劉彧和謝遠嚇了一跳，趕忙擡頭一看：哈！是菲然在嚇唬他們！
劉彧故意做出一副受到驚嚇的表情，誇張地拍着胸口對菲然說：“大姐，你真想嚇死誰嗎？怎麼不打個招呼就突然冒出來了？弄得俺一點兒心理準備都沒有！”
謝遠、菲然都被劉彧逗樂了。菲然假裝嚴肅地說：“幹嘛打招呼啊！我是來得早不如來得巧，剛進門就看見你們在這兒神神秘秘地議論什麼，湊近一聽，了不得了！敢議論初中的新老師！我正打算，是不是跟老師通報一聲比較好？”
菲然還沒說完，劉彧趕忙接話：“別！千萬別！您這麼善良，我想您是不會忍心這樣做的。是不？”
菲然又笑了：“好了好了，不玩了。劉彧你接着說吧，其實我也想知道新老師是個什麼樣的人。”
“你肯定你不告訴老師？”劉彧還是裝着不放心的樣子。
“哎呀，我是和你們開玩笑呢！”
“好吧，那我就告訴你們。這個消息是住在我們小區的一個朋友告訴我的，他原來就是五十三中初一三班的學生。他跟我說，咱們這個老師姓林，是五十三中有名的優秀教師，上課很有一套；而且對學生也特別好。不過……”劉彧把話停住了。
“不過什麼呀？”謝遠和菲然着急了，問道。
“不過，他佈置作業很多。聽我那朋友說，他初一的時候晚上寫作業，經常寫到快十點才能寫完”
“啊？你不是說他對學生特別好嗎？”菲然聽到這兒，露出了苦相。
“是啊，是挺好。佈置作業多在初中是很正常的事。所以嘛，別抱怨那麼多了，多準備幾支筆纔是正事。”
菲然點點頭。
劉彧看謝遠在一旁沒表示，就問：“謝遠，你怎麼看這位新班主任？”
謝遠笑了笑：“反正哪位老師都一樣，但我還是希望這個老師能鬆一點兒，別嚴厲得過火就行。”
他們正說着，教室外來了一個別的班的學生，對初一三班的同學說：“你們出來幾個男生，到教務處領新書去。”
劉彧聽完，對謝遠說：“走，咱們去搬書吧。”
謝遠點頭。兩個人和另外幾個男生出了教室，向教務處走去。
教務處就在離謝遠他們班不遠的一樓樓梯口旁邊。到了教務處，有一個老師正在把新來的書分類，還有一個年齡不大的男老師在那裡站着，好像在等人。他看見謝遠他們幾個人進來，就問道：“你們是初一三班的嗎？”
謝遠他們回答：“是。”
那男老師就說：“好。過來搬咱們的書。”
他帶着謝遠幾個人走到好幾大摞書旁，吩咐道：“這是咱們班的書，開始搬吧。”
“咱們班？”劉彧想：“難道這個男老師就是……”
他還沒來得及多想，一旁謝遠提醒他：“劉彧，快搬呀！”
“哦……”劉彧這才緩過神，動手幹活。和來的其他男同學一樣，抱起厚厚的一摞書。
那男老師說：“你們稍微等一會兒，剩下的我來搬。”
只見那男老師把地上剩下的一大堆書，全部抱起來：“走，咱們回教室。”
說罷，他領着這些男同學準備從教務處出去，教務處那位分書的老師瞧見了，笑着說：“林老師，還得親自幹呀？”
男老師只是笑笑，沒說什麼。大家出了教務處，往初一三班走過來。
劉彧剛纔聽見那人管這個搬書的老師叫“林老師”，心裡基本確定：“這個人就是我們初一三班的班主任！”劉彧這麼想着，一邊走一邊特別留意了這位老師的相貌，發現他跟自己想象得完全不一樣。
劉彧原以爲新班主任應該是個中年人，沒想到居然如此年輕：他看起來不到三十歲，個子中等，稍長的面龐，帶着一副看不出鏡片的眼鏡。如果用幾個字來形容這位老師的外表，那就是：有學問，又有活力。
