能伸進一個手指頭的縫隙，感覺隨時都有掉落的可能。
上級領導巡視後決定，爲了安全起見（不知道是否還有餘震），所有班級暫時不許進入學校，課堂暫時設在室外教學。
差不多有一個月時間，小學校周邊馬路被分割成諸多方塊，每個年級，班級都劃出了自己的固定位置，學生每天從家中帶着小板凳，馬紮坐在老師面前聽課。
三月初還有殘冬的餘威。老師課文沒讀幾句，嘴就凍木了，上牙打下牙讀不成句；學生若戴着手套則無法握筆，摘下來凍僵的手又不聽使喚。嘗試了幾天後，有些機靈，膽大的老師乾脆變換了思路。
先是讓學生們跺着腳，口中呼着哈氣大合唱“三大紀律八項注意”“大刀向鬼子們頭上砍去”，然後圍着學校的街道跑上兩圈。
有了模範帶頭，別的班級都紛紛開始效仿。更有年輕教師帶着學生們做起了遊戲，如何讓身體暖和起來成了師生們的一致目標。
其實無奈的是教師們，學生倒樂此不彼，這樣上學總比枯燥的課堂有趣，快活得多。
校領導漸漸意識到了，這種“怪異”的狀況不能再持續下去。
經過報請上級同意，在開學足足一個多月後，又將全校師生叫回到教學樓裡。並鄭重向學生和家長保證：經相關部門檢測，學校教學樓整體安全，教學完全可以正常開展。
人是回到了教室中，學生們的玩心卻一時半會兒難以收回。老師們則有格外的擔憂，腦袋上天花板的裂縫，無時不刻不在揪着他們懸着的心。
和前幾個學年相比，**濤他們這些高年級學生，參與的社會活動更豐富，更頻繁。請苦大仇深的老人家“憶苦思甜”，去工廠“學工”，到農村“學農”；也人人學會了用毛筆在大張黃紙上揮毫，投入到當前掀起的各項“運動”中去。
這就難怪**濤母親打開他書包，發現裡面的文化課本，和開學時幾乎一樣的新。
這個開心的暑假過得特別快，數着將要開學的日子，想想就要回到那個他不喜歡的班級裡，海濤的心情又沉重起來。
月底銀行工作的母親要加班，他一個人吃罷晚飯，無聊的躺在牀上胡思亂想：假如再來場地震，學校的教學樓就會更危險，那樣的話就可以不用天天見到蔣老師，李應傑這些讓他頭疼的人了。天天同徐浩，劉強在一起玩兒，就像眼前這個夏天。
腦海裡正神遊着，海濤忽然聽到窗外一聲接一聲地喊叫着他的名字。
他一下子就聽出來是徐浩，劉強。一個鯉魚打挺，順手抓起帽子戴在頭上，小跑着便下了樓。
剛和樓下倆人碰面，徐浩就指着海濤頭上的軍帽開了口：“大晚上戴着軍帽，不怕被人搶了？快擱家裡去。”
海濤也早聽說，不少大孩子爲了一頂軍帽鋌而走險，明搶暗奪，所以他也只敢在家附近時纔拿出來戴着。海濤覺得徐浩的話在理，返身把帽子摘下，放回家中。
“幹嘛？是要約明天去黑石礁？”海濤游泳剛找到感覺，癮頭正大。兩個好朋友晚上來找他，心想，多半是通氣明天玩兒的事。
“比海上玩兒更過癮，你看！”徐浩用手指着自己腳下，海濤這才留意，是一臺很精緻的“滑輪車”
“這是誰的？”海濤興奮地不知說什麼好，反覆問“這是誰的？”
徐浩告訴海濤，這是他隨母親去廢品站送塑料條，和他們那裡的人磨了很久，淘換出了三個廢軸承。他那個腿殘疾的哥哥正在家學木匠活，找了些木板，鐵棍打造出了這臺可以轉向的“滑輪車”。
