就在他們鬧夠了，諷刺得差不多了，事情也就慢慢的淡了下來。可是，一張照片又在校園裡傳得沸沸揚揚。
照片裡的當事人，不是別人，正是最近被學校瘋狂傳誦的陸遠舟和凌依依，他們側身而坐，樣子親密而曖昧。這事徹底掀起了軒然大‘波’，照片不斷被加印，在八卦的學生手裡流傳開。
臨近週末，學校本就活躍着，他們盼了一週的休假終於到來，怎能不興奮呢？而照片起了催化劑的作用，讓他們狂躁起來。
這天的凌依依去得較早，走得不緊不慢，三兩男生追逐着從她身邊奔過，跑在前面的男孩手中似乎拿着什麼。她覺得一切與她無關，她只是個局外人。旁邊兩個‘女’生望着她議論：“那不是凌依依嗎？”
她們仔細看了手中的照片一眼，然後興奮地大叫起來：“對，對，對。凌依依來了。”
或專注行走的，或東張西望的學生，迅速圍了過來，他們像看怪物一般盯着她，嘴裡發出怪叫，譏誚的笑。一切被‘蒙’在鼓裡，她全然不知發生了什麼事，無辜的環視着，只覺得天旋地轉。
‘這麼平凡的‘女’生怎麼能和老師產生關係呢？’
‘看她無辜的表情，這種‘女’生最會裝腔作勢，善於博得同情心。’
‘聽說她的成績不錯呢？應該是傳言吧。’
‘利用老師的關係獲取資料，現在的人什麼手段想不出。’
……
耳邊七嘴八舌的爭吵着，各種猜測，她開始能辨別，最後變作了嘈雜的噪音，她惶恐的張望着，世界那麼大，誰會拯救她，世界那麼忙，他們怎麼會注意她？
她像等待救贖一般，在包圍圈裡，任由在嘈雜的聲音裡淹沒，對突如其來的一切，沒防備也無招架之力。不是過去了麼，怎麼入晚來‘潮’汐，洶涌的拍打着岸石。
老遠，廖可看見凌依依如受驚的小鹿，圍追堵截在人羣裡，心裡涌起一股憐惜的感覺，他大步的衝了過去，兩手扒開人羣，一把將她攬入‘胸’前，怒目盯着那些看熱鬧的學生。世界就那麼突然安靜下來，一點聲音不剩。
“誰要敢繼續圍觀，我跟他沒完。”他厲聲喊道。
“是廖可。”人羣裡有人提醒了一句。
立刻有人迴應：“聽說開學第一天就頂撞了老師，經常駕着一輛豪車。”
絮絮的幾句話後，擁擠的學生四散開去，只剩下空曠的校園裡，地上是方形的瓷磚，因爲受凍顯得愈加的堅固。旁邊的‘花’臺裡，榮枯了野草，常青樹被修剪得整齊，空氣裡的光微白，寒冷愈濃。
凌依依靠在他‘胸’前，感覺特踏實，所有的困難迎刃而解。他的心平緩而又規律的跳動，聽得出他的矯健。待他們散盡，廖可將她扶正，關心地問：“他們爲什麼這樣對你？”
“我……..”她不知如何回答，事情發生得太突然，毫無防備。
他們正準備往課堂去時，廖可不經意看見地上掉了一張照片，彎腰撿了起來，裡面的當事人瞬間刺痛了他的眼，那麼曖昧，那麼親密。
見他呆呆的，凌依依一把搶了過來，腦袋當時一片空白。廖可已經緩緩向前離開，反應過來的她追了上去，解釋說：“事情不是這樣子的，我不知道怎麼發生這種情況，廖可，你聽我說……..”
至始至終，他像着了魔似的，到處打聽有關她的消息，關注她的一舉一動。每一個委屈都會成爲他的心結，疼惜她的每一次難過和流淚。最近的流言蜚語，把她折磨得愈加消瘦，繁重的課業，忙碌的兼職，她如狂風裡將被撕裂的風箏，劇烈的抖動翅膀。
對於她的解釋，廖可只是平靜的說了聲：“我相信你。”
隔着那麼近的距離，凌依依像是怎麼趕也趕不上。她不知怎麼在乎起他的看法來，難道僅僅因爲身處困境被他拯救。照片是怎麼來的，可那麼親密的動作並沒做過，她百思不得其解。
冬風是從東邊吹來的，她的思緒一團糟糕，如‘亂’麻般愈理愈‘亂’。