事實上，這胎記的事，實在給了陳凱之足夠的震撼。
至少現在他還沒回過味來。
先帝有兩個兒子，一個是宮女所生的，而這個宮女，竟和什麼餘孽有關，而另一個，太后所出，可……竟和自己一樣，有一塊胎記。
不對，不對，自己在上一世就有這個胎記了……
可是爲何，這個皇子的胎記竟和他的一般無二呢？
那……這個皇子現在是生是死呢？
想來……已是死了吧，如若不然……
靖王殿下，想用秘密來吸引陳凱之，而陳凱之，卻被這秘密給嚇住了。
即便是平時鎮定如他，一時也無法消化這個消息，他心情複雜地隨着陳義興繼續登塔，心裡卻還在亂七八糟地想着。
直到暈乎乎的被陳義興領到了一處地方，這裡便是聚賢廳了，陳凱之走進去，目光卻有些呆滯，只見這裡早有六個學士跪坐於此，而後，所有的目光都朝他聚焦而來。
楊彪和蔣學士諸人，很期待見一見這位陳凱之，等陳凱之到了，所有人還是呆了一下。
因爲……太年輕了。
可怎麼看着，這小子竟有點呆滯？不會是個書呆子吧？莫非是沒見過大世面，到了天人閣，給嚇傻了？
楊彪含笑，他本是想板着面孔，顯得正式一樣，可轉念一想，太過嚴肅，反而不好，還是對他和善一些，免得他受驚。
蔣學士也收斂了方纔不怒自威的模樣，換上了笑臉道：“陳凱之？”
“啊……”陳凱之略顯失態。
心裡的震撼，久久不能平靜啊。
衆人看陳凱之的反應，不約而同地鬨笑起來，果然是個黃口小兒啊，就算已是三入地磅，可見了吾等，終究有些緊張。
“來，坐。”楊彪不得不露出一副笑容可掬的模樣。
陳凱之這才醒悟，突然一想，去你的，這什麼鬼秘密，再出奇，可和我有個一毛錢關係，管他呢。
他終是心神清晰起來，人就是如此，什麼都想開了，便無所畏懼了。
這個時候，他收拾好心裡，纔有了心思打量起諸學士，忙作揖後，才乖乖地跪坐至空案之後。
楊彪還未開口，急性子的蔣學士便迫不及待地道：“陳凱之，取之於民、用之於民，可謂精闢，只是天下的官吏，俱都有私心，那麼，是否可以說，這取之於民、用之於民，便是空想呢？”
雖然態度儘量的客氣，可是這第一個殺威棒還是下來了。
這裡可是天人閣，是大陳頂尖精英的所在，蔣學士先想試試陳凱之的斤兩。
此時，陳凱之心態已經擺正了，只略一思索，便一臉正色地道：“儒家講究仁義禮智信溫良恭儉讓忠孝勇恭廉，可天下絕大多數人，卻多是不仁、不義、無禮、不智、無信、不溫、無良、不恭、更無儉讓，至於忠孝，倒是略有，怕是也不多，勇者便更少了，至於恭廉之人，如公之所言，那就更爲鳳毛麟角，難道就因爲如此，我等便不要繼續倡導仁義，推行教化嗎？”
蔣學士不服氣，你還嘚瑟了？
其他的學士都莞爾，都想看看蔣學士如何說服這個小子。
蔣學士呷了口茶，才漫不經心地道：“因爲仁義禮智，乃是道，而取之於民，用之於民，卻是國策啊，前者重在教化人心，後者卻爲經濟之道，不可一概而論。”
陳凱之笑了笑道：“公之所言，也有道理，可學生以爲，蔣學士只知其一，不知其二。”
“願聞其詳。”
陳凱之道：“取之於民、用之於民，固然是草率，可要真正去施行，未必就是壞事……”
“且慢着。”蔣學士深諳辯論之道，強行打斷陳凱之的話：“貿然施行，若是不合適，豈不是天下大亂不可？”
衆學士紛紛頷首，覺得有禮，其實變革，誰都想，可是俯仰古今，有變革而強國的，也有因變革而衰亡的，說穿了，風險太大，與其冒這樣大的風險，倒不如苟安。
陳凱之一笑：“如何不能試？其實可以先從一縣開始，命人去嘗試，自一縣中的嘗試中發現它的問題，再進行修改和完善，等到有了成效，再往一個府推廣，府比縣大，可能會遇到更大的難題，可這並不要緊，發現了問題，去解決便是，若是有官吏貪墨，那就用嚴刑峻法去約束它，若是官府有處置不周之處，就針對情況，定製更好的方法，若是百姓們無法承擔，那就衡量一個尺度，使雙方都可接受。你我在此，坐而論道，每日可以想出千千萬萬種惠民之策，可也只是在此空想而已，於民何益？於國又有何益？”
