學生們一個個都很緊張。
他們又沒有預習課本，怎麼知道“留白”這個專業名詞，如何解釋？
這秦教授，是故意收拾宋君華吧？
宋宋站了起來，不慌不忙地道：“留白，是國畫中的一個技巧，是用空白，來渲染美的意境，給人想象的空間。是體現我們帝國傳統上，簡單、樸素、悠閒自在的一種精神境界。舉個例子來說吧，就好比一個人佩戴首飾，如果堆砌了無數金銀珠寶，從頭到腳，只會讓人覺得庸俗而乏味，若在一兩處稍作點綴，反而驚豔。又如，一個人穿衣服，如果渾身吒紫嫣紅，生怕別人看不見她滿身的鮮豔色彩，那就是用力過度，不懂得留白。”
宋宋優雅地回答完畢，含笑地看着秦教授。
臺下的同學已經都聽懂了她話中的深意，一個個掩嘴竊笑起來——秦教授就喜歡穿大紅衣衫，塗着大紅嘴脣、大紅指甲，連皮鞋都是紅的，渾身濃烈到讓人眼瞎的程度。
宋宋這不是藉着回答問題，諷刺秦教授嗎。
哎喲，這兩人可真是針鋒相對啊。
連同學們都能聽懂的暗諷，秦教授又豈會聽不出來。
一張老臉一會兒青一會兒白，怒目瞪向宋宋：“你故意的？”
宋宋輕輕一笑：“秦教授，我只是回答您的問題，留白是什麼。您說什麼故意？我不懂。”
禮貌，溫柔。
縱然讓人有一腔怒火，也無法發泄出來。
秦教授總算知道了，這世上有一種人，就是能用淡定激發別人的怒火，而當你真的發火了，卻發現是一拳打在棉花上，沒有任何着力點。
這該死的臭丫頭，剛好就是這種人！
宋宋回答的滴水不漏，讓秦教授也拿她沒辦法，一節課結束，秦教授收起講義，瞪了她一眼，憤恨地離開。
宋宋就當沒看見，自顧自地收拾好畫架，從地上起來，拍拍褲子，準備走人。
同學們遠遠看着她，有些羨慕，有些懼怕，也有一點點的佩服——這秦教授上課兩天，沒少收拾他們，沒想到宋君華纔來了一節課，就把秦教授氣得鼻子冒煙又無可奈何。
莫非秦書畫說的是真的？她有靠山，所以才囂張？
可是剛纔看她回答問題的那種自信，學識的淵博，又好像真的有點真才實學……
宋宋收拾好了書包，剛走出教室門，迎面就被幾個穿着時髦的女生圍住了。
爲首的那個，燙了一個西式的爆炸頭，衣服也是模仿西方搖滾歌手的打扮，到處都是破洞，肩膀也露着。
年紀輕輕畫了一個和秦教授不相上下的大濃妝，鼻孔朝天，對宋宋道：“你就是宋君華？！”
那語氣，與秦教授也如出一轍。
“我是。你是誰？有事嗎？”宋宋心平氣和地道。
第一天上學，就惹這麼多事，她也不想的。
能和平相處儘量和平相處吧。
對方只要不是太過分，她也不是計較的人。
“哼，我是誰爲什麼要告訴你？聽說你剛纔在我姑姑的課上，挺囂張啊，把我姑姑氣得肝兒都疼！你挺有本事的！不過你別太得意，這裡是帝國大學，不是你那小小的帝都社！你在帝都社可以耍手段把我堂姐的書擠兌下去，害得我堂姐想不開差點斷腕自殺，可在這帝國大學，有我在，你休想囂張！”