塵不染的笑聲成功的激怒了凡小兔。在凡小兔的眼睛裡，這笑聲就意味着赤果果的諷刺！
不過凡小兔也懶得跟他計較了，它伸出毛絨絨的爪子指向燁含香，帶着娃娃音道：“我推薦我們家香香~哼，不服的——來戰！”
說罷，它還伸出了一隻手、額不對，一隻爪，做着對衆人勾指頭的動作......它的意思很明顯，我們家燁含香也要去，不服的就來挑戰......
凡小兔這話說的鏗鏘有力，還有那圓溜溜的眼珠子，裡面滿滿的都是堅定以及—熱血沸騰！然後再瞧瞧那不斷勾動的小爪子......
霧裡個去！神了！
一干人等竟然看呆了！他們頭一次見到一隻兔子竟然也這麼有、額魄力！沒錯——一隻兔子渾身上下散發出了類似於人類的魄力！
天，這真的是一隻兔子？還是說這是一隻神兔？
“成！”一聲磁性的男聲打斷衆人的呆滯。
——塵不染微微勾起嘴角，伸手敲了敲桌子道——“那咱就比賽論輸贏。三局兩勝怎麼樣？”
凡小兔趕緊用腳丫子蹬了蹬燁含香！“唔——”又是挑戰！？戰火還是繞到了自己的頭上，燁含香無奈的翻了個白眼，無所謂的點點頭道：“好啊！”
塵不染無奈的一笑，做這一切還不是爲了讓燁含香順理成章的跟着去啊！順便讓她展示一下她自己身的實力，免得衆人說她是沾了南宮烈焱的光而走的後門！
哪料人家燁含香卻一副可有可無、逆來順受的模樣，唔，不知道南宮烈焱看到後會不會心碎吶......
不過，話說回來，他也很好奇，燁含香究竟有着怎樣的實力，竟然能被高高在上的南宮烈焱看上？要知道他跟南宮烈焱的能夠比一般的上仙親密，兩人之間的關係可不是一般的。於是眼下對燁含香，他還是存着要考驗一番她的實力。
於是，大家就這樣達成了協議，通過比賽來決定輸贏，前十七名的跟着下山去歷練！
而一旁的燁子柔顯然還沒轉過彎來。她呆愣的看着塵不染，滿肚子疑問——
剛纔不是說人員隨她挑嗎？
這會兒怎麼又成了比賽抉擇？說好了徵求她的意見，爲什麼到頭來大家竟然聽了一隻兔子的建議！？
最終，燁子柔雙目射出怒火，眼神憤恨的看着燁含香和她身邊的那隻兔子！
她的心底忽然間升出了一種濃濃的嫉妒心——
爲什麼燁含香永遠都那麼好運？！甚至連一隻兔子都要幫她說話？！
再看看那隻兔子，燁子柔的心裡頓時升起了一股邪惡的念頭——這隻兔子，早晚會是她的！而且，她會讓它心甘情願的跟在她的身邊......她可不是說大話！更何況之前妙音門門主杜海月傳給了她一半的‘攝心大法’口訣，眼下正好，等到找到機會，就拿凡小兔來試驗一下！
——哼哼，到時候，她就讓這隻死兔子天天給她端洗腳水！
眼下，燁子柔再不滿意也無濟於事，周圍的人早已把她給忘乾淨了，紛紛摩拳擦掌準備迎接比賽。無奈，燁子柔靜靜地站在一旁，她倒要看看，燁含香這隻土鱉還能翻出什麼大浪來！
塵不染立在玉石臺階上依舊笑意濃濃：“我看你們前段時間主要修行的攻擊術，那咱們就從攻擊術裡面挑出三項來比試，凡是依照規定正確施法，並且堅持時間最長的人就勝出。”
衆弟子點頭：“遵命！”
“唔，那第一項，咱們就先比試‘流行火雨’！燁含香，你看可以嗎？”塵不染將視線轉向她問道。
燁含香臉色淡然，正色道：“可以，就是要煩請上仙將咒語事先告知一下——”
嗯？燁含香還不知道口訣？塵不染微微皺眉，這纔想起前段時間燁含香不在天機門！心裡頓時叫苦連天，心下道要是燁含香不能通過勝出，南宮烈焱會不會拔了自己的皮？！
唔~~凡小兔啊凡小兔——這下小爺讓你給害慘了！
面上一滯，塵不染只能硬着頭皮假裝不動聲色道：“嗯，無妨這就給你！”說罷，修長的手指一彈，衆人只覺得眼前一道白光閃過，一行醒目的白色咒語便浮在了半空中。
燁含香擡眼掃了一遍，便將咒語牢牢記在了心裡。隨後便點頭示意可以開始了——從頭到尾臉上都沒有半點兒驚懼之色。
看到這兒，衆人才反應過來。原來燁含香前幾日被關押在冥界，‘流星火雨’這種法術，她根本就沒有練習過！甚至連咒語都不曉得......
嘶，那她絕對是輸定了！衆人紛紛惋惜的搖搖頭，其實對於燁含香的天賦他們還是很認可的。但是即便是再有天賦的人，也要勤加修煉才行啊！
尤其是這‘流星火雨’要求又極高。必須要有強大的念力才能將靈力均勻分散在各處，並控制它們如‘箭雨’般狠狠的、準確的襲向敵人。
不僅如此，幻瑤上仙還說過，‘流行火雨’多是在敵人的大後方使用，使得火‘箭’就像天上下‘雨’般淋漓不斷，對敵後方造成大規模的殺傷力，從而給我方增加勝算的機會。
由此看來，施法的最低要求便是施法人必須遠距離操控這場法術。
按照幻瑤上仙的要求，則是必須最少在間距施法者十里地（5000米）開外的地方施行。
在施法期間，幻瑤上仙還會模擬出敵兵勢力，隨着襲擊，敵人的兵隊會分散成各種形狀，所以施法者還必須學會控制‘流星火雨’針對敵人的分散兵力展開追擊，或是驅趕......
最後一步，幻瑤上仙還規定，實施此種法術，只有堅持一炷香者方能算是‘勉強’過關！
因而，單單一個‘流行火雨’大家就苦練了將近五日才勉強過關！甚至這裡面大部分的弟子都是沒日沒夜的修煉，才勉強的追趕上幻瑤上仙的進度！
這種感覺就好像是一個資質一般的高中生在‘尖子班’的高壓下，不斷地加班加點兒，才能勉強跟上老師的進度、才能勉強完成老師佈置的作作業！
(未完待續。)