“你小子，真滑頭，還刻意這樣試探一下！”譚魚頭有些苦笑，他還希望湯文有的時候不如收起這股子機靈勁，省的讓他明白了太多，心裡不舒服。“走了，你們慢慢研究吧。”湯文小聲說完，邁步出了教室。
從剛纔開始，張雅就在爲湯文的這一番機智的辯駁而傾倒，直到他跨步而出，纔回過神來，於是趕緊跟了上去，喊着：“湯文，等等……”
李煥文妒恨的目光第三次出現，譚魚頭看了個清楚，心裡想道：“得了，孩子們的事讓孩子們自己去領悟吧，這個李煥文不會停止找湯文的麻煩，不過在湯文這裡吃癟，好過以後在社會上遭殃。”
等張雅追上湯文的時候，已經出了教學樓。
“班長大人，怎麼了？”湯文又恢復了笑嘻嘻的樣子，和剛纔在教室裡與李煥文爭論時的氣度模樣大相徑庭。
“你這人怎麼每次對着我，都沒個正行？！”張雅抿了抿脣。
湯文聽了，立即一本正經起來：“說吧，班長，有什麼事，我一定照辦。”
張雅見湯文變臉如此之快，無奈地撇了撇嘴道：“行了，被你打敗了，我來想問問你，有什麼好建議沒，聽你剛纔說了那麼多，對於怎麼佈置會場，一定有自己的想法。“這個啊……”湯文拖長了聲音，看着張雅認真而期待的模樣，他也認真的想了想道：“如果可以的話，把教室佈置成文化氣息濃厚一些，要既有一股書卷氣，又有年輕人的意氣風發。比如說民國時期，那種爲中華之崛起而讀書的味道，很符合這種感覺。既很別緻，又能吸引人。畢業會的主題可以叫做恰同學少年。”
“太棒了，阿文，我就知道你有的是主意。”張雅顯然對湯文的說法很是贊同，她咯咯笑道：“我回去了，你這個想法我會和譚魚頭說地，當然不會告訴李煥文，你放心……”
話一說完。張雅就興奮的跑進了教學樓，那樣子，讓湯文想起了採蘑菇的小姑娘，揹着一個大竹筐。
畢業會如期舉行。整體風格是按照湯文的提議，把教室的桌椅都搬了出去，整個佈置成了亭臺樓閣，同學們分坐在幾處假山的旁邊，很有古時候文人唸書的風味。泡沫、木頭等各種道具都是張雅從她媽媽的文工團裡借來的，很專業所以很逼真。
而表現意氣風發的部分，被李煥文建議成現代化的音響設備給代替了，這些才能讓他一展所長，大出風頭。
同學們陸陸續續地趕到了教室，按照每年元旦的慶祝習慣，班委買了很多的糖果，分給了每一位到場的同學一個大禮包。
幾乎所有同學一坐下，就開始打聽這個風格的佈置是誰想到地，因爲他們沒有一個人的策劃案裡寫過。
面對這樣的教室。每一個人都被吸引住了。每一個人都失去了以往元旦會時，大磕瓜子的興趣，因爲他們無一例外的認爲那滿地的果殼，會破壞現場的氣氛。
湯文和徐俊傑坐在一起，兩人說說笑笑，張雅本想坐在湯文的身邊，可是被李煥文以組委會名義拉到了班幹部羣裡。集體坐在一座假山旁。
寧琰選擇了獨自一人坐在角落裡。她的眼睛冷冷的看着湯文，只不過這種冷裡。似乎含着委屈，帶着柔情，又有一些不甘。
下午五點，畢業會準時開始，譚魚頭身在如此地環境當中，可謂感慨良多，感覺很好，人雙手一背，幻想着自己穿上了古人地長衫，接着就是一番恰同學少年的高談闊論。
諸位同學，爾等即將升學，離吾遠去……
雖然很多同學聽不懂，但他們並沒有和以往一樣對這位老學究的喋喋不休而反感，一是因爲這半個學期以來，通過《飄渺走一生》爲媒介，他們對譚魚頭的看法大有改觀，都覺得這老小子的真實內心和大夥一樣，很孩子氣。二是現場的佈置，配合上譚魚頭抑揚頓挫的聲音，讓人覺得特別有意思。