“太棒了！”眼饞這種“滑輪車”海濤可不是一天兩天了。學校邊馬路上，時常可見一些孩子，順着坡路坐在“滑輪車”上面，風馳電掣一溜煙衝到坡下，看着既拉風又過癮。
徐浩把“滑輪車”拿起來，抱在懷裡，笑着說：“走，試試咱們的車去。”
入了夜，大馬路上見不到一輛汽車的影子，只有便道樹蔭下，散聚着三五成羣的大人，孩子們在納涼。
徐浩將“滑輪車”拖到馬路坡頂，讓海濤在前面掌舵，劉強摟着海濤坐在中間，他一隻腳踏在車板上，一隻腳用力後蹬着地面；“滑輪車”順着馬路的坡度，越滑速度越快，軸承摩擦在瀝青馬路發出陣陣轟響，和着三個人開心的大叫聲在空曠的馬路上回蕩。
玩兒了幾回後，劉強擔心回家晚母親怪罪，一步一回頭戀戀不捨地先行回去了。
海濤，徐浩還沒盡興，商量好再滑兩回，就各自回家。
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可就當“滑輪車”又一回行近學校門口時，“咣噹”一聲脆響，可以感覺出是石頭砸碎教室玻璃的響聲，驚得兩個人趕緊剎住了車。
他倆同時看見兩個身影以極快的速度，從教學樓邊飛奔向“大紅樓”裡，瞬間消失不見了蹤影。
沒等兩個人醒過神來，從學校大門口呼啦跑出來幾個佩戴“紅袖標”的人，一下子把海濤，徐浩團團圍住。這幾個半熟臉的大人，海濤認出是“護校隊”的師傅們。
“小兔崽子，砸學校玻璃！”一個大漢用兩隻手分別薅住海濤，徐浩脖領，氣哼哼地大叫。
“不是，不是我們。”海濤，徐浩都被這突如其來的陣勢嚇壞了，連連擺手。
“還不承認？你看看這裡除了你倆還有誰？”另一個“護校隊”師傅一腳踩住“滑輪車”，向清靜的馬路周邊比劃着。
“真的不是我們！”海濤急的帶着哭腔不斷地解釋，掐脖子的那隻大手勒得他有些喘不上來氣。
你們報一下是那個年級，幾班的叫什麼名字？”一個像負責人的師傅讓旁邊的拿紙筆記錄下來。徐浩依然咧着嘴，不大在乎的跟海濤說：“又不是咱們乾的，怕什麼？”
兩個人報上自己的年級，班級，姓名後，負責人又拿手電筒對着他們的臉照了照，似乎要記住這兩個“嫌疑人”的面貌，便於今後的確認。
“是不是你們，過兩天開學了，教導處會找你們說清楚。”負責人轉身對那個一直沒撒手的大漢說“把滑輪車沒收了。”
聽說要收走“滑輪車”徐浩急了，撲上去就要和大漢爭奪，另兩個“護校隊”師傅見狀，沒用多大勁兒就把他推了一個趔趄，差點栽倒。
就這樣還沒在手裡焐熱的“滑輪車”，眼巴巴地瞅着被“護校隊”作爲“罪證”帶離了他倆的視線。
儘管周邊一片黑漆，**濤還是能看見徐浩的淚珠，串兒一樣的淌在臉上。他還是第一次見徐浩流淚。海濤安慰着徐浩也是安慰着自己：“等開學了，證明不是咱倆砸的玻璃，滑輪車能還給你。”
徐浩點點頭，有氣無力地說了句：“回家吧。”
看着徐浩無精打采的背影，海濤覺得挺對不起徐浩的。如果不是他特意來找自己玩兒“滑輪車”，自己又貪玩兒多滑兩回，今晚就不會出這“倒黴”事了。
天一亮，海濤早早起牀。來到學校教學樓前，他想看清楚，昨晚砸碎玻璃到底是個什麼情況。當他擡頭望去，心裡不免一沉：那被砸成碗大窟窿的玻璃恰恰是他們一班的教室。