許多年之後，面對負債累累的藩庫，燕王朱棣將會想起，他師父張希孟帶給他的滿滿成就感！
“殿下如此豪氣，想必體會到了天下英才入我彀中的豪邁吧？”張希孟笑呵呵問道。
朱棣剛想要點頭，但他到底還沒有徹底昏了腦袋，畢竟這是皇帝才能說的話，雖然這位皇帝發動玄武門之變，幹掉了兄弟，囚禁了父親，拿下了皇位，但朱棣捫心自問，自己和人家還有那麼一點點微小的差距，這種話是萬萬不能答應的。
“先生，北平偏遠貧瘠，乃是公認的文化荒漠，這些學子，只怕距離天下英才，還有差距……當然了，本王堅定認爲，北平大學堂還是天下第一的學堂！”朱棣義正詞嚴，毫不動搖，學校是好的，學不好都是學生的事情，跟我朱棣有什麼關係？
“燕王殿下說得沒錯，北平的條件的確不如別的學堂，但正因爲如此，才需要加倍投入，奮勇爭先。北平的學子，需要拿出十倍的辛勞汗水，才能超越別人，立足天下。”
張希孟笑看着所有的學生家長，朗聲道：“我在濟民學堂，講的第一課是師德。到了這裡，只怕要講勤奮了！”
他的話音剛落，胡大海、朱文正這幫家長都跟着大吼，“請張相放心，我們一定加倍努力！”
那些學生臉都黑了，上學吃苦的人又不是你們，跟着亂吼亂叫什麼！
有句話怎麼說，崽賣爺田不心疼。你們是爺賣崽不心疼！
瞧着吧，等你們躺在牀上動不了的時候，咱們再算賬！
這幫小兔崽子，可都有個孝順的勁兒。
好在張希孟不是要教訓他們，因此沒有繼續說下去，而是對朱棣道：“燕王，學生們盡力，自然是一方面。另外一方面，還要咱們捨得投入才行！要給他們最好的條件，才能把學生培養成人才。”
朱棣略怔了一下，話當然是沒錯，可他怎麼都覺得有點不對勁兒，張先生的話裡，似乎藏着刀子。
我這個小體格，可架不住他的刀啊！
“先生說的是，我，我會竭盡全力的！”
張希孟淡然一笑，“不是竭盡全力，而是必須成功！北平大學堂，擔負着無與倫比的使命……燕雲之地的教化，北方邊疆的安全，數十萬將士的殷切期盼，還有北平周圍百姓的未來，全都繫於這一所學堂，也都落到了燕王肩上。縱觀幾位藩王之中，唯獨燕王的擔子最重啊！”
朱棣傻愣愣點頭，心怎麼越來越涼啊！
先生你坑人也要有個限度，我好歹也是你不知名的弟子啊！
很顯然，張希孟可沒有手下留情的意思，而是繼續說道：“所謂天將降大任於斯人，北平的盛衰成敗，關係到整個北方，關係到大明的生死存亡！以目前的情況爲例，南方的官員數量，超過了七成，如果不是有復旦學堂撐着，北方的局面會更加悽慘。現在的壓力落到了北平大學堂的身上。”
他那個張希孟這話，所有人都不由得爲之一振。
這不是單純的南北分隔的問題，而是一旦處理不好，就會危及大明根基。
因此要迅速讓北方發展起來，尤其是北平，商貿繁榮，文化興旺，人才雲集……只有在一二十年之內，做到這一步，才能真正贏得人心，安定邊疆。
如果做不到，那就只剩下一個辦法，那就是遷都！
歷史上，就是朱棣完成的遷都，而這一次，他卻要爲了不遷都而奮鬥。
張希孟的惡趣味，又豈是一般人能理解的！
“方纔燕王說，要包下學堂的費用……我以爲還遠遠不夠！首先第一條，學堂要有足夠優秀的老師，是那種長期存在，能夠兢兢業業，任勞任怨，爲了教導學生，不惜一切的優秀老師。我希望燕王殿下能夠拿出三倍的薪俸，招攬名師。並且幫他們解決居住問題，婚姻問題，以及其他一切的花銷。畢竟有了好的老師，纔有一切！”
朱棣怔了怔，如果沒理解錯，這一番話，翻譯過來，就是倆字：要錢！
而且朱棣突然意識到了，朱元璋管他要錢，張希孟只是指點了他幾招，讓他控制住高麗人的存款，又是買國債，買船廠。
這些舉動看起來，是要朱棣出錢，但卻是對他有好處的，甚至是賺得更多。
朱棣還真以爲張希孟良心發現，心疼弟子，捨不得讓他出錢呢！
可現在朱棣似乎明白了，這位根本是欲擒故縱，他有更大的坑在等着呢！
先生，你可真行啊！
朱棣切齒咬牙，卻又無可奈何，誰讓他的功力還不夠呢！
人家張先生纔是黑到深處，大義凜然！
“先生教訓，本王銘記在心。”
