這說明什麼。這說明我們一高的領導實在是不怎麼樣。拿着這麼多的好學生，到現在仍然是無法打破這個幾十年不變的高考歷史紀錄。
不過，這樣也好。給我們這些普通的高中一個趕超一高的機會。只要你們這些普通的高中，能夠一個考上清華北大的學生。那你們這個高中，一定會超過一高的。
當然，這也是有些困難的。畢竟，人家一高有那麼多的好學生，都無法打破這個紀錄。你們這些普通的高中，又有什麼能耐打破這個紀錄呢！
可學習有時候也不只是有了天賦就可以了。有很多本來學習不錯的學生。可是後來不努力學習後，成績就開始下滑了。可也有一些本來成績不怎麼樣的學生，後來經過努力後，就又能夠提高很多的。
這學習好與不好。不僅僅是天賦的問題。更多的還是須要一種努力拼搏的精神。你就算是再有天賦，可你要是不努力學習的話，那你也不可能取得好成績。
所以說，對於我們這個普通的二高的同學們來說。現在你們和一高的學生。其實是沒有什麼兩樣的。只要你們努力學習了。你們就一定能夠取得好成績。
雖然你們的中考成績並不怎麼樣。但那只是一次比較重要的考試罷了。這一次中考也決定不了什麼。有很多中考成績不怎麼樣的學生。最後到了高中後，成績卻是越來越好了。有一些中考成績很好的學生，到了高中後，成績卻是越來越不怎麼樣。
這說明什麼呢！這隻能說明，一次中考決定不了什麼。只是決定我們上一所什麼樣的高中。可不管是上了重點高中，還是普通高中。這都是不重要的。
因爲所謂的好高中也是相對而言的。我們一高，在我們青陽市來說，肯定算是最好的高中了。可是放到我們全南河省來說，可就根本算不了什麼了。連中等高中都算不上，只能算是比較差的高中了。
所以說，我們就算是沒有考上一高的同學，也不用擔心。因爲我們現在上的高中和一高也沒有多大區別。只要我們努力進取的話，也一定能夠取得好成績。
好了，關於學習上的事情，我就說到這裡吧！不過，我在這裡，還是想要表揚一下你們二高。不爲別的，只爲今天早上我來你們二高的路上，發生了一件事情。
這一件事情說小也小。說大也大。要不是你們二高的李易同學，我說不定現在不是在這裡給大家講話。而在醫院躺着，甚至是已經駕鶴歸西了。
而改變這一切的人，就是你們二高的李易同學。就是這位同學，在路上救了我，才讓我能夠順利地來到你們二高，然後給大家上課。
所以說，你們二高對我第一印象真的是太好了。正象我對你們這個城市的第一印象一樣。都是感覺非常的不錯。
這一次，是李易同學救了我。我在這裡也要先表揚一下李易同學。雖然他只是一個普通的學生。我聽說他的成績也不怎麼樣。不過，這也沒有什麼。並不是每一個學生都可以學習好的。只要品質好，那也算是一個好學生。
試想一個學生學習再好，如果品質不好的話。那你能說他是一個好學生嗎！我們做人也是一樣，不管你有沒有錢，不管你有沒有能力。最重要的一點不還是品質嗎！一個品質不好的人，不管他有多大的本事，不管他有多少錢。可他都不是一個好人。
好了，我說的也夠多了。我也不想再說什麼了。不過，我還是想借這個機會，讓大家認識一下李易同學。讓他來給大家講幾句話。他雖然不是一個成績好的學生。可人家是一個品質很好的學生，是一個見義勇爲的好學生。
我們在教育戰線工作的領導。在看一個學生的時候。也不能光看他的成績，而不看別的方面。我們國家早就下達了三好學生的標準。是德智體全面發展的學生，纔是三好學生。不是說，光學習好的學生是三好學生。
既然是三好學生，那就是這三樣都要好的學生，纔是三好學生。要是光一樣好的學生，都不算是三好學生。而這三樣當中，德是最爲重要的，也是放在首位的。
一個學生，可以學習不好，可以體育不好。但不能品質不好。這品質不好，那可就非常不好了。我們做人，首先就是要有一個良好的品質。不管其他方面怎麼樣，這個良好的品質是必須的。
所以說，我現在想李易同學上來給大家講幾句。我可聽你們趙校長說，李易不但是今天當了一次好人，救了我一次。人家之前還救過兩個學生。還當一回真正的英雄呢！
好了，我不多說了，現在請李易同學上來給大家講幾句。讓我們也要向他學習，做一個見義勇爲的好學生。’
周立宏說完之後，就要李易上臺來講話了。大家聽了周立宏的話，就又開始鼓掌了。
‘啪啪！啪啪！啪啪！---’大家的掌聲也是非常的熱烈。
李易也沒有想到，周立宏會當衆表揚他。並且還要讓他上臺講話，一時讓他有些不知所措。
在一邊坐着的周宇聽了周立宏的話，再看李易仍然是坐着不動，他就馬上來到李易面前，推了他一把說。‘哎，你小子聽到沒有。局長大人讓你上去講話呢！’
李易這才反應過來。他只好是站起來，然後向主席臺走去。雖然這個事情有些意外。可他也不能拒絕周局長的好意。既然人家要讓他上臺講話的話。那他也只好是上臺講話了。
就這樣，李易來到了主席臺上，然後坐在旁邊的一個空位置了。他看着在坐的全校師生，一進也不知道該說什麼好呢！
‘周局長，我應該講些什麼呢！’李易看着周立宏，一時也不知道該講什麼了。畢竟，他可沒有準備什麼演講稿，當然不知道講什麼了。