第二更
“老師，國子監的監生除了各家的二代們，大部分還是各省送來有監生資格的學子，他們是真的來讀書的，可惜的是，現在國子監成了交朋友的地方，卻不是讀書的地方。但這只是我弄拼音出來的一個方面；我做了拼音的小紙牌，我讓瑤兒沒事教小寶了。”
蔡關都不想聽，各地能選送的監生原本就不是那簡單的，這些人中他不否認也許有那麼幾個會讀書，也愛讀書的，但是，大部分人就不是來讀書的。你這麼做了，除了沒人感激你，更多的是，學校的那些老夫子們會厭惡你。別看他們萬年不升官，但是這些人的能量卻不是她可以忽視的。
他正想開口反駁，但停住了，深思的看着她，“你說小寶學會了？”
“嗯，當成遊戲，沒事把牌拿出來給他自己組合來念。以後，我把漢字上寫上注音，小寶就能很快的認字。”辛鯤笑了，她就知道蔡關會知道自己想做什麼，“現今，讀書人這麼少，識字這麼難，爲什麼？歷朝歷代都在說要開啓民智，而科舉的誕生，都是爲了更多的人能讀書識字。漢時，商人不能穿同色的鞋，我這樣的匠戶，除了不能科舉，更不能穿絲綢的衣服，不能用金子，玉石來裝飾我的家人。本朝起，連商家子嗣都可以科舉，爲什麼？因爲大家都知道，教育若不能普及，國家斷不能富強。拼音，簡單的就能讓稚子識字，然後他們可以看帶拼音的圖畫書，慢慢的，他們就可以讀簡單的書，可以看得明白朝廷的佈告……”
“這跟你有關係嗎？”蔡關一下子坐直了，冷冷的看着辛鯤。
辛鯤的嘴抿成了一條直線，是啊，這跟自己有關係嗎？歷朝歷代有傻子嗎？爲什麼不做？
對，他們是不做，而不是不能做。不能做是能力問題，而不做，就有說不清道不明的原由了。
“蔡大人！”辛瑤不高興了，辛鯤教人拼音，自己掏錢改造國子監的教室，他已經連中六元了，他是這個帝國最大的吉祥物，沒人要求她這麼做的，她卻這麼做了，結果聽聽蔡關說的是什麼屁話，合着我帶着先進的生產力來了，還錯了不成。
“瑤兒！”朱龍也嚴肅了，他緊崩着臉，輕輕的喝止了自己的未婚妻。
“你別告訴我，你覺得他說的是對的。”辛瑤瞪着未婚夫，她現在覺得若三觀不合，她寧可不嫁。
“老師說的雖說不太對，但是我知道老師是爲了大哥好，他是爲了大哥的安全。”朱龍糾結了一下，是，他是覺得蔡關不對的，但是他也在翰林院這麼久了，他也不齒那些人，但是，他開始慢慢懂得遊戲規則了。當然只是懂了，不代表他會認同，不然爲什麼他只要沒事，就寧可躲在辛家的作坊裡，因爲這裡乾淨。
辛鯤在這兒，真的是‘木秀於林’了。那些‘風’其實早就急不可耐，只不過，沒人樂意當出頭鳥。只要有一個人出來大喝一聲，辛鯤也許不會被人連根撥起，但很可能被高高掛起的。
“我大哥做什麼了，要被人害？就是因爲她要教很多人認字？”辛瑤還是憤怒，好不看朱龍了，而是看蔡關。
“音韻學開始於東漢末年，當時某些儒生受梵文拼音字理的啓示，創反切法來注字音.孫炎作《爾雅音義》，就是用反切注音。後來，歷代都有仁人智士創新。鯤兒用的是拉丁字母注音法，我在洋人那兒見過，不過，鯤兒只是用了他們的字母，還是用的咱們的音韻。你別跟我說什麼學字母簡單的話，你縱是用《爾雅意義》來教小寶，小寶一樣學得會。天下人缺的不是拼音識字法，缺的是一個可以讓他們識字的教室。”
蔡關現在不憤怒了，而是平靜的敘述着一個事實，天下缺的是一個可以讓他們坐下的地方，而不是一個拼音就能解決的。
辛鯤沉默了，是啊，掃盲也得有學校，也得有老師。根本不是像她想的那麼簡單，一個漢語拼音，真的就以爲能把文盲一掃而盡？這怎麼可能。想想後世，就算接受正規教育的，好多人照樣不會漢語拼音，他們寧可去識字，也不樂意學那些拼音。小孩子怕考試，於是家長還得花錢請家教。
“對不起，老師，我做錯了！”
“你有心改變，但天下有心人多了，爲什麼別人不做？就是因爲沒法做，你不能叫農民不種地，工匠不幹活。況且，就算他們能識字，又有什麼用？”蔡關輕嘆了一聲，他也覺得不能打擊辛鯤的積極性，但是他也真的覺得這是沒意義的。
“我知道了！”辛鯤笑了，並沒有再爭辯。
辛瑤想說什麼，被辛鯤按住了。
“你不服氣！”蔡關不樂意了，看看他們倆，難不成自己說錯了。
“老師，辛家作坊的工匠們都識字了，我覺得挺有用的。”朱龍遲疑了一下，輕輕的一揖，小聲的說道。
“你教工匠們識字，爲什麼？”蔡關瞪着辛鯤。
“不止工匠，只要是辛家工作的人，都得識字。辛家巷最外一間房子做成私塾，教他們讀書識字，還有一間書屋，放了好些話本。”朱龍認真的回答着。
“爲什麼？”蔡關還是緊盯着辛鯤。
“讓他們至少不會被自己的孩子瞧不起吧！”辛鯤笑了，並沒多說什麼。這是她勸大家識字的時候說的話，辛家作坊很賺錢，大匠小工們也都慢慢的富足起來，不然爲什麼辛家巷這麼多房子要分給他們來住，就是讓他們安家，娶妻生子，慢慢的安定下來。
而這些人最大的願望就是將來孩子長大了，也讀書考功名，光耀門楣。辛鯤當時就說，‘你想讓孩子們讀書，孩子們反問你們，你們怎麼不自己讀，還逼我讀？有本事你們自己去考啊！’
大匠們怔住了，當時情形其實是有點尷尬的。不過辛鯤並不在意這種尷尬，繼而說道，“既然不想被孩子們瞧不起，你們至少先認字吧！省着那些破小孩子故意念錯字，你都不知道!到時，你們就能揍得他們知道，老子不好哄。”
也就因爲這樣，大家也就都開始認字了，就算過程其實是有點艱辛的，但是，對他們來說，這點艱難對比未來孩子們的鄙視要輕鬆得多。