“學校！”
我聽到學校兩個字有些截然不同的心情，說是對小學時候的一種感恩吧！
小學在我童年留下了不可磨滅的形象，常常許多美麗的畫面，浮現在我的腦海裡。
我記得這樣一位女老師，她漂亮，秀氣，說話的音度非常溫柔，柔聲細語的，像似正在唱歌一樣。
她唯一身上的一種標誌，就是無論見到誰都微笑着，臉蛋上面綻開兩個小小的酒窩。
她不管在學校還是在街上碰見我們，都笑着摸了摸我們的小腦袋打招呼。
小時候我們不太懂事，經常問她這樣的一個問題。
“老師，你爲什麼來上海工作？貴州天柱那裡不好嗎？”
可老師呢？都是一副笑容可掬，很耐心的跟着我們解釋，說道:“貴州是個美麗的都府，我來這邊工作是爲了學習的，之後就可以回到家鄉教學啊！”
老師這樣的回答，在當時我們真的不懂，個人覺得她在那邊待不下去了吧！來上海肯定是爲了尋求生路。
現在許多年過去了，我依然搞不明白她當時的離開，可能這位女老師以前說的是真的吧！她只是來這邊學習教育。
當自己神遊自言自語中，這對情侶好像在跟我說什麼？我當然要離開幻境聽他們說話。
擺脫神遊出來的我感覺煥然一新，可眼前用木材料做的一座木屋學校，讓我震驚到無法言表。
我渾身抖擻着，思考着一個不可思議的問題。“這是學校？簡直就是一個官二代住的別墅。”
“不可能啊？1987年，一個鄉下村落能建造這樣的學校麼？”我驚訝道。
我不知道這句話是諷刺還是佩服，因爲自己真的被驚訝到失去了善性，從而暴露出惡語中傷的話。
楊開威站在我前面，旁邊一直牽着他手的陳靜音，面露驕傲的笑容表情。
接着她不再像個害羞的小姑娘，自信的走到我們面前開始介紹起學校。
操場有兩層，下面這一層很寬是給學生玩耍。廁所也在這下面的左邊，一排排並列着的小屋那就是。
這個操場後面，有着50平米的廚房，老師們可以自己煮飯炒菜吃。從右的操場有道路可以進去。
在看看右邊的房子吧！一總兩層樓，上面給老師睡覺的地方，下面是很大的教室。
說到這裡她有些自毫的表情，已經激動不己的身體，伸出雙手正要我跟她走去。
楊開威很低調的走在我們後面，沒說話，但是臉上一片謙虛。
我跟隨着她的腳步，心裡一直讚美這個學校設計師。腦袋呆萌呆萌的失去了意識，在也沒有思維導圖的功能。
自己一直一直悠哉悠哉地欣賞着這個像魔幻般的學校，突然有人扶着我左手臂，隨之而來的痛覺讓我恢復了神質。
我……我卻坐在石臺階上，右手捂住膝蓋骨。一茫然不解的表情問他（她）們說道：“剛纔我跌倒啦？”
我擡頭不見楊開威的回答，只見他的眼神迴避着我。意止又進的雙手一直在他胸前徘徊着。
這樣的舉止讓我捉摸不透，只好轉頭對陳靜音說，對嗎？一問完這話我就膝蓋越來越慢慢好。就站了起來！
我真的不懂，自己的問題沒錯啊！爲什麼他（她）們都不回答我，陳靜音只是在我站起來的時候，她看了我胸前一邊扶着。
這讓我無法理解，也不在理會他倆，就拍了拍自己臀部上的泥塵。當我彎下腰去拍腿上的時候，我頓時意識到了自己的問題。
因爲我穿着五分褲，下面可以說誘惑暴滿，而上面是一件白色的低胸裝。我對自己的身材最滿意，前凸後翹的，在女神領域裡也算上數一數二的。
剛想到這些話時，我突然尷尬着轉身整理好上衣。然後故意着把注意力跟尷尬想矇騙過去，才面對着他倆自言自語的回答道：“我沒事，咱們繼續走上這個臺階梯吧！”
正當我轉過身的時候，我面無表情的當做楊開威什麼也沒有看到，可是自己提腳到第二個臺階，心裡還是無法忘記自己的糗大了。我爲什麼要穿低胸裝，剛纔他（她）們都已經看到我的“雙峰”了。
隨着尷尬又糗大的心情，我走在這對情侶身後。臺階表面傳來被我鞋子踩震動響的聲，讓自己又有了化解尷尬的方式。我再一次進入了神遊領域。
那時我們升讀三年級，剛開學就激動得早早拉管家跟我一起來學校，其實我想見見那位女老師。
在暑假期間，我天天幻想着她能當我們的班主任，因爲她人真的很好。我特別喜歡她摸着我小腦袋，微笑着輕聲細語地跟我打招呼。所以我每次提議給爸爸，叫老師來我們班當班主任。
爸爸說道：“試試看？”
我回答道：“爸爸最好了。”
時間回到開學的那一天，我們每個同學都懷着期待的心情，等着她來告訴我們說；從今天起，她就是我們班主任了。
十分鐘後，上課鈴聲響起。
同學們跟我一直保持着那種無法表達的心情，熱而這種心情使我們不再像個小孩子一樣鬧騰。是安安靜靜的坐着，等着……
突然這種表面上的安靜，被門外的一股清香味吸引，我們這時紛紛扭頭，就這樣被老師的氣息收去視線。
一身灰藍的女老師制服，下面是五分褲，看上去很美很有氣質。
可是呢？她接下來她說的話，讓我們已經激動不已的心情，減少了一大半。
她輕聲細語道:“首先，謝謝同學們的愛戴，謝謝你們推薦老師做班主任。”
然後又說:“可是呢？班主任不可以隨便能換的，現在的班主任也很好啊！”
最後說道:“同學們不要傷心嘛！雖然班主任不是我，但是從今天開始，老師來當你們的數字老師。怎麼樣呀？”
老師把事情說完，走下了進課臺，又用依舊甜美的笑容向我們，這樣可以使我們哭不出來。
我們臉上掛着又開心，又傷心的表情，開始了我們的第一節數學課。
她的到來，讓我們原本在全校倒數第一的數字成績，不到半個月我們的數字成績沖沖直上升。一個月後，我們連想都不敢相信自己的數學成績。
全校評審下面，我們的數字成績既然是第一名。連校長在課間操上都說不可思議，難以想象的到。
後來我才知道，老師當時爲什麼不做班主任，因爲她要回到貴州去教學。
之所以來我們班當數學老師，因爲我們班的數字倒數第一，她作爲數學老師不忍心我們一直消遣下去，她纔來了的。