陳凱之笑了笑：“總而言之，無非就是嘗試，不去嘗試，怎麼知道可以不可以呢？一個府若是推廣成了，就可以推廣至一省，天下的事，若是覺得可行的，就該去實踐，若是學生的取之於民、用之於民，當真有錯，那麼若是實踐之中出了問題，學生可以第一個請罪，可若是實踐的好，爲何不去做？學生是讀書人，深知坐而論道，何其容易，寫一篇文章，也不過費一些筆墨的功夫而已，即便是學生與公在此辯駁，勝了如何，敗了亦如何？這對於天人閣之外的世界，又有什麼影響呢？”
此時……
所有人的臉色都變了。
蔣學士的論點很簡單，就是攻擊陳凱之的論點，其實任何論點都有錯誤，陳凱之的取之於民、用之於民，怎麼可能會沒有漏洞呢？甚至裡頭有着很多漏洞，所以要找到漏洞，實在太容易了。
大家還以爲陳凱之這個傢伙，一定會針對這些漏洞，和蔣學士進行一次激烈的交鋒。
而事實上，蔣學士也期待陳凱之在這些問題上糾纏，因爲陳凱之一旦和他在這方面交鋒，勢必會陷入被動。
誰曉得陳凱之這個傢伙，直接撇開了這些缺點，拋出了實踐論。
先從一縣試點，之後再慢慢推廣，有問題就解決問題，實踐的本質，壓根就不在於完美運行，本質在於，在實踐的過程中，去尋找漏洞，去找出問題，去嘗試解決問題。
呼……
這意思是：別瞎比比了，擼起袖子加油幹才是最實際，哪有這麼多廢話。
直接將蔣學士搜腸刮肚預先所想好的一切缺陷吊打，這幾乎等同於是慘不忍睹地將蔣學士按在地上摩擦。
此時，陳凱之繼續道：“蔣學士方纔所指摘的問題，學生非但不進行袒護，反而要極力贊成，因爲學生的取之於民、用之於民，本就有錯誤，可只要吾等認爲我們的方向沒有錯，那麼提出越多的問題，纔可在實踐之中，去找出解決的方法。”
陳凱之朝蔣學士拱手作揖，很誠懇地道：“公之所言，學生深以爲然，此乃金玉良言，唯有先生的高論，方可使這取之於民、用之於民將來在得以實踐之後，找出更完善的方法。”
“呃……”
蔣學士突然覺得挺尷尬的。
說好了的下馬威，結果……這個畫風，怎麼有點怪怪的？
可是他知道，自己其實已經輸了，幾乎是完敗，當自己自以爲自己尋找到了攻擊陳凱之論點的手段和方法時，陳凱之直接將這些揪出來的錯誤，當做完善的良方。
蔣學士終究是好面子的人，此時如鯁在喉，既不好再反駁，又有點騎虎難下。
陳凱之則是笑吟吟地繼續道：“學生自從來了天人閣，得見先生，方纔知道天人閣果然非同凡響，歷來文人之間，多是相互吹捧，吹捧的多，批評的卻少，尤其是許多批評，詞不達意，不知所謂，唯獨先生沒有因爲學生是客人，而對學生口下留情，反而字字如刀，對學生的文章提出質疑，所謂藥苦口利於病，忠言逆耳利於行；先生如此，教學生佩服，君子相交，本就該相互拾缺補漏，只有這樣，纔可以使人受益，學生多謝先生。”
這樣也行？
蔣學士一時目瞪口呆。
好了，現在人家的梯子都已經給你準備好了，這時候還愣着做什麼，當然是按着節奏走，趕緊就坡下驢了。
蔣學士心裡暗道厲害，初時他還以貌取人，現在才領略到內裡果然是非凡，他忙道：“哈，老夫確實是想要考教你，不錯，很不錯，老夫沒有看錯人。”
陳凱之則朝他點點頭。
心裡想，這算不算過關了呢？
這時……卻聽楊彪咳嗽一聲，接着道：“方纔的高論，使人耳目一新，卻不知此論，從何所得？”
額……這個觀念，確實是有些超前。
不過陳凱之也拿捏不準這實踐論，會不會招致這個時代的人反感，他擡眸看着楊彪，卻見楊彪微微蹙着眉頭，似乎很希望和陳凱之繼續探討下去。
陳凱之不及多想，便道：“這是學生胡口亂說，此戲言也，請莫當真。”
楊彪卻是眉頭皺得更厲害了，反而不依不饒地道：“不不不，這絕非戲言，陳凱之，這裡乃是天人閣，你不妨細細來說一說。”
…………
抱歉，更晚了，今天的思維有點遲鈍，碼得比較慢，好了，老虎休息了，大家也早些睡，晚安！