國淵感激周瑜的知遇之恩，自然傾力開始工作，由於早期周瑜推行的新政已經得到了很好的貫徹執行，且各地新任官吏大部爲從各地讀書院挑選出來的精英，國淵主管的屯田工作很快便取得了較大的成效，特別是民屯的數量和質量都得到了很大的提高。
大量荒蕪的土地被重新登記在冊、租借給流民、再次開發了出來，由是，周瑜治下的地域裡糧食產量大爲提高，百姓們逐漸過上了豐衣足食的生活，江東地界上面有菜色的流民越來越少，社會也更加安定，可用於今後征戰的軍糧儲備自然也是十分充沛。
除了上述人才的加盟之外，周瑜還刻意招攬在中原一帶很有名望的名士，其中周瑜最爲看重的便是管寧和邴原二人。
管寧字幼安，邴原字根矩，兩人都是青州北海郡朱虛人。管寧自幼好學，飽讀經書，一生不慕名利。與平原華歆、同縣邴原號爲一龍，寧爲龍頭，原爲龍腹，歆爲龍尾。邴原亦滿腹經綸，是純淨有德，志向高尚，行爲忠直方正之士。
爲避黃巾之亂，管寧和邴原二人遷到遼東居住。黃巾初起時，二人便將家屬安置在北海城內，自己避進鬱洲山中。當時，孔融任北海相，向上司推薦二人。二人以黃巾軍正強盛爲推託，遂又避到了遼東。當時遼東太守是公孫度，很有統治能力，而且遼東地理位置偏僻，戰亂沒有波及，是當時一個理想的避難地。
遼東太守公孫度熱情招待，多方資助他們。在遼東，他經常給人“講詩書，陳俎豆，飾威儀，明禮讓”，頗受人們愛戴。二人的子弟也多，數年之內，便有數百家人遷到遼東，投奔二人。
公孫度幾次欲請二人出山，在他府中任職，但均被婉拒。周瑜知道，歷史上，他們二人曾被曹操請出了遼東，但也未在朝廷中擔任職務，只是安居故鄉，以教書授業爲樂。
如今藏書樓已經升級爲藏書院，用於傳授學業的學堂也擴建了，足可容納五六百人，分在幾處講學。按理說，藏書院已有了鄭玄、王朗、蔡邕、孔柚四人，皆是當朝名士，隨便拉出一個人來都足以號召一方。但是周瑜還不滿足，隨着自己統治的地盤越來越大，迫切需要大量新鮮血液加入到官府之中，以革除陳舊之官風。培養出大量合格的新人，自然需要更多的好老師，周瑜便有了將管寧和邴原二人請到江東來的想法。
一日，周瑜派人將華歆和國淵二人請來商議事務，議及此事，周瑜笑問華歆道：“子魚先生，你一貫主張重農非戰，重視文德教化，如今藏書院還需擴大規模，缺乏名師。聽聞你與管幼安和邴根矩一向交好，不知可有方法請他們到江東來教學？”
華歆聞言神態間有些窘迫，遲緩地回道：“主公有所不知，昔日我們三人確爲至交好友，號稱一龍。然自他們在避亂遼東之前，我們之間發生了一些事，此後不再來往，如今已談不上什麼交情了。”
好奇心人皆有之，周瑜頓時來了興趣，忙問道：“三位皆爲高士，會有什麼事情令你們不再交往了呢？”
華歆心裡雖不樂意說，但周瑜是自己的主公，對自己不薄，一向也尊重自己名士的身份，便斷斷續續地說了他和管寧之間的故事。
原來華歆年輕時曾和管寧在同一處求學，老師講究的是知行合一，既要他們讀書寫作，也要他們參加體力勞動，不能一昧地當書呆子。有一天，管寧和華歆二人在書舍後的菜園裡鋤草，說來也巧了，菜地裡頭竟有一塊前人埋藏的黃金，鋤着鋤着，黃金就被管寧的鋤頭翻騰出來了。華歆管寧他們平時讀書養性，就是要摒出人性中的貪念，見了意外的財物不能動心，平時也以此相標榜。所以這時候，管寧見了黃金，就把它當做了磚石土塊對待，用鋤頭一撥就扔到一邊了。華歆在後邊鋤，過了一刻也看見了這塊黃金，當時華歆明知道這東西不該拿，但心裡頭忍不住，還是拿起來看了看才扔掉。管寧得知後心裡很不高興。
過了幾天，華歆和管寧兩人正在屋裡讀書，正巧在外頭的街上有達官貴人經過，鑼鼓聲喧天，一大隊隨從佩帶着武器、穿着統一的服裝前呼後擁地保衛着車子，威風凜凜。那車飾更是豪華，車身雕刻着精巧美麗的圖案，車上蒙着的車簾是用五彩綢緞製成，四周裝飾着金線，車頂還鑲了一大塊翡翠，顯得富貴逼人。管寧還是和沒聽見一樣，繼續認真讀他的書。華歆卻坐不住了，跑到門口觀看，對這達官的威儀豔羨不已。車馬過去之後，華歆回到屋裡，管寧卻拿了一把刀子，將兩人同坐的席子從中間割開，淡淡地道：“你呀，不配再做我的朋友啦”
周瑜聽了心裡頓時明瞭，原來這便是他曾聽聞過的菜園鋤金、割席斷義的故事。從一個穿越者的角度來看，周瑜沒覺得華歆的所作所爲有什麼不當之處，每個人的追求不同，對於金錢和權勢的羨慕也是正常的。由此看來，華歆倒是性情中人，而管寧的個性未免有些過於偏激了。
“子魚先生，在我看來，此事也非先生之過也。”周瑜笑道，“管幼安淵雅高尚，確然不拔，在我看來，卻是有些迂腐了。山有定形，水無常勢，萬條河流皆歸大海，懂得變通，方是處世之道。”
華歆卻爲管寧辯解道：“幼安自是世間真正的高士，我等尚有權欲之念，他卻能獨善其身。此衰亂之時，世多妄變氏族者，違聖人之制，非禮命姓之意，故著《氏姓論》以原本世系。主公如能請他來，則是江東的幸事。我也欲就此機會與他們盡釋前嫌，重歸於好。”
周瑜點頭稱是，轉向國淵道：“子尼亦曾在遼東講學，和管幼安、邴根矩必然相識，不妨寫信請之。”
預知後事如何，且聽下章分解。
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