走近窗前，這個夜色很美，是一個晴朗的晚上，遠遠看見月亮和星星在屋頂尖的尖頂後身升起，屋頂光影清晰地映在凝視不動的月光中，景象非常吸引我，讓我情不自禁地走出窗前，打開小門，將小木栓拿下，慢慢爬上屋頂看這夜色，月亮從中天向下窺視整個小城往外延伸，顯得格外遼闊。我凝望着那兩扇在半明半暗的陰影中發出微弱紅光的窗戶，忽然傳來了一陣陣敲擊聲，月光直瀉着小閣樓的牆上，影照着羈仔探出頭來的窗，天呀，原來羈仔又不知在做什麼玩具模型呢。他機靈的動作還是那樣動人。屋頂是我獨自深思釋放情感的地方，每每遇到開心和不開心的事，我都會走上屋頂，月亮星星是我的好朋友，每當我出現的時候，它總是用心陪伴我，分享我的喜惱哀樂，有它陪伴，我感到身心舒暢，煩惱拋開。
第二天我和小惠一起上學，中途我發現有幾個同學向我扔來石頭和泥沙，我倆驚叫着加快腳步回校了。後來發現是同班同學小新和小黑他們幾個人做的，我弄不明白他們爲何對我這樣，直至放學了，回家的路上，同樣發現這婁情況，扔來石頭和泥沙，到底發生什麼事了？我根本不知道，連日來都是這樣。小惠也害怕了：“那些同學爲何對你這樣？石頭都打中我了，我不敢和你上學了，丹丹。”我不甘心寒，昔日有人保護，如今自己成了被人欺負的對象。教室我的書檯到處是泥沙，作業部被撕毀，我感到害怕，告訴母親：“班裡的同學對我這樣，我不敢上學了。”母親找來羈仔：“丹丹怎麼在校被人欺負？”羈仔矢口否認：“我不清楚。”不再說話走了。
我感覺與羈仔有關，但又無可奈何，就這樣，我整天上學提心吊膽，無心聽課，成績大幅度下降，我向班主任求助，但沒有人承認做此事，下課我不敢走出教室，有人從窗外撒進泥沙來，同學們都遠遠避開我，怕惹上麻煩。屢屢發生這事，我不敢上學。一日，我向班主任申請轉校，回鄉就讀，最後學校同意了，可是母親不肯，結果第一次和母親吵起來了。我無精打采，又重返學校了，我恐懼的心情無法用心學習，班裡的同學也很少和我接觸，連和我要好的小潔也慢慢梳遠我了，不願和我一起學習，也不願意我到她的家，我一下子在班裡變得弧獨起來。
小新和小黑等一有時機就向我發起攻勢，上學、放學的路上都暗中向我扔來石頭、吐口水，起鬨，口舌心非。讓我暗哭不止。夜晚，悒鬱、深沉、寧靜、我又偷偷地爬上屋頂，周圍一片漆黑，萬籟俱寂，只聽到我的心在清晰地博鬥。羈仔在班裡壞透了，老師無論怎樣批評也起不了作用。他經常打架在社會上流竄，招惹是非，染上黑社會了，我遠遠看見就慌忙躲避，有的是焦慮，不安。
然而，不知爲什麼？我又被同學們當成兒歌唱我和小巷裡的小默是一對兒，口是心非地挑起起鬨。小默這人平時都不愛講說話，對同學們的起鬨從來不去理會，只管我行我素，而我在經歷了中一的階段，一個少女獨有的天性，就目睹了不可想像的事，這個記憶又加在我處於快活熱烈時期的另一重拘束。再見了中一。