除了相貌，最讓劉彧沒想到的是這位老師的所作所爲。劉彧從幼兒園到小學，還沒見過親自去給學生搬新書的老師。這位林班主任能做到這一點，的確不一般。劉彧又想起了他那位朋友的話：“林老師對學生特別好。”現在看來，朋友說得確實沒錯。
到了教室，林老師讓搬書的同學把書房子教室一角的櫃子上。他站上講臺看了看錶，對學生們說：“現在還有一點兒時間，咱們一起來把教室打掃打掃。新學期嘛，學習環境也得乾乾淨淨的纔好。”
林老師說完，再一次身先士卒，拿起一把笤帚掃起地來。學生們一看老師帶頭幹活，大家的勞動積極性頓時高漲起來：掃地的掃地、拖地的拖地、擦窗戶的擦窗戶……劉彧對林老師的好感又加深了一層，覺得他確實是一位既會說又會做的班主任。
忙碌完一切，上課的時間剛好到了，同學們回到自己坐的位置。五十三中的教室都是一人一張桌，謝遠坐在教室的第四排，靠牆的地方；劉彧就坐在他的後面；菲然在劉彧的右邊，這都是他們自己選的座位。
林老師拍了拍手上的灰塵，再次登上講臺。看着下面坐的這些初中新生們，提高聲調講道：“從今天開始，你們正式成爲了五十三中學的學生，正式從小學生成長爲了中學生。首先，爲大家介紹一下我自己。”林老師說着轉過身去，拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字：林槐。
“我就叫這個名字——林槐。是這個班的語文老師，也是咱們初一三班的班主任，以後大家可以叫我林老師。熟悉我的人都知道，我對學生從來不打不罵，我認爲體罰學生是一個老師沒有能力的表現。”
林老師的話引起下面的一陣躁動，很多同學暗暗翹起大拇指。
林老師接着講：“不過，我對我的學生要求是很嚴的。因爲嚴格是一位合格教師的基本素質，不嚴格的老師不是好老師。我希望，咱們在未來的時間裡，能夠愉快地互相學習、互相幫助。我教給你們的知識，希望你們都能夠掌握。遇到困難時，我會盡力地幫你。但願我們能成爲好朋友，一起努力！一起加油！”
林老師講完了，同學們目光中滿是期待。
“好，現在把書發下去，我們要正式上課了。”林老師說完，叫了幾個同學和他一起開始發新書。
書很快分發完畢，林老師讓同學們打開語文書，開始了初中第一課的講解。一講起課來，這些學生才真正體會到林老師的過人之處。他不僅語言表達的清楚、詳細，而且很能調動學生的積極性，讓課堂的氣氛非常輕鬆和活躍。語文課能教得這樣有趣，實在是不容易。一堂課下來，同學們都對這位班主任十分佩服。
下課了，劉彧和謝遠、菲然談論着關於林老師的事：“咱們這位班主任真是高人吶！他是第一個沒讓我在語文課上走神兒的老師，厲害！”
“是啊，確實有一套。”菲然也同意劉彧的話。
謝遠笑笑：“我跟你們說過，我在小學的時候基本上是睡着覺上課的。不過我那是沒辦法。其實，睡覺的不止我一個，有一次上語文課，我還比較清醒，就看見旁邊一個同學把書立着在前面擋着，自己趴在書後面睡着了。呵呵，因爲那節課確實有點無聊，很多人都打了瞌睡。”
“哈哈，我也見過上課這樣睡覺的人……”劉彧剛說到一半，被菲然打斷話：“劉彧，老實交代！你是不是也幹過這種事兒？”
“我？怎麼可能……哈，我頂多就是盯着窗戶外面走走神兒，睡着應該從來沒有過……嗯，應該沒有！我不記得了。”
“哈哈，裝得太假啦！”
三個人輕鬆地談笑風生。此時他們萬萬想不到：看似平靜的中學生涯，即將會掀起一股讓人難以置信的“滔天巨浪”！