譚魚頭地開場白說完，大夥一陣熱烈地掌聲，不是爲他這半古不今的說辭，而是出於對他真誠地尊敬。
接下來，演藝節目一個個開始，隔壁的教室給譚魚頭借來，作爲小演員們的臨時準備間，舞蹈、歌曲、小品各色節目一個個來。
等到演出中段，徐俊傑拉着幾個同學出場了，他們十分鐘的小話劇十分出彩，把白蛇和許仙的故事融入到當代學生的生活當中，既有愛情、又有友情，還帶着很多搞笑的元素。
獲得了滿堂彩之後，徐俊傑樂滋滋的跑下來，衝着湯文笑道：“哥們，多虧你的創意，這玩意還真過癮。”
這樣的發散式思維的話劇，在影視類高校的同學匯演裡比較常見，湯文原本也不知道，但是他前世的那個時代，網絡媒體的發達，讓很多高校的考試匯演外傳到了網上，湯文第一次看到的時候也覺得很新鮮，很有趣，拿到這個年代來啓發一下徐俊傑，不僅對他將來要走的路很有幫助，也能讓這次的班級畢業會更加的精彩。
徐俊傑的節目之後，又有兩首歌舞，很快晚會到了尾聲。燈光突然一暗，輪到李煥文出場了，他刻意把自己安排到了最後，以造成轟動的效果。
並且他還找好了自己的陪襯，湯文！一會就要靠言語擠兌你這個混蛋上臺來唱，出你一醜，最後結束的歌曲再由自己完成，打動所有的同學。
這種對比的方式讓湯文出醜，能夠讓李煥文爽上天，因爲他最愛出風頭。
李煥文用上了借來的舞廳那種地面旋轉燈，快節奏的《餓狼傳說》的音樂隨着燈光的晃動，也響了起來，整個環境從優雅的書卷氣變成了極爲流行的現代感。
“各位同學，大家跟着我的節奏，調動起你的熱情，跨出讓你如癡如醉的書卷，來到年輕人應該來到的地方，跟着我，讓你的每一寸肌膚，每一個細胞都high起來……”
他原本爲畢業會設計的是傷情的催淚，自己準備的歌曲也是離別的愁緒，但他無意中聽到了張雅和譚魚頭的商量，知道了這個會場的佈置是湯文想出來的，一股嫉妒之心，讓他一定要和湯文作對。
而他的舞臺感的確十分的棒，幾句話就把與當前環境不協調的歌曲節奏，讓場下的同學們接受，並且融入了進來。
他掌握了學生們作爲年輕人好動的性格，在書卷裡呆得久了，容易渴望調動起精神，進入了這樣激烈的環境當中。
湯文對李煥文的這個本事還是十分的稱讚的，他告訴身邊的徐俊傑說道：“以後你要走的路少不了上臺演出，節目的順序你把握不了，但是你可以根據自己的演出風格，設計不同的話，來調動觀衆的情緒，你看李煥文做的就很好。”
“哥們，你怎麼了，那小子不是處處跟你作對嗎？我們都聽說了。”
“敵人身上也有長處，如果能把敵人的優點學來，那你距離成功就更近一步了。”湯文的表情莊嚴肅穆。
這使得徐俊傑捶了他一拳，佩服道：“行啊，哥們，都能說出這樣哲學的話來了，不過還真的很有道理。”
“哈哈哈！”湯文咧嘴大笑：“冒充一下大思想家、大哲學家的表情，你丫就佩服成這樣了……
“靠，你小子……”徐俊傑又要再打，湯文突然指了指教室中間，道：“開始了，聽吧，咱們學校的歌神，唱的的確很好。”
歌曲的聲音越來越大了，搖滾燈的閃爍也把徐俊傑的注意力吸引了過去，他笑着說道：“
這小子還真的挺會搞勢。”
女生們的陣陣尖叫讓現場的氣氛high到了最高點。
全班只有兩個人沒有把目光看向李煥文，一個是張雅，她對李煥文不僅不喜歡，而且還十分厭惡，所以她寧願看着已經表演完的節目單，也不想去看李煥文那讓她越看越裝……
的表演。
我想你的芬芳，想你的臉龐，想念你的嬌豔芬芳。