張希孟笑道：“除了聘請名師之外，就是要對學生更好！北平大學堂，要有整齊劃一的面貌，我以爲可以給學生準備校服，就如同將士的戰襖一般，春秋裝兩套，夏季兩套，冬季一套。還有，北平處於北方防線的核心位置，乃是天下重地，因此需要有尚武精神……要安排足夠的馬匹，要讓每個學生，都能學會騎馬。此外，還要有賽馬，射箭，馬球一類的比賽……這些開銷，一般學生是承擔不起的。我希望燕王能夠慷慨解囊，解決問題。”
朱棣再度吃驚，他都要哭了，先生，不帶這樣的！
今年招生一千三百多人，就算按照一千個計算，給學堂配屬一千匹戰馬，也不是個小數目。
圈舍、草料、馬鞍、繮繩、人工開支，加起來就是個天文數字……朱元璋佔領應天之後，竭盡全力，也就練出來一萬多精騎。
現在一張口就要朱棣弄一千匹，這不是要把孩子往死路上逼嗎？
而且朱棣還知道，賽馬和打馬球用的馬匹，其實是不一樣的。
也就是說，按張希孟的要求，是要給學生配屬兩匹，甚至三匹馬。
光是這些馬匹，就能耗光燕王府所有積蓄，甚至讓他負債累累。
先生，饒命啊！
張希孟卻是沒有放手的意思，而是繼續道：“除了北平大學堂的學生之外，我希望燕王還要注意到，要有好的生源，纔能有好的好生。從今往後，北平等地，要更加註意基礎教育，要給各地的蒙學提供支持，要在民間開展掃盲，要多興辦學堂。北平的人少，就更要發掘每一個人的潛力，把每一個孩子都當成寶貝培養。我希望在幾年之內，讓北平等地的蒙學入學率，超過七成！”
瘋了！
朱棣徹底無言以對。
哪怕公認的教育強省，江西的入學率也就在五成左右，甚至還不到。
張希孟一下子要求提升到七成，這不是開玩笑嗎？
先生你說的痛快了，我可怎麼辦啊？
朱棣滿心淒涼，他算是知道了爲啥自己父皇害怕張希孟了。
你老朱饞人家孩子，一個皇子的教育問題，就把老朱弄得上天了，現在還天天發愁怎麼輔導功課。
朱棣自以爲聰明，白嫖了張希孟的書稿，結果讓張希孟挖了這麼大一個坑，他現在只有一個疑惑。
自己把燕王府賣了，能不能填補這個窟窿？
只怕是不行吧！
要不再去跟父皇哭去？
只可惜父皇也缺錢。
到底要怎麼辦啊？
朱棣尚在糾結之時，張希孟沒有繼續開價，而是對所有學生說道：“讀書不易，成才艱難。過去供養一個讀書人，需要小康之家，傾盡全力，又有窮文富武之說，培養一個武人，花費更大。而你們這些人，是要成爲文武全才的，花費自然不必說。燕王鎮守北平，興建學堂，大有功勞，對爾等也有大恩。”
“大傢伙再次拜謝燕王恩德！”
其實聽完張希孟的這番話，尤其是那些家長，更是感慨。
假如朱棣真的做到了，別說拜謝恩德，就算跪下磕頭都行了。
“多謝燕王！”
“燕王大恩，沒齒難忘！”
……
好傢伙，這回連拒絕都不能了。
上屋抽梯，還要讓你欣然賣命，明着滿嘴黃連，依舊要笑容燦爛。
我實在是太難了！
說實話，接下來張希孟說什麼，朱棣已經完全沒有心思聽了。
他現在只剩下一個念頭，那就是怎麼搞錢！
像李景隆、花煒這種程度的臥龍鳳雛，已經幫不上他了。黃子澄的能力還算不錯，方孝孺就有點迂腐。
張先生倒是生財有道，只可惜張先生不能一直在北平，而且張先生辦事這麼坑，隨時可能把自己埋了，朱棣還有些猶豫，最好少跟他打交道。
還有誰能幫自己呢？
朱棣苦思冥想，也沒有結論。
可就在這時候，應天學部發出了一道命令，爲了大興教化，支持北平辦學，特別從各地抽調精幹人員，充實北平大學堂。
而濟民學堂天下聞名，肩負救濟斯民的使命，當仁不讓。因此抽調齊泰、練子寧等名師十人，前往北平！
學部居然幫朱棣一把！
不用問，自然是李善長的功勞。
人家老李比張希孟還是夠意思的，你幫我渡過難關，買了不少債券，俺老李投桃報李，把人才給你送過去，而且還是合情合理，冠冕堂皇。
燕王殿下，這回知道了左相的厲害吧！
別看張希孟滿世界講學，好像多了不起，朝堂之上，還要看咱老李的。
齊泰，練子寧，黃子澄，還有方孝孺……如果過些年頭，再把景清和黃觀弄來，朱允炆手下的六大金剛就湊齊了。
即便是現在，四大天王齊聚，要解決北平缺錢的問題，那也是相當值得期待……