趙恆在書院參觀了一圈,又溫言鼓勵了一下衆學子和大儒名士,教書先生,就離開了書院,返回皇宮。
皇帝不自由,能翹班來書院轉一圈,對書院來說已經是很大的恩寵了,再待下去,估計相公們就要過來找人了。
送走趙恆之後,張俊平對還處在激動之中的衆人笑道,“是不是很激動?很興奮?”
“是!”
“太激動了!”
“實在是不敢想象,我居然見到官家了!”
“官家居然會來看我們!”
張俊平的問話,像是扔到水裡的石頭,激起層層波浪,剛纔學子們,還有那些教書的先生,都沉浸在激動的情緒之中,忘記了說話,現在,張俊平一問,一時間書院路全都是興奮的議論聲。
張俊平沒有說話,站在院子裡,靜靜的等着他們在那討論,任由他們發泄心中的喜悅和激動情緒。
等他們發泄了好一會,張俊平才沉聲喝道:“肅靜!”
“我知道今天第一天入學,爾等便見到官家仙顏,又得到官家的鼓勵,都很激動,很興奮!
我同樣很激動,但是,激動之餘,大家該想想,今後要如何發奮讀書,如何學得文武藝,如何做到上效忠官家,下爲黎民百姓!”
張俊平聲音不大,但是每一個字都發自丹田,字字清晰,飄飄蕩蕩傳遞到每一位學子,教書先生的耳邊。
“今天是你們入學的第一天,沒有課業,一會讓你們的先生帶你們去教室,先和你們的同窗相互熟悉一下!先生們也會把書院的規矩告訴你們!
這裡我就不多說了!我只說兩點!
萬象書院不同於其他書院,我們書院更注重四修五德六藝!因此你們在這裡,要比在其他書院更苦,更累!當然,最終收穫也會更多!
學院每個月都會有小考,連續三次小考排在最後十名的學子,將會被開除學籍,離開書院!
書院的規矩你們的先生會告訴你們,另外在前院,中院,後院都有記載着書院規矩的石碑,大家可以去看。
如果感覺接受不了的,現在就可以離開,避免到時候被趕出書院丟臉。
好了,我要說的就這麼多,現在分班,由各位先生點名,點到名字的站到先生的身後。”張俊平說的真不多,但是每個字都像是鞭炮,在衆學子耳邊炸響。
讓他們忘記了興奮,開始變得忐忑,開始擔心自己未來的命運,擔心三個月後自己是被趕出書院的那個。
當然,也有許多人信心滿滿,認爲自己必然不會是那個被趕出書院的人。
三百學子,被分成了九個班,其中蒙學班是四個,每個班二十五人;科舉班六個班,每個班四十人。
每個班都有三名教書先生負責他們的日常教導,大儒們則是每日輪流到各班授課。
“餘凱,李俊,王力……”先生上前一個個叫着名字。
點完名就帶着自己班的學生對着張俊平行了一禮,然後轉回教室。
進了教室,學子們恭恭敬敬給先生行禮,問好。
書院雖然沒有行拜師禮,但是先生講話前,集體行禮問安,還是必須的。
三位先生回禮之後,學長才緩緩開口講話,書院的學長可不是現在理解的高一年級的同學。
學長在古代書院是主管書院教務行政的負責人,在萬象書院這裡,大家理解爲班主任就可以了。
書院除了山長(院長,校長)學長之外,還有堂長(教務主任),會長(學習委員),齋長(班長),講書(任課老師)等等職務。
學長緩慢的開口說道:“我觀爾等,許多人面露惶恐之色,可是爲剛剛山長的話擔憂?
此事吾等也和山長爭論許久,山長此舉的用意就是讓爾等時刻都有危機感!以頭懸梁錐刺股的精神發奮讀書!
爾等進入書院,這吃穿用度,學習所需的筆墨紙硯,所有的一切都是書院提供,自然不能任由爾等荒廢了時光!
要想三個月之後不被趕出書院,唯有勤學苦讀,別無他途!”
聽完學長的訓話,衆學子更是心中忐忑,但是誰也沒有想過要退出。
書院招收的這第一批學子都是寒門學子,普通人家的子弟,都知道讀書不易,自然比其他人更加珍惜學習的機會。
這倒不是張俊平特意交代招收寒門學子,而是因爲搶先報名的大多數都是普通人家。其實也好理解,也只有那些普通人家,想供子弟讀書,卻又供不起的人家纔會一聽到免費二字,纔會爭先恐後的報名。
這和後世一樣,那些有錢的人家,孩子上學都是要看是不是名校,學校離家是不是近,接送孩子是不是方便,甚至有挑剔的甚至連班主任是不是名師,任課老師的職稱都要考察一番。
……
因此這些學子雖然心懷忐忑,惶恐不安,但是沒有人選擇現在退出,而是一個個咬牙,準備學古人頭懸梁錐刺股,拼了命去學習。
學長可不管教室裡學子是這麼想的,訓完話停頓了一下,才又開始講述書院的作息制度,“從明日開始,卯時到後院集合,跟隨張教習學習健身操,辰時吃飯,辰時三刻到書院讀書!午時三刻吃午飯,未時三刻開始讀書,酉時吃晚飯,戌時山長親自教授爾等習武,亥時休息!
另每五日至城外神龍衛軍營,跟隨禁軍高手學習騎射!
書院雖是學習聖賢書的地方,但是也賞罰分明,打鬧,欺凌同窗,一次記過,兩次便趕出書院!
盜竊同窗財務者,一經查實,趕出書院!
用功讀書,名列前茅者,自然也有賞,從錢財到華服寶劍駿馬皆有可能!”學長一字一頓的講述着書院的規矩。
講完之後,才又開口說道:“爾等有何不明白的,現在可以提問了!”
“先生,我等還要習武,學習騎射?”