陳家莊人渴望改變自己貧窮的面貌，希望能夠不用再靠天吃飯，希望自己的下一代能和普通的孩子一樣有個快樂的童年，好好上學，而不是過早的就要承擔起生活的重擔。
陳實成功的例子激勵了人們，這不大家一聽說陳實要給適齡兒童上課，有興趣的人陳實也放出話來，都可以去。沒過一會，陳家莊人就一窩蜂的趕過來了。
陳實看到人一下子來了這麼多，頓時有點手忙腳亂，這和他的計劃很不符合，但是他又不能打消人們的積極性。擺在面前的有三個困難：人多，地方少，老師少。好在大家掌握知識的程度和水平差不多都在一個起跑線上，基本上等於文盲，大多隻會寫下名字和最簡單的運算。
這讓陳實安排起來課程就輕鬆很多，先開始基本功的課程，也就是識字和算術，現在就剩下找一個地方安置越來越多的學員。至於老師的問題，目前有陳實和胡鐵成兩人就夠了，一個負責成年人組，一個負責學齡兒童，以後隨着陳家莊的發展，老師相信也是不會缺少的。
找來幾個棒小夥子，把二娃家的一間窯洞和陳實住的窯洞給騰空，這就作爲教室。窯洞裡什麼都不剩，這樣就儘可能的把空間留了出來。這兩個窯洞也就是以後胡鐵成和陳實住宿、辦公、休息的場所了。
細細一劃拉，人員還是超過了兩個窯洞的承受極限，這還是陳家莊的大多數爺們沒有回來的情況下，要是他們回來了，就不知道會怎麼樣了，還是先把目前的事情給解決了。
“五奶奶、七阿公、六太奶……，您們都這麼大年紀了，不回家好好休息，萬一累到您們怎麼辦。”陳實硬着頭皮跟這些陳家莊輩分最大的人賣笑臉。
六太奶佯裝生氣，作勢要敲陳實：“怎麼，看我們老了不中用了是不是，連你這個小犢子也開始嫌棄我們了。”
七阿公：“小崽子，翅膀長硬了，看不起我們啊，要是我們年輕10歲，學的肯定比你們好。”
陳實一下子腦袋就疼了起來，這些人都是看着陳實長大的人，從小對陳實很愛護，他也不可能說重話，在一邊撓着腦袋陪着傻笑。
好在這些人也不是真要難爲陳實，都是來看看熱鬧，現在熱鬧也看了，玩笑也開過了，他們也就準備打道回府，臨了這幾位老祖宗還留了一句話，“你們這幫小兔崽子要是不好好學習的話，晚上就沒有夜宵吃。”
大家一聽就歡呼起來了，要不是運回來一車的年貨，陳家莊人也不會這麼的鋪張。陳實倒是很贊成這事情，陳家莊人常年的營養不良，一個個都是面黃肌瘦，尤其是那些小傢伙，身材普遍矮小，平時一點油水也沒有，陳實看着就覺的心疼。
“二娃，你趕緊把還剩下的那些沒分完的物資搬一些過去，不要節省，以後我們的日子會越過越好。”這下房間裡的歡呼聲就更大了。
好不容易把這幫祖宗給送走，陳實就開始安排留下來的人員。20歲以下的跟着陳實，剩下的人就跟着胡鐵成，將將好，兩個窯洞都堆滿了人。
陳實還給每個人發了筆和本子，這些東西陳實早就準備好了，他還公佈了以下的一系列的紀律。
1、不許在窯洞內抽菸。
2、上課時不許交頭接耳，有問題要舉手。
3、晚上下課前要留作業，第二天上課前交。
4、每月有考試，前三名的有獎勵，後三名的取消夜宵。
宣佈完這些，陳家莊夜校的第一節課就開始了。20歲以上的人，很多都是有了固定的思維，陳實對胡鐵成的要求只是要教會他們會看書會書寫會計算就好了，打好基礎後，再分門別類施教。
陳實的任務就不止這些了，他還需要教會20歲以下的人怎麼做人，怎麼學會學習，這幫人才是陳家莊的未來，陳實肯定要花費大量精力和心血。
沒有黑板，陳實拿了一張白紙，用毛筆寫了“陳家莊”這三個字，給大家傳閱，這也是陳實想要大家放在第一位的，陳家莊是大家的，每個人都是陳家莊的一份子，第一課從認識陳家莊開始。
雖然就這幾個字，但是分量不輕，老師教的用心，學生也學的細緻，這幫學生就像是乾涸了好久的海綿，一遇到水，就拼命的吸吮，要把乾涸海綿中的每個細小的空洞用泉水填滿。
在一百瓦白熾燈的照耀下，兩個窯洞傳出了朗朗的讀書聲，這些聲音填滿了整個陳家莊的上空，填滿了留守陳家莊人的心田。陳家莊人第一次覺得有了希望，前途一片光明。
第一次上課，陳實結束的很早，他怕大家一時不能適應學習的節奏和氛圍，給學生留了一點自習的時間。
陳實上課的時候，胖子、小柒和青蓮都在旁聽，這種私塾樣式的教育模式，他們也是第一次見到，也很感興趣。也許每個人心中都有一顆好爲人師的心，看到陳實在前面一筆一劃的講解，這幾人也有點躍躍欲試。陳實最後給大家留下的作業就是能夠把“陳家莊”這三個字明天當堂默寫出來。
結束了今天的課程，就是當晚的夜宵。夜宵不豐富，但是很實在，尤其分量十足，那些肥肉都是一大塊一大塊的，冒着油汪汪的光澤，饅頭也是管夠。
俗話說：半大小子餓死老子。這些食物幸好準備的很充足，才能勉強夠這幫人消耗的，尤其還有胖子和二娃兩人的推波助瀾，大家吃的就更香了。
送走了這幫學生，陳實和胖子他們又說了一會兒話，明天他們就要走了，有些事情還是先要交代一下，有些缺少的物資，陳實也是列出了一個詳細的單子，胖子回去以後抓緊時間買了送過來。
小柒和青蓮兩人倒是沒有插嘴，在一邊說着悄悄話，只是小柒的情緒一直不高，這也是人之常情。
胖子一大早就帶着青蓮和小柒往橫木縣趕了，要是時間晚點，路上再出點事情，到橫木縣也就不知道是什麼時候了。
送走這幫人以後，陳實的工作纔要進入到正常軌道上來。
他先安排人手把在天坑附近能夠開墾的土地都先開墾起來，撒上基肥。
這些參加勞作的人員，大伯負責統計，按工作強度的不同分別結算工錢。大家各司其職，耕田的耕田、後勤保障燒水煮飯、運送肥料的把酒糟和泥土拌勻、施肥的就施肥。
胡鐵成還是在勘查這一片土地，差不多規劃好了1000畝以後，他就停下了工作，現在他還需要幫助陳實先把育苗牀的大棚給蓋起來。
而那些小孩子，陳實就早就想好了，上午他佈置作業讓孩子們學習，下午一起到地頭去幫忙幹活，反正現在是寒假中，陳家莊上學的孩子本來就少，這點就不存在問題了，晚上還是一起學習。
搭建了一個小型的育苗牀沒有花費什麼功夫，一上午的時間就忙完了，只是耕地的進度不容樂觀，這些人都不是家裡的強勞動力，雖然人員也是不少，有70、80人，一上午也勉強弄好了10畝不到的田地，離1000畝，這個陳實心目中的數量還是少了很多。
“進度不夠快啊，還是缺少人手，你看要不要把在外面打工的人員都召集回來，就是回來一半，這個效率和進度也會快多了。”胡鐵成知道陳實的計劃，在午休的時候，他就對陳實提出了這個建議。
陳實嘆了一口氣，他實在不想也不能把在外面打工的人都喊回來，在沒有證明這條農業之路可行的前提下，他不想把雞蛋都放在一個籃子裡，可是現在進度確實有點太慢了。
陳實小米空間中那一畝地中的甘藍苗都到了起苗的時候，再晚一點，就會出現爭奪營養的鬥爭了，這可不是一件好事情。
這可是一個頭疼的事情，陳實一時有點拿不出注意來。
還是旁邊的大伯給想了一個辦法：“要不我們去僱一些人來幹活，只要先把這些地給侍弄好，以後就不要太多的人手，等水泵一來，連挑水這事情都可以省略了。”
陳實的觀念還一直停留在不求人的階段，也沒有想過要去找人來幹活，有什麼事情自己解決了不就好了嗎？大伯的話給他打開了一個思路，現在時間就是金錢，而黃石子的其餘幾個村子都很貧窮，再加上現在是農歇期，肯定會有大把的人願意過來幹活，只要在年前把這些事情搞定，就什麼問題也沒有了。
好在現在離過年還有半個月時間，陳實馬上安排人手去通知就近的幾個鄉村，願意幹活的就帶着工具過來，包吃包住，不過活是按照畝來結算。
這次回家，陳實還是帶了好幾輛自行車回來的，陳實用了一輛，其餘的就是去通知各村的人用了。現在就是沒有電話，要是有電話，直接打過去就好了，哪有這麼麻煩。
陳實準備忙完這一季，看能不能把電話給接進陳家莊，就是出再多的錢，他也願意，信息不通是會影響很多事情的結局的。