“獎金有多少啊？”我問道。
校長和老師們就開始一陣笑，可能覺得我就是個孩子，只有聽到錢纔會開心吧。
不過笑就笑吧，我不在意，我的確是因爲有獎金纔有了點興趣的。
對於這種爲了競技纔去學習的方式，我其實並不喜歡，在學校的分數很多時候到了社會上其實並沒有什麼優勢，只能證明你的文化課學的不錯。
到社會上，真正靠的，還是這個人是否足夠努力。難道因爲你分數高，你就可以直接當CEO嗎？當然不能，除非你是富二代，有個有錢的老爹。
就算是富二代，不努力的話，資產也可能變成負數。
老師們笑完，校長終於再次開口：“這個數。”跟着伸出一隻手的手掌來。
“五百？”我不確定的說，如果就這麼點錢，那對我來說有什麼意義？太少了吧。
校長又哈哈的笑着，說道：“孩子，要有點理想嘛。”
我一天，看來不是，那就是五千？試探性的就說了一句：“五千？”
校長滿意的點了點頭，說道：“總成績第一名的可以得到五千獎金，第二名三千，第三名二千。”
我也跟着點點頭，興奮的說道：“所以老師們叫我過來，就是想讓我去參加這個比賽唄？”
衆老師們還是點點頭，但是還是校長說的話：“對，你是其中一個，但是因爲你在這之前的成績實在有些慘不忍睹，爲了保持你的成績穩定，我決定讓各個老師單獨給你補補課，從高一的課程開始補，哪裡不會補哪裡，甚至有初中或者小學的問題，你要是也不會，也可以問老師。”
我聽得有點頭大，把我單獨叫過來，卻是爲了給我補課？這一點我真心接受不了，我自己自學的挺好的，爲啥非得給我補課呢？對我來說，簡直太浪費時間了。
但是校長跟老師們也是擔心，我也不好說什麼，只是實在是太不情願了。
“就我自己補課嗎？”我問道。
校長看了看我的班主任，班主任就點了點頭，說道：“目前你的成績比較有爭議性，當然老師們是相信的，不過爲了防止萬一，我們覺得你補補課還是挺好的。這樣就知道你哪裡不會了？如果都會了那也很好，老師們可以幫你把知識面更大範圍的擴展一下，不是也挺好嗎？”、
我再次違心的點了點頭，他們說什麼都對，反正都覺得我是個學生嘛，但是我的確是不想被單獨拿出